2021-12-15点击量：207

要考教师资格证的无非两类人，一是在校非师范专业的大学生，闲着也是闲着，多考个证多条出路，还显的自己有理想、有追求；二是已经在社会上摸爬滚打过几年却还没找到心仪工作的人，考个教师资格证，然后再去参加教师招考，因为比来比去，发现教师这项职业还是不错的。当然，你要明确，面试是要求讲课，不是说课。如果有条件，你可以去学校听几堂课，这是最好的途径。没有条件的话，你也可以在网上找找比较靠谱的教学视频。这样，应该怎么讲课，你心里会大体有个数了。1、你要选一套合适的行头毕竟第一印象很重要。男生比较简单，衬衣、西裤、皮鞋，搭配起来就显得很精神；女生的衣服选择面比较广，大致上看着简洁干练就行，也不一定非要穿着职业套装。坚决抵制运动鞋，牛仔裤（尤其是有破洞的），面试考场不是你展示自己桀骜不驯独特气质的地方。2、好好利用你的30分钟你到考场后会先抽课题，大约给你30分钟的备课时间，然后才会进入面试室。所抽课题会呈现在一张A4纸上，有可能是整篇课文，也有可能是课文片段。你要认真看课题。首先看下这是几年级的课文，这很重要，不同年级的学生接受知识的能力是不同的，有些面试者在讲一年级课文时，让学生回家后写一篇300字的文章，还有让学生查字典找出词语意思的，我觉得你所教的一年级可能都是神童。你想下，一年级的学生能做到吗？然后，你要认真把课题原文读一遍，确定哪些知识你知道，哪些知识你不了解，人要学会“藏拙”，把自己的弱点藏起来，如果面对你不知道的知识，你又觉得自己有两把刷子，想试一试，我佩服你的勇气，可是大多数你会闹笑话的。最后，你一定要认真看原文后面的“基本要点”，这有什么用？这样和你说吧，课题的设计人员充分了解非师范生的讲课水平，他们怕你们拿过一篇课文来无从下手，抓耳挠腮，怨天尤人，失去了生活下去的勇气和信心，所以，他们在“基本要点”中给你们提供了讲课的思路。“基本要点”通常有三四条要求，这就是你备课的目标，他要求讲啥你就准备啥，要求你结合原文插图讲课文，你就把插图利用上，要求你讲几个生字词你就讲几个。万万不可忽视“基本要点”的要求，评委们都会特别注意你在讲课过程中对“基本要点”的落实情况。3、运气不好怎么办？大部分课题比较容易讲，但是有些考生手气爆棚，一不小心就会抽到挑战人生的课题。第一是古诗，立马就蒙圈。讲古诗要注意引导学生去读古诗，要先画节奏，领着学生读几遍，最好有教师范读，读完之后再找找韵脚，找出来再读读古诗，最后理解下重点字词和诗歌的思想感情，理解完了再读读古诗。总之，只要多带着学生去读就对了。第二是拼音课，“aoe”“bpmf”，这部分你要多看看教案，但是有两点是必须的，要纠正学生发音的口型和书写。另外，你要牢牢记住，你的讲课时间只有10分钟，所以你在备课时心里要有点数，不要感情一迸发就无法遏制，还没讲到重点呢，时间就到了。本文由培训无忧网长沙牛耳教育课程顾问老师整理发布，希望能够对想在长沙参加教师资格证培训的学生有所帮助。更多课程信息可关注培训无忧网教师资格证培训或添加老师微信：15033336050。...

