2022-02-12点击量：154

抗酸剂(1)吸收性抗酸剂：碳酸氢钠。可以碱化血液，碱化尿液。(2)非吸收性抗酸剂：含难吸收的阳离子，口服后只能直接中和胃酸而不被胃肠道吸收，包括铝、镁制剂，如铝碳酸镁、氢氧化铝、三硅酸镁。一、药理作用与临床评价(一)作用特点抗酸剂可以直接中和胃酸，减少胃酸和胃蛋白酶对胃黏膜的侵蚀，并能形成保护膜，覆盖于胃黏膜表面用于对症治疗，缓解反酸、胃痛等症状。1.碳酸钙：较碳酸氢钠强而持久。2.氢氧化镁：抗酸作用强，起效快。3.氢氧化铝：☆①中和胃酸，不抑酸，缓解胃酸过多症。②对酸作用强，起效慢作用持久。具有收敛止血作用。③常与三硅酸镁组成复方制剂，据有中和胃酸，保护溃疡面，局部止血，解除胃痉挛作用。(二)典型不良反应1.碳酸氢钠、碳酸钙：释放二氧化碳用于呃逆、腹胀和嗳气，反跳性胃酸分泌增加。2.氢氧化镁：产生氯化镁，引起腹泻;肾功能不良者可引起血镁过高。3.铝、钙剂：便秘。4.铝碳酸镁对胃排空和小肠功能影响很小，不易导致便秘或腹泻不良反应。5.氢氧化铝：铝离子可松弛胃平滑肌，引起胃排空延迟和便秘，可被镁离子对抗，铝碳酸镁。阑尾炎、急腹症、婴幼儿禁止使用。(三)药物相互作用1.铝剂(氢氧化铝)、镁剂(氢氧化镁)与阿奇霉素、喹诺酮、异烟肼、地高辛、四环素和H2受体阻断剂合用使后者吸收减少。2.碳酸钙与噻嗪类利尿剂合用，可增加肾小管对钙的重吸收，易发生高钙血症。二、用药监护(一)尽可能增强抗酸剂的作用1.尽量使用复方制剂，以增加抗酸效果。2.最佳服用时间：胃不适症状出现或将要出现时，如两餐之间和睡眠前。3.液体和胶体抗酸剂比片剂效果好，片剂抗酸剂适宜嚼碎服用4.增加日服药次数，一日4次或更多。(二)注意规避用药禁忌证1.肾衰竭者长期使用氢氧化铝可引起骨软、痴呆和贫血。2.阑尾炎和急腹症患者服用氢氧化铝可加重病情。...

2022-02-11点击量：108

常见执业药师考试规律1、重点内容与重点章每年必考。对策：对执业药师资格考试考试大纲中规定的经典考点认真分析和解读，做到守株待兔，以逸待劳。2、新增内容要高度注意。对策：对比研读新旧考试大纲，方便自己更好地把握可能的命题趋势。3、抓住重要概念和重要理论原因在于它们是非常重要的命题来源。对策：熟悉教材中的主要概念及附上的例子，做到啊真正理解和掌握。4、对目前的相关医药学进展要有大概了解。对策：除了要仔细研读教材和考纲外，考生还需多关注基础医药学和临床医药学的最新成果，包括新发现。对新理论、新方法和新药物要做到心中有数。5、常规数据每年必考。对策：对各种数据进行归类，记忆已考计算题。6、缩写大大增加。对策：总结常见的英文缩写，记住已考的缩写名词。7、概念、鉴别诊断为考试难点。对策：强化对比复习，做到思路清晰。8、一知识点进行不同角度的考察是常规考察手段。对策：对同一知识点的理解要全方位、多角度。...