2021-12-14点击量：221

小学语文教师资格证面试试讲实录：《白鹅》各位评委老师，大家好，我的试讲主要内容是《白鹅》，请问可以开始我的试讲了吗？一、导入同学们，一提到鹅，大家肯定都会想起那首朗朗上口的古诗：“鹅，鹅，鹅，——曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”同学们记得可真准！诗人在这首《咏鹅》中的不仅鹅色彩美丽而且姿态优雅。今天我们要去认识丰子恺笔下的白鹅（板书：白鹅）——不知道这又是一只什么样的鹅呢？二、检查预习现在咱们还是按照老方法，四人一组合作检查生字词预习情况，请看屏幕上面的要求，首先要互相读准生字的音，其次要用多种方法识字，互相提醒易错字，最后要轮流给生字组词。开始吧——教师示范提醒“脾”“餐”的写法三、整体感知同学们合作学习的能力可真是越来越强了？现在请同学们默读一遍课文，边读边思考，你觉得这只白鹅有什么特点？表现在哪些方面啊？师：你迫不及待地想说，你来——师：你说高傲！（板书：高傲）白鹅的高傲又是表现在哪些方面呢？——师：哦，你说的是姿态，白鹅被放在一个陌生的环境里，伸长头颈，左顾右盼，同学们要是到一个陌生的环境里会有怎样的心情呢？（慌张、害怕、不知所措），然而我们的这是白鹅伸长头颈，左顾右盼，一点儿慌张害怕的意思也没有，你能把这种姿态表演出来吗？同学们可要好好观察他的表演。师：你来当小评论家。生：我觉得他的表演很到位，把白鹅伸长头颈，左顾右盼的姿态都表现地活灵活现的。师：一个会表演，一个会观察，把掌声送给他们吧。看到这姿态，我不但想，还想说出来：好一个高傲的动物！白鹅的的高傲还表现在哪些方面呢？师：老师发现你说的是课文的第二段“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”你把这段找出来，那你有没有发现这一段在全文中起什么作用呢？一时想不出来，没关系？谁来帮帮他？你来——生：我发现这一句话的前半句的“高傲”和第一自然段有关系，后半句概括了后四个自然段，用一个“更”字将前后内容紧密联系在一起。它起到了承上启下的作用。师：发现了这么多！你真有一双慧眼！承接上面的启发下面的，这就叫承上启下，作者写鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态、吃相中，那么，它的叫声、步态和吃相又各有哪些特点呢？请同学们默读课文，作者是怎么描写这些特点的呢？请大家选择你印象深刻的部分进行交流。默读评价，我发现有些同学边默读边圈画关键词，有些有直线划出句子，不动笔墨不读书，这真是个好习惯！四、品读课文——鹅的叫声师：你跃跃欲试，你先来交流——生：鹅的叫声这一段让我印象深刻，鹅的叫声严肃郑重，似厉声呵斥。师：厉声呵斥的厉字可要注意啦，要和形近字“历”字分开来，厉中间是万字，历中间是力字。那你能说说厉声呵斥是什么意思吗：生：老师，我查字典了，厉声呵斥就是用很严厉的声音训斥的意思。师：同学们联系实际想想，你在平时的生活中有没有遇到厉声呵斥的事件？生：①我小的时候不懂事和同学打架，回家我爸爸就会对我厉声呵斥了。②老师，我在马路上见过一位警察叔叔对一位司机厉声呵斥，因为那位司机酒后驾驶，差点撞到一位老奶奶。师：爸爸或者警察当时表情怎样啊，严肃郑重啊，声音呢，大声训斥啊。老师发现同学们说的都是人在厉声呵斥，作者竟然用写人的方式来写这只白鹅，可见虽然写白鹅厉声呵斥，但是作者对白鹅是什么感情呀？（喜爱）能带着你的体会把这一句读出来吗？你来读——师：①一读，声音真洪亮，但是能把厉声呵斥的感觉读出来就更好啦②二读，一点就通，老师听出了厉声呵斥，再带上你严肃的表情就更棒啦。师：课文又是怎么写白鹅的叫声似厉声呵斥呢？师：你跃跃欲试，你来说——生：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。我觉得，作者通过写白鹅的动作“叫嚣”“引吭大叫”来写白鹅厉声呵斥。师：懂得抓住关键词，真会学习！“叫嚣”“引吭大叫”还有“狗吠”啊，能跟我们说说你对这几个词的理解吗？生：我查字典了，叫嚣是大声宣叫吵闹的意思，引吭大叫是白鹅伸着脖子，敞开喉咙的意思。师：同学们想象一下，要是这只白鹅会说话，它会叫嚣什么？引吭大叫什么呢？生：①我觉得，见到生客，它会大声训斥说：“你是谁？为什么不通报一声就进来？没礼貌的家伙！”②我觉得当篱笆外有人走路时，它引吭大叫，一定说：“外面谁在走动？最好离这儿远点！”③我认为它在喊：“主人，外面有人走动，快出来赶走他！”师：从你们丰富的想象中，我更加深刻地感受到“鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。”作者写鹅的叫声写的真是精彩，同学们回去再好好读读。五、板书本文由培训无忧网长沙牛耳教育课程顾问老师整理发布，希望能够对想在长沙参加教师资格证培训的学生有所帮助。更多课程信息可关注培训无忧网教师资格证培训或添加老师微信：15033336050...