2022-02-11点击量：366

药品供应保障制度一、建立药品供应保障制度的总体要求1.深化药品供应领域改革推动中药生产现代化和标准化，实现药品医疗器械质量达到或接近国际先进水平，打造中国标准和中国品牌。完善儿童用药、卫生应急药品保障机制;解决好低价药、“救命药““孤儿药”以及儿童用药的供应问题。建立健全短缺药品监测预警和分级应对机制，加快推进紧缺药品生产，支持建设小品种药物集中生产基地，继续开展用量小、临床必需、市场供应短缺药品的定点生产试点。2.深化药品流通体制改革推广应用现代物流管理与技术，规范医药电商发展，健全中药材现代流通网络与追溯体系。鼓励绿色医药物流发展。发展第三方物流和冷链物流。3.完善药品和高值医用耗材集中采购制度①完善以省(区、市)为单位的网上药品集中采购机制，落实公立医院药品分类采购，坚持集中带量采购原则，公立医院改革试点城市可采取以市为单位在省级药品集中采购平台上自行采购。②每种药品采购的剂型原则上不超过3种，每种剂型对应的规格原则上不超过2种。③实施药品采购“两票制”改革，鼓励医院与药品生产企业直接结算药品货款、药品生产企业与配送企业结算配送费用。④完善药品价格谈判机制，建立统分结合、协调联动的国家、省两级药品价格谈判制度。⑤对部分专利药品、独家生产药品进行公开透明、多方参与的价格谈判，逐步增加国家谈判药品品种数量，并做好医保等政策衔接。⑥开展高值医用耗材、检验检测试剂、大型医疗设备集中采购。4.巩固完善基本药物制度探索在基本药物遴选调整中纳入循证医学和药物经济学评价方法。在网家基本药物目录中坚持中西药并重。完善基本药物优先和合理使用制度，坚持基本药物主导地位。完善基本药物供应体系。5.完善国家药物政策体系①推动医药分开，采取综合措施切断医院和医务人员与药品、耗材间的利益链。②医疗机构应按照药品通用名开具处方，并主动向患者提供，不得限制处方外流。③建立药物临床综合评价体系和儿童用药临床综合评价机制，提高合理用药水平。二、国家改革完善药品生产流通使用政策(一)生产环节：关键是提高药品质量疗效，促进医药产业结构调整。1.严格药品上市审评审批，优化审评审批程序。2.加快推进已上市仿制药质量和疗效一致性评价，对通过一致性评价的药品给予政策支持。3.有序推进上市许可持有人制度试点，鼓励新药研发4.健全短缺药品、低价药品监测预警和分级应对机制，保障药品有效供应。(二)流通环节：重点是整顿流通秩序，推进药品流通体制改革。1.推动药品流通企业转型升级。鼓励药品流通企业批发零售一体化经营。推进零售药店分级分类管理，提高零售连锁率。2.积极发挥“互联网+药品流通”的优势和作用，方便群众用药。(三)使用环节：强调调整利益驱动机制，规范医疗和用药行为。1.促进合理用药。2.进一步破除以药补医机制。3.强化医保规范行为和控制费用的作用。4.积极发挥药师作用。加快药师法立法进程。探索药师多点执业。...

2022-02-11点击量：138

总的来说，答题卡的填涂可以用“准、深、满、匀、净”五个字来概括：1、准：是指把涂写项找准、涂写准(1)第一要把考号找准、涂准。先要对考号数字用黑色签字笔准确填写，不能错位，然后再将每位考号对应的“0-9”中正确选择一项用2B铅笔涂黑。(2)第二要把考题题号选准。考试题与答题卡是分开的，在答题涂写时一定要找准试题题号和对应的答题题号。(3)第三要把选择项找准、涂准。对于“A、B、C、D、E”五个选择项要做到答哪项，涂哪项。2、深：涂写时要用2B铅笔，把选项涂黑，深度以铅笔覆盖住底色符号为准。3、满：每个涂点都用彩色框标明了填涂边界，要求考生将边界框内涂满，涂点要顶着框的两头。4、匀：考生在填涂答题卡时，不可有粗有细、有浅有深，必须均匀填涂。5、净：答题卡卷面要干净，如有涂错需要修改时要用塑橡皮擦净。执业药师考试答题卡填涂必备工具：1、2B铅笔(现在商店都有专卖的涂卡笔，一套笔+铅芯，记住是2B铅笔，而不是其他HB铅笔)2、0.5mm黑色签字笔(建议买两支，万一掉地上摔坏了还有个备用的)3、橡皮，如需更改选项，一定要用橡皮将信息点上原填涂的印迹擦干净，再重新选择信息点填涂。擦涂印迹时用力要轻，切勿将答题卡擦破。禁止在答题卡上使用涂改液!...

2022-02-10点击量：814

一、首先要明确复习主要任务主要有五个方面：1、查缺漏。通读、读懂教材，对知识进行查缺漏，对薄弱处进行重点强化。2、加深理解，巩固吸收。把有关知识放到本学期所学内容中，去定位、理解。3、构建体系。对知识举行系统整理归纳，形成自己的知识框，使知识系统化，真正成为自己知识链条的一个有机组成部分。4、强化记忆。以适合自己认知水平和知识基础的方式浓缩记忆。5、力求规范。在解题思路、方法、过程方面力求简捷规范，提升应用技能技巧，使知识融汇贯通。二、其次需要细化目标，复习质量复习不能只看数量，关键是在效率和质量上。在保证“质”的前提下，努力数量和速度。比如做训练题时，首先要独立分析思考，培养解决问题思路和敏捷性，学会举一反三，切忌先看答案。第二做到表达和运算规范准确。第三对问题力求一次性解决，强调准确性，不要寄希望复查和修改。三、要学会整合知识点把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。复习本应循序渐进，由浅入深，由简到繁。先抓基础，后抓重点，然后全面综合复习。...

2022-02-10点击量：871

详细分析如下：一、重者恒重药二常说有三座大山，包括第五章心血管疾病用药，第八章内分泌系统疾病用药及第九章抗菌药物，今年也不例外，这三章的内容分值为9分、14分和15分。除了这几章以外，第一章精神与中枢神经系统疾病用药，第四章消化系统疾病用药，第6章血液系统疾病用药也是考试占比较高的章节，分值都在10分以上。总体来说今年考试难度不大。二、以用定考和历年相比，今年某些题目看上去耳目一新，打破常规，有些考点的题型甚至是很多考生从未见过的。以往综合分析基本从几大重点章节出题，如第五章心血管系统疾病用药、第八章降血糖药物及甲状腺相关药物、第九章抗菌药物。而今年命题完全颠覆，非常新颖，更接近实际应用，如抗骨质疏松药物的正确应用，生活中预防和治疗腹泻的常用药的注意事项，手术后康复期预防血栓的选药等。综合分析选择题101～103题，查考了往年没有考过的骨化三醇的特点，而且一考考了2分的骨化三醇的知识点，这个考点非常容易让考生忽略，也充分地体现了所学为所用。除此之外，针对止泻药物的内容，也考查了4分的综合分析题目，止泻药是平常工作和生活中常见的药物，充分体现了执业药师考试越来越趋向于生活化，虽然考试的题型不是往年的题型，今年的考试只是换一种题型考查，换题型考试只是在给明年考生的复习指明方向，大家不必惊慌。三、新增考点略有涉猎经过2020年国家指南的大改，新增了很多药物，2020年新增考点考的不多，2021年略有增加，不过所考内容相对比较常规，重点考察药物分类和作用特点，依然在上课重点强调的内容中。比如最佳选择题第10题“作用机制为抑制合成嘧啶的二氢乳酸脱氢酶，半衰期较长，建议间隔24小时给药一次的慢作用抗风湿药物是”，来氟米特是20年新增加的药物，去年考查一分，今年是非常容易让考试忽略的，但是其作用机制是作为重点内容进行记忆的。四、更加注重学科融合2021年很多药物考察了体内代谢过程，与西药一有所交叉，还有疾病选药问题，与药综有融合，甚至考察了处方药和非处方药，涉及了法规相关知识点。未来的趋势是学科融合会更加明显。这就要求大家在备考时要多各学科一起抓。...