2021-12-14点击量：215

答辩是教师资格考试面试环节中不可或缺的部分，作为一种有效的测评手段，是评委与应试者之间的认识性、情绪性等信息交流以及相互作用的过程，也是在短时间内评价一个人的客观有效的形式。为了帮助考生在教师资格统考面试答辩环节脱颖而出，下面整理了答辩时应遵循的一些原则，希望能对考生有所帮助。一、仪表得体、举止大方的原则面试礼仪是很重要的，得体的着装、优雅的谈吐，不仅能给面试考官留下良好的第一印象，也能提升自己的信心。第一，一定要守时，无论你有什么理由，迟到都会被视为缺乏自我管理和约束能力的表现。应试者要提前到达考场，以利用考前的时间调节自己紧张的情绪，迅速适应考场环境。第二，着正装，教师面试是很正式、很严肃的，务必穿正装出席，宁可保守一点也别标新立异。男士最好穿深色西服，打领带;女士选择相对多一些，但要以整洁美观、稳重大方为原则，服饰色彩、款式、大小应与自身的年龄、气质、肤色、状态和教师职业相协调，还要与自己所教授的学科、学生年龄相吻合，这样的着装会提升自身的职业素养。第三，面试中要杜绝晃腿、吐舌、转笔、伸指等不雅的小动作，这些动作容易给考官留下此应试者不成熟、不稳重、不自信等印象，自然会认为这样的人不适合做教师。面试中语调要平衡，语速要平缓，尽量避免中英文夹杂，尽量少用助词，例如“啦”、“喽”、“呢”等，不要给评委留下用语不清、冗长、不认真及缺乏自信的感觉。二、沉着冷静、随机应变的原则面试考官比较看重应试者随着情况的变化而灵活应付的应变能力，对此应试者要有充分的准备。例如，当你进入面试考场之后，如遇考官们都不发问，而是面带微笑地看着你，使你不知所措，心里紧张。这时候，你可“主动出击”，以改变这种被动局面。你可以先作自我介绍，甚至可以向考官们提出一些问题，以显得自己是位头脑灵活、反应敏捷、能够随机应变的人。一般来说，在面试过程中当考官提出问题以后，应试者应稍作思考，不必急于回答。即便是所提问题与你事前准备的题目相似，也不要立即答题，因为那样给考官的感觉可能是你不是在用脑答题，而是在背事先准备好的答案。如果是以前完全没有接触过的题目，则更要冷静思考。磨刀不误砍柴工，匆忙答题可能导致文不对路、东拉西扯或是没有条理、眉毛胡子一把抓。经过思考，理清思路后抓住要点、层次分明地答题，会给考官留下较好的印象。三、实事求是的原则实事求是指在回答考官提问时，要从本人的实际情况出发，不夸大，不缩小，正确应对考官的发问。比如，当考官问及你的家庭情况时，你应如实简单相告。如果问及你在大学本科或研究生阶段都学过多少门课程时，你如记得清楚，就如实报告，如记不准，就说个大概，切不可随意编出个数字来。当问及你的优点与缺点时，要简明扼要地叙述，切不可谈得过多、过高。在面试中涉及专业知识时，更要实事求是地回答。如果你对考官所提的问题回答不出来，就坦率地承认“不知道”并表示歉意，因为一个人的知识面总是有限的。当问到你熟悉的问题时，你应尽量发挥得充分些。四、条理清晰、层次分明的原则逻辑思维能力是面试测试中不可或缺的内容，而这种能力的高低能通过应试者的答辩显示出来，条理清晰、前后一致是这种能力的具体表现。要注意考官不是看你答什么而是看你怎么答，这就要求应试者在听到面试题后，首先要思维有逻辑性，然后便是陈述要有逻辑性，这种逻辑性要求应试者的回答层次清晰，条理分明，前后衔接紧密，表述前后呼应。