2022-02-09点击量：1099

平喘药概述支气管哮喘(简称哮喘)是由支气管平滑肌痉挛、气道阻塞引起。1.肾上腺素能β2受体激动剂：沙丁胺醇、沙美特罗2.M胆碱受体阻断剂：噻托溴铵、异丙托溴铵3.磷酸二酯酶抑制剂：氨茶碱4.白三烯受体阻断剂：孟鲁斯特、扎鲁司特5.吸入性糖皮质激素：倍氯米松、氟替卡松、布地奈德第一亚类β2受体激动剂控制哮喘急性发作首选药。☆一、药理作用与临床评价(一)作用特点1.激动呼吸道平滑肌β2受体：激活腺苷酸环化酶，使细胞内的环磷腺苷含量增加，游离Ca2+减少，松弛支气管平滑肌;2.激动肥大细胞β2受体：减少肥大细胞和嗜碱粒细胞脱颗粒和介质释放，降低微血管通透性，增加气道上皮纤毛摆动。1.短效β2受体激动剂：缓解轻、中度急性哮喘症状首选药。(1)沙丁胺醇：选择性激动β2受体，久用易耐药，临床适用于缓解轻中度的哮喘症状。(2)特布他林：较沙丁胺醇作用稍弱。2.长效β2受体激动剂：福莫特罗、沙美特罗、丙卡特罗、班布特罗、沙丁胺醇控释片。(1)不单独使用，须和吸入性糖皮质激素：需要长期用药者。沙美特罗特别适用于防治夜间哮喘发作。(2)不适合初始用于快速恶化的急性哮喘发作。但福莫特罗可作为气道痉挛的应急缓解药。(二)典型不良反应1.高剂量：严重的低钾血症。2.震颤(尤其手震颤)、神经紧张、头痛、肌肉痉挛和心悸，心律失常、外周血管扩张等。3.长期、单一应用易耐药性。二、用药监护(一)对哮喘急性发作宜选用短效药1.短效药：急性发作。①不宜长期使用，按需间歇。②不宜单一使用。③不宜过量应用，骨骼肌震颤、低血钾、心律紊乱等不良反应。2.缓释及控释制剂，反复发作和夜间哮喘。(二)推荐平喘药的有益联合吸入性糖皮质激素+长效β2受体激动剂+长效M胆碱受体阻断剂三联用药。(三)规范应用吸入给药首选吸入给药：包括定量气雾剂吸入、干粉吸入、持续雾化吸入。药物吸入后直接作用于呼吸道，局部浓度高且起效迅速，只需要较小剂量，全身不良反应少。...

2022-02-08点击量：1005

《药一》预习阶段时间范围：现在—2022年新教材下发(4月中旬左右)学习目标：熟悉教材章节体系，掌握基础知识，为基础阶段的学习打下坚实的基础。特别提示：1.要养成良好的学习习惯，有条不紊的推进学习进度;2.制定学习计划，预习阶段的学习时间较为充裕，可以从这个阶段培养良好的学习习惯。《药一》基础学习阶段时间范围：2022年新教材下发—7月学习目标：按照各科目大纲要求，了解、熟悉、掌握教材知识点，打牢基础。特别提示：1.在基础学习阶段不要盲目的追求进度，也不要过分的纠结于某个知识点，有针对性的将精力放到重点知识点上;2.结合习题，做章节练习，巩固所学内容。《药一》强化提高阶段时间范围：8月—9月学习目标：习题练习，掌握做题技巧，做题过程中回归教材、查漏补缺。特别提示：1.这个阶段需要结合题目对于基础阶段学习到的知识进行巩固，注意要挑选高质量的习题进行练习，做题过程中总结做题技巧，同时要对不熟悉的知识点进行回顾总结;2.重视历年考点练习题的作用，可以反复做试题、熟悉试题套路。《药一》冲刺阶段时间范围：9月-10月学习目标：查漏补缺，熟悉机考操作特别提示：1.通过模拟试题，检验学习效果，查漏补缺;2.熟悉涂卡操作，提前熟悉涂答题卡，避免考试中由于不熟悉操作带来的时间的浪费。...

2022-02-07点击量：1575

一、什么是假药？《药品管理法》规定，禁止生产（包括配制）、销售假药。如有下列情形之一的为假药：（一）药品所含成份与国家药品标准规定的成份不符的；（二）以非药品冒充药品或者以他种药品冒充此种药品的。有下列情形之一的药品，按假药论处：（一）国务院药品监督管理部门规定禁止使用的；（二）依照《药品管理法》必须批准未经批准生产、进口，或者依照《药品管理法》必须检验而未经检验即销售的；（三）变质的；（四）被污染的；（五）使用依照《药品管理法》必须取得批准文号而未取得批准文号的原料药生产的；（六）所标明的适应症或者功能主治超出规定范围的。二、什么是劣药？药品成份的含量不符合国家药品标准的，为劣药。《药品管理法》规定，禁止生产（包括配制）、销售劣药。如有下列情形之一的药品，按劣药论处：（一）未标明有效期或者更改有效期的；（二）不注明或者更改生产批号的；（三）超过有效期的；（四）直接接触药品的包装材料和容器未经批准的；（五）擅自添加着色剂、防腐剂、香料、矫味剂及辅料的；（六）其他不符合药品标准规定的。...

2022-02-07点击量：1603

抗眼部细菌感染药一、药理作用与临床评价(一)作用特点局部给予抗菌药(滴眼剂、眼膏剂)——眼科细菌感染疾病的首选方法：作用直接、疗效显著、用量较小。仅在严重感染病例时——全身给药。1.氯霉素——结膜炎、角膜炎、眼睑缘炎、沙眼。【注意】(1)出现口腔苦味——可继续使用——氯霉素特性。(2)长期使用可引起视神经炎(前后联系TANG：乙胺丁醇)或视盘炎(特别是儿童)——停药+维生素C和B。2.红霉素——沙眼、结膜炎、角膜炎、眼睑缘炎及眼外部感染。3.氧氟沙星、左氧氟沙星——细菌性结膜炎、角膜炎、角膜溃疡、泪囊炎、术后感染。4.利福平——细菌性外眼感染，如沙眼、结核性眼病及某些病毒性眼病。治疗沙眼：6周。【注意】可能引起白细胞和血小板计数减少，并导致齿龈出血和伤口愈合延迟等，应避免拔牙手术。5.四环素可的松——沙眼、结膜炎。【注意】长期频繁使用可致青光眼、白内障和眼部真菌感染;角膜、巩膜溃疡者用后可能会引起穿孔。◆淋球菌性结膜炎——全身及眼局部抗菌药。◆衣原体感染会导致致盲性沙眼和包涵体性结膜炎——口服阿奇霉素+局部滴眼剂(氧氟沙星、利福平、磺胺醋酰钠)。◆细菌性眼内炎——结膜下注射、前房内注射、玻璃体腔内注射及全身途径来给予抗菌药物。其中以玻璃体腔内注射最为重要;◆眼科手术后引起的细菌性眼内炎——眼内注入万古霉素或头孢他啶。(二)禁忌证1.抗眼部细菌感染药不宜长期使用——以免诱发耐药菌株或真菌感染。2.单纯疱疹性或溃疡性角膜炎患者——禁用四环素可的松眼膏剂。二、用药监护(一)监护给药的合理性1.滴眼剂一次1滴即可。可每间隔2h给药1次。2.痊愈后持续用药48h。3.药液不可直接滴在角膜上;4.滴药后切勿用力闭眼，以防药液外溢。(二)监护联合应用糖皮质激素的风险糖皮质激素优点——抗炎、加速治愈;风险——诱发真菌或病毒感染、延缓创伤愈合、升高眼压和导致晶状体混浊。尤其不能给尚未确诊的“红眼”患者开具此类药——可能是单纯性疱疹病毒感染。如使用此类制剂，不应当超过10日，并定期测量眼压。...