依此作答才能征服考官。五、紧扣题目的原则答辩必须根据试题的要求答辩，需要怎么回答，就怎么回答，不能答非所问，也不能随意扩大或缩小试题和问题的内容或范围。例如，有些组织类题目明明问“作为一名教师，对这次活动你是如何计划的”，很多应试者不假思索地开始按答题套路分成事前计划、事中实施、事后总结来答题，而忽视了题目的问法，结果适得其反，给考官留下此应试者只会生搬硬套，不能够变通，遇到问题不能随机应变的印象，自然也就得不到。因此一定要紧扣题目来作答，以问题为中心，结合自身特点进行创新，才能有所突破，获得。六、有理有据、言近旨远的原则面试答辩本身就有理论测试的特性，因此，应试者回答问题应该有一定的理论高度。比方说，回答问题要有理有据，引经据典，言近旨远，或是党的教育方针政策，或是国家教育法律法规，或是新课程理念，或是教育名人名言等，这些都需一定的理论功底，应试者平时应注重这方面的积累。本文由培训无忧网长沙牛耳教育课程顾问老师整理发布，希望能够对想在长沙参加教师资格证培训的学生有所帮助。更多课程信息可关注培训无忧网教师资格证培训或添加老师微信：15033336050...

2021-12-14点击量：506

今天分享一篇数学的教学设计模板，大家好好看一下。课题名称一、教学目标1、知识与技能：通过具体情境,让学生理解和掌握课题名称①特征②算理③算法④性质⑤规律⑥公式，并会运用它解决简单的实际问题。2、过程与方法：通过探索活动，培养学生的观察能力、归纳概括能力。分析问题、解决问题的能力和合作意识，激发学生的创新思维。3、情感态度与价值观：通过实践，使学生获得成功的体验，建立自信心。让学生体会数学的特点，了解数学的价值。养成勇于质疑的习惯形成实事求是的态度。二、教学重难点1、教学重点：认识课题名称并掌握或者会运用课题名称2、教学难点：学生的易错点或者解题方法三、教学准备运用多媒体教学，准备①教具或②学具四、教学过程（一）创设情景，导入新课①复习旧知识，创设情景，提出悬疑问题，引出课题。②复习旧知识，创设情景，利用多媒体（①歌曲、②视频、③图片、④故事）导入，激发学生的兴趣，引出课题。（二）师生互动，探索新知教师提出问题1学生自主思考1-2分钟，回答这位同学得出了自已的结论，那么他的结论对不对呢？我们一起来验证一下。教师针对个人表现进行评价，及时反馈。（三）生生合作，巩固提高教师提出问题2请学生们同桌探讨2-3分钟，回答学生相互评价，教师点拨，形成共识教师提出问题3请同学们小组前后四人为一小组合作探究学习。教师巡视引导各小组回答教师针对探究结果进行指导、点评，师生共同总结，得出结论，再由教师在黑板正确书写格式，并对全班小组表现进行积极评价。五、课堂小结，布置作业1、课堂总结引导学生回顾知识问题：我们共同探索学习了什么知识？同学们有什么收获？回答：明白了课题名称的意义，会运用课题名称去解决实际生活中遇到的问题2、布置作业（小学一二年级不布置书面作业）①课后习题1题和2题。②利用生活中的情景，自已编一道关于课题名称的题目并运算。③将本节课所学内容，用自已的话整理讲给父母听。六、板书设计七、教学反思本文由培训无忧网长沙牛耳教育课程顾问老师整理发布，希望能够对想在长沙参加教师资格证培训的学生有所帮助。更多课程信息可关注培训无忧网教师资格证培训或添加老师微信：15033336050...