2022-02-06点击量：1651

药品检验程序与项目取样→检验→记录报告其中检验包含：性状、鉴别、检查、含量或效价测定。1.对取样的要求：(1)同批、真实、代表性的部分产品，取样方法科学;(2)n≤100时：依据《样品抽样指导原则》取样;(3)n>100时：取样件数应为根号N;(4)全批、多部位、等量取样;(5)一次取样一般为3倍全检量，贵重药品2倍全检量。2.性状熔点测定法测定方法：毛细管测定法第一法用于测定易粉碎的固体药品;第二法用于测定不易粉碎的固体药品，如脂肪、脂肪酸、石蜡、羊毛脂等;第三法用于测定凡士林或其他类似物质。当各品种项下未注明时，均系指第1法。旋光度测定法比旋度：偏振光透过长1dm，且每1ml中含有旋光性物质1g的溶液，在一定波长与温度下，测得的旋光度。比旋度以[α]tD表示(规定温度20℃、波长钠光谱589.3nm、浓度1g/ml和旋光管长度1dm的旋光度)。比旋度是旋光物质的重要物理常数，可以用来区别药物或检查药物的纯杂程度，也可用来测定含量。3.鉴别常用鉴别方法有化学鉴别法、光谱鉴别法和色谱鉴别法。(1)化学鉴别法常见的呈色反应：阿司匹林水解后与三氯化铁的反应(紫堇色);去氧肾上腺素与三氯化铁试液反应显紫色;肾上腺素与三氯化铁试液反应则显翠绿色。重氮化-偶合反应(芳香第1胺反应)：磺胺甲噁唑与亚硝酸钠、β-萘酚的反应。双缩脲反应：盐酸麻黄碱与硫酸铜的反应。Vitali反应(托烷类生物碱反应)：硫酸阿托品与醇制氢氧化钾的反应。Marquis反应：吗啡与甲醛一硫酸的反应;硫色素反应：维生素B1与铁氰化钾的反应;褪色反应：司可巴比妥钠可使碘试液褪色，维生素C可使二氯靛酚钠试液褪色。常见的沉淀反应：苯巴比妥与重金属银盐的反应：一银盐，二银盐;葡萄糖与碱性酒石酸铜的反应。常见的气体生成反应：尼可刹米与氢氧化钠的反应：二乙胺。常见的焰色反应：钠盐—鲜黄色;钾盐—紫色;钙盐—砖红色。...

2022-02-05点击量：1798

2022年卫生资格考试报名一般在前一年12月份～考试当年1月份。参考2021年卫生资格考试报名时间安排如下：(1)2021年卫生资格考试网上报名时间为2020年12月29日-2021年1月11日。(2)2021年卫生资格考试现场确认时间为2020年12月30日-2021年1月12日，各地区可根据具体情况自行安排确认时间。报名官网：中国卫生人才网报名卫生专业技术资格考试前，考生必须了解相关的报考条件：(一)卫生专业初级资格考试年限要求。1.药、技士：取得相应专业中专以上学历，毕业后可参加药学、技术专业士级资格考试。2.药、护、技师：取得相应专业中专学历，担任药学、护理、技士职务满5年;取得相应专业大专学历，取得资格证时间满2年;取得本科学历，当年可参加师级资格考试。药学、技术类大专毕业，可以毕业满3年后直接报考相应的师级资格;护理专业均须先取得护士资格。3.临床医学(包括中医、口腔)、公共卫生、预防医学等专业初级资格按照《中华人民共和国执业医师法》的有关规定，参加国家执业医师资格考试。(二)卫生专业中级资格考试年限要求。1.取得相应专业中专学历，从事医(药、护、技)师职务满7年。2.取得相应专业大专学历，从事医(药、护、技)师工作满6年。3.取得相应专业本科学历，从事医(药、护、技)师工作满4年。4.取得相应专业硕士学位，从事医(药、护、技)师工作满2年。5.取得相应专业博士学位。报考人员的学历取得日期和从事本专业工作年限计算均截止至考试前一年12月31日。...