2021-12-13点击量：248

今天要分享一些教师资格证考试的简答题，不常见但有可能会考，希望大家能看一看。一、请简述科学技术对教育的影响（洞内观奇数）1.对教育的动力作用2.科学技术能够改变教育者的观念3.科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量4.科学技术能够影响教育内容、方法和手段5.科学技术影响教育技术二、请简述教育对科学技术发展的作用（再开课题）1.教育能够完成科学知识的再生产2.教育推进科学的体制化3.教育具有科学研究的功能4.教育促进科研技术成果的开发利用三、简述学校美育的基本任务。美育在全面发展教育中起着动力作用。美育的基本任务有以下几点。(1)向学生传授基本的美学知识。(2)培养学生正确的审美观点。(3)培养学生的审美能力。(4)培养学生创造美的能力。(5)培养学生内在美与外在美的统一。四、请简述劳动教育主要内容主要包括日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动中的知识、技能与价值观。五、请简述劳动教育途径（1）独立开设劳动教育必修课（2）在学科专业中有机渗透劳动教育（3）在课外校外活动中安排劳动实践（4）在校园文化建设中强化劳动文化六、（考的概率较小）请简述劳动教育基本理念（1）强化劳动观念，弘扬劳动精神。（2）强调身心参与，注重手脑并用。（3）继承优良传统，彰显时代特征。（4）发挥主体作用，激发创新创造。七、（考的概率较小）请简述劳动教育总体目标（1）树立正确的劳动观念。（2）具有必备的劳动能力。（3）培育积极的劳动精神。（4）养成良好的劳动习惯和品质。八、（考的概率较小）请简述劳动教育关键环节（1）讲解说明。（2）淬炼操作。（3）项目实践。（4）反思交流。（5）榜样激励。九、请简述课程资源的开发途径与方法开发和利用课程资源的途径与方法很多，主要包括以下几种：（1）进行社会调查。（2）审查学生活动。（3）开发实施条件。（4）研究学生情况。（5）鉴别校外资源。（6）建立资源数据库。（7）发挥网络资源的作用。十、请简述建构主义学习理论(1)学习的主动建构性。建构主义认为，学习不是由教师向学生传递知识的过程，学习者不是被动的信息吸收者，而是主动的信息建构者。(2)学习的社会互动性。建构主义强调，学习是通过对某种社会文化的参与而内化相关的知识和技能、掌握有关工具的过程，这一过程常常通过一个学习共同体的合作互动来完成。(3)学习的情境性。建构主义者提出了情境性认知的观点。他们强调学习、知识和技能的情境性，认为知识是不可能脱离活动情境而抽象存在的，学习应该与情境化的社会实践活动结合起来。十一、请简述综合实践活动的主要方式。(1)考察探究。考察探究是学生基于自身兴趣，在教师的指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究主题，开展研究性学习，在观察、记录和思考中，主动获取知识，分析并解决问题的过程，如野外考察、社会调查、研学旅行等。(2)社会服务。社会服务指学生在教师的指导下，走出教室，参与社会活动，以自己的劳动满足社会组织或他人的需要，如公益活动、志愿服务、勤工俭学等。(3)设计制作。设计制作指学生运用各种工具、工艺(包括信息技术)进行设计，并动手操作，将自己的创意、方案付诸现实，转化为物品或作品的过程，如动漫制作、编程、陶艺创作等。(4)职业体验。职业体验指学生在实际工作岗位上或模拟情境中见习、实习，体验职业角色的过程，如军训、学工、学农等。综合实践活动除了以上活动方式外，还有党团队教育活动、博物馆参观等。十二、（小学）请简述小学教师专业标准（试行）基本理念1.师德为先热爱小学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范，依法执教。关爱小学生，尊重小学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做小学生健康成长的指导者和引路人。2.学生为本尊重小学生权益，以小学生为主体，充分调动和发挥小学生的主动性；遵循小学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育，促进小学生生动活泼学习、健康快乐成长。3.能力为重把学科知识、教育理论与教育实践有机结合，突出教书育人实践能力；研究小学生，遵循小学生成长规律，提升教育教学专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。4.终身学习学习先进小学教育理论，了解国内外小学教育改革与发展的经验和做法；优化知识结构，提高文化素养；具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。本文由培训无忧网长沙牛耳教育课程顾问老师整理发布，希望能够对想在长沙参加教师资格证培训的学生有所帮助。更多课程信息可关注培训无忧网教师资格证培训或添加老师微信：15033336050...