2022-02-02点击量：1818

一、理清体系，把握总体学习任何一门课程，都要从总体上把握教材的体系，以便准确的把握教材的内容。要做到这一点，考生可通过阅读教材目录来掌握教材的结构，以便抓住贯穿教材的主线，理解和掌握和章节之间的相互关系，从而为下一步的深入学习提供一条比较清晰的思路。二、分清主次，突出重点考生自学教材的重点就是抓教材的“纲”，“纲”抓住了，就能“纲”举“目”张。因此，在自学教材的过程中，就要注意找重点、抓重点、把握重点和掌握重点。找重点，但不一定非得单一地从考试的角度来理解重点和抓重点。一般说来，教材的重点是多层次的，既有全书的重点，也有每个单元的重点，还有每一个章节甚至每一个问题的重点。同时，对于每一个基本概念，基本理论甚至每一个问题的重点字、句也不能忽视。抓住每个层次的重点，着重学习，深刻理解，准确记忆，不断巩固，就能收到以点带面，全面掌握的效果。三、多找疑问，加深理解对教材中的一些难点，疑点和重点问题，要多问几个“是什么”、“为什么”，然后多动脑，多动手，多思考，找答案。这样带着问题学习，目的性强，思想容易集中，有利于自学，有利于加深理解，也有利于提高记忆效率，收到事半功倍的效果。四、纵横联系，融会贯通同一本教材的不同章节之间，甚至每年开考的不同课程之间，都存在着一定的联系。因此，不论学习什么内容，都要注意运用联系的方法，使前后内容相互贯通。这样做，既有利于消化新学知识，又有利于使自己的思维得以扩展，又能使自己的认识进一步深化和提高，收到温故而知新的效果。五、联系实际，活学活用理论联系实际，历史联系现实，这是学习的最基本的方法。我们在学教材的过程中，要想掌握新学的理论知识，就不能靠死记硬背，更不能依赖现成的“标准答案”，关键在于分析和理解，要“活”学，不要“死”学，要把基本理论分析清楚，理解透彻，掌握牢固。另一方面，还要学会运用。在自学过程中，要注意工作实际和思想实际，有意识地将学过的知识一点一点地逐步加以运用。这样做，既能启迪对理论精髓的深刻认识，又能提高运用理论知识分析问题和解决问题的能力。同时，在工作中对理论知识的运用，本身又是一次再学习，再深化，再提高的过程，是一种高层次的学习。六、借助图表，消除难点在教材内容比较复杂或难以记忆时，我们就有必要勾画一幅纲目清晰的教材结构图表来帮助自学和记忆。这样做，一是在勾画中加深对教材的理解，二是为下一步的全面复习和重点掌握节省时间。勾画图表时，要按照从左往右、从上到下的顺序和由大到小、层层分解、逐步深入的原则进行认真地分析和综合，并把每一层次的重点据其因果关系和逻辑关系等构成知识网络图。知识网络图可大可小，可详可略，完全根据个人自学和复习的情况来定，要灵活掌握。利用图表进行自学，提纲挈领，既有利于重点深入，又有利于全面把握，对圆满完成自学任务具有非常重要的作用。七、模拟训练，把握题型进入复习迎考阶段，在全面自学的基础上进行重点复习的同时，我们还要进行自测模拟训练，其目的不是“猜题模拟题”，而是为了把握题型，以使答题更加正确、规范。模拟训练的题型，主要是以往的模拟试题，还有本教材的自测题，作业题。在模拟训练中，一是要注意不同题型的答题方法，掌握答题的规律;二是要注意对照问题的答案内容，使问题更准确、更可靠;三是要注意教材修订后的内容变化，把握重点。...