2021-12-13点击量：113

有了教师资格证书能干啥呢？除了成为在编老师，就没别的选择了？当然不是，你还有至少其他8个职业选择哦。一、编制老师编制老师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。编制教师工资由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而调整，同时工龄增加，工资也会跟着增加。编制教师的薪资待遇水平跟当地的财政收入也有关系，这也就是为什么同为编制老师，不同地方的工资待遇水平不同。优势①编制老师只要不离职，不犯重大错误，就能一直在岗，工作稳定性高，有保障。在长辈眼中，是与公务员一样的“铁饭碗”。②编制老师薪资由财政支付，五险一金齐全，一般按照最高比例缴纳。③工作可申请调动，退休后享有相应的社保和职业年金。④节假日福利齐全，有寒暑假，假期期间教师工资也正常发放。（虽然近期出台了暑期托管试点，但不意味着假期取消哦~小伙伴们不用担心啦~）⑤工作环境相对单纯，因带有公益性质，学术氛围浓厚；⑥隐形福利：社会地位高，受人尊敬。劣势①上岗需要经过选拔考试，竞争激烈。②对学历专业要求严格，门槛相对较高。成为一名编制老师是很多人的梦想，在这个岗位上，小伙伴们能实现教书育人的职业理想。近几年，就业形势严峻，工作流动性大，稳定性差。成为一名编制老师，工作更稳定更有保障，这也是每年报考教师编的人数那么多的原因。二、合同制老师由于编制数量有限，所以有的地区会参照事业单位管理方法，对聘用人员实行聘用合同制管理，这种教师就被称作合同制教师。合同制教师与在编教师的五险一金、福利待遇会有一定差别，合同到期后，学校和个人都有权利选择是否续约。优势①招聘岗位人数多，报考门槛相对较低（一般只要求相应学段教师资格证和学历水平），竞争压力比较小。②稳定性尚可，不出现重大教学事故，一般不会有被解聘的风险。劣势①无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。②由于合同制教师五险一金按照企业险缴纳，所以在退休后的福利待遇远不及编制教师。③转正入编需要通过正式考试。④如果去私立学校任教，私立校对教学水平及指标要求较高，工作压力较大。如果小伙伴暂时没有考上教师编，也可以尝试先成为一名合同制老师，既可以积累教学经验，也能备考入编考试。三、代课老师有时由于学校教师休产假或其他原因出现临时性教师短缺，又无法通过教师招聘的方式进行统一调配，就会临时雇佣代课教师。需要注意的是，非在编教师和合同制教师都是通过教育局组织的统一教师招聘考试录用的，与教育局签订聘用合同，工资由财政支付。而代课教师是由学校自己组织招聘的，工资由学校自己发放。优势①考试由学校自行组织，难度较低。②能为以后的入编考试积累教学经验。劣势①一般情况下，代课老师工资低于非在编教师和合同制教师，一般不缴纳五险一金。②工作不稳定，等原有教师回归工作岗位后，代课教师会面临被解雇的风险。如果小伙伴想要成为一名正式老师，但短期内又无法实现的话，可以尝试做一段时间的代课老师，把它当做一个过渡阶段。四、特岗教师特岗教师全称为农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划。是国家为促进教育公平，特别实施的一项特殊政策，专门为偏远农村基层服务，服务期为3年。特岗教师3年服务期内没有编制，3年服务期满且考核合格者且愿意留任人员，可申请转为正式编制，年收入水平原则上不低于当地同等条件公办教师年收入水平。