2022-01-30点击量：379

初级药师考试四个科目命题趋势《基础知识》特点根据全国卫生专业技术资格考试的要求，基础知识涵盖了众多科目，其涉及的知识面广，理论性较强，与药学技术人员实际工作联系性不强，建议学员根据老师授课内容有侧重的复习。基础知识《基础知识》命题规律:科目分值比例不固定，其中《药物化学》、《药物分析》所占分值较大，建议着重复习;考题覆盖面较广，题目难度相对较低。《基础知识》考试题型:基础知识考试以A型题和B型题为主，试卷满分为100分，合格标准为60分。《相关专业知识》特点相关专业知识涵盖了《药剂学》及《医院药事管理》两个学科内容，与实际药品生产及使用联系密切，考试时综合性较强。相关专业知识《相关专业知识》命题规律:两科目中《药剂学》所占分值较大，大约在60分。《相关专业知识》考试题型相关专业知识考试以A型题和B型题为主，试卷满分为100分，合格标准为60分。《专业知识》包括了药理学和生物药剂学与药动学两部分该科目知识点众多、与日常工作生活联系紧密，属于卫生资格考试中的重点学习掌握的科目:《专业知识》中的药理学知识经常能运用到其他考试科目中，比如《基础知识》中的《药物化学》、《专业实践能力》等;该科目虽然内容繁多，只要我们在正确理解的前提下，利用各种技巧反复记忆，学好该科目只是时间问题。专业知识题型，也为卫生资格的复习开一个好头，打下坚实的基础。试题虽然涵盖了考试大纲以及辅导教材所有章节的内容，但根据大纲的规定区分重点章节以及每一章节的重点内容。《专业实践能力》此科目考察药师综合应用各项专业知识和技能，正确处理和解决药学服务过程中遇到的各种实际问题的能力的综合性科目，是卫生资格考试内容的重要组成部分。专业实践能力从命题的角度来分析，《专业实践能力》知识点多，理论联系临床用药实际事例多，与药学临床实践有关的内容占2/3以上，因此复习时一定要注重事例的分析和理解。...

2022-01-29点击量：383

执业药师指的是取得了中华人民共和国执业药师职业资格证书的人，拥有执业药师这个称号需要向全国执业药师注册的管理信息系统在自己所在的地方申请注册才能够成为执业药师，而职业药师主要是技术人员，它是国家为了加强药学方面的质量，保障大家用药的安全性和有效性所创造的一种职业。执业药师也可以称为药剂师，主要是负责药物相关知识和服务的专业性人员，执业药师也是药剂方面的专家，可以为大众解决很多的专业性问题，为病人选择最适合他们的药物剂和量服用方法，想要去医院工作，首先要拥有执业药师的资格证才可以，这两个职位是有很多的共同性的，所以在就业前景方面执业药师和执业药师也有很多共同和相似的地方。最底层的工作就是药店的销售人员，他可以帮助购买者更好的去鉴别药品的使用效果，一般执业药师的就业方向都是与医药类息息相关，医疗机构药品的批发生产和药房管理是最为常见的两种就业方向，还有一种比较有特点的工作就是家庭药师，家庭药师主要的工作内容是帮助患者提供药物的治疗和管理，根据患者的情况搭配用药的剂量，也可以上门指出合理用药的方式。拥有执业药师证书的人前途也是一片光明的，因为执业药师证书的含金量很高，工作是不仅仅需要局限于药店，其中的选择性还是很多的，要不断的强化自身的专业知识，自身对于医学方面的专业能力越好，越能更好的决定未来的发展和待遇。...