优势①工资由国家拨款部分和县财政补助部分组成，保险公积金由当地县财政负责解决。五险一金齐全，工资采用国家统一制度和标准。②3年服务期后不愿留任人员，再就业也会有优惠政策，如报考公务员等，一般都会有加分政策，也可推荐免试攻读教育硕士。③正式聘用的特岗教师享受偏远补助、安排住宿，且3年服务期也可作为教龄和评职称的凭证。劣势①特岗教师工作学校一般在偏僻乡村，适应难度较大。②特岗教师分配工作可能与所报学科不符，以当地学校实际空缺岗位为主。③想凭借特岗教师身份获得就业优惠政策，需要等3年后转正再重新报考其他事业单位，3年服务期内升学或报考其他事业单位，需要在面试之前办理离职。五、三支一扶教师三支一扶政策面向全国高校毕业生，一方面引导高校学子扎根基层去从事支教、支农、支医、扶贫等工作，补充基层的人力资源，提高基层的服务水准，一方面解决高校学子的就业压力。优势①相较于特岗教师的3年服务期限，三支一扶的工作时间一般为2年；部分地区服务期满后，考核通过就可以在原岗位落实事业编制。②工作期间发放生活补贴。③工作期满后可自主择业，择业期间及报考事业单位或公务员享受优惠政策。劣势①与特岗教师相似，三支一扶的工作地点比较偏远，适应难度较大。②比起编制教师、特岗教师，工资略低。③由于各地实际政策不同，且三支一扶非编制体系。六、大学生志愿服务西部计划大学生志愿服务西部计划，是国家招募一定数量的普通高等学校应届毕业生或在读研究生，到西部基层开展为期1-3年的志愿服务工作，鼓励志愿者服务期满后扎根当地就业创业。西部计划按照服务内容分为基础教育、服务三农、医疗卫生、基层青年工作、基层社会管理、服务新疆、服务西藏7个专项。考了教师资格证的小伙伴们就可以参加基础教育专项。优势有一系列的优惠政策，详情如下：1.志愿者服务期满2年考核合格的，3年内报考研究生，初试总分加10分；同等条件下，优先录取。2.志愿者服务期至少满1年且考核合格的，可以应届高校毕业生身份报考公务员。报考中央机关和东、中部地区公务员的，同等条件下，优先录取；报考西部地区公务员的，笔试总分加5分。志愿者服务期未满1年的，可以社会在职人员身份报考公务员，但不享受相关优惠政策。3.参加西部计划项目前无工作经历的志愿者服务期满且考核合格后2年内（研究生支教团志愿者自研究生毕业时开始计算），在参加机关事业单位考录（招聘）、各类企业吸纳就业、自主创业、落户、升学等方面可同等享受应届高校毕业生的相关政策。4.服务期满考核合格的，按规定符合相应条件的，可享受相应的学费补偿和助学贷款代偿政策。服务三年：代偿学费（需要一次性签订三年合同）5.服务期满考核合格的，依实际服务年限计算服务期及工龄（参加工作时间按其到基层报到之日起算），并在服务证书和服务鉴定表中体现。6.服务期满1年且考核合格后，可按规定参加职称评定。劣势①与特岗教师相、三支一扶支教相比，服务的地区更为偏远，为西部地区，如果是从小生活在中东部地区的小伙伴，可能很难适应当地的生活环境。②虽然有优惠政策，但服务期满不能解决编制问题，不能完全确保就业。七、辅导机构老师随着经济水平的提升，大家对于教育的重视程度也在逐年增加。很多家长都担心自己的孩子输在起跑线上，学校教育已经无法满足望女成凤、望子成龙的家长们的需求了。家长们忙着给孩子们报各种补习课、兴趣班，这给辅导机构带来了巨大的市场。国家提高了教师入职门槛，校外机构辅导老师也必须持证上岗。优势①在知名机构任教，同样能获得优质教学经验，积累名气，从而向金牌讲师或教学管理层晋升，也可积累办学经验自行创办机构。②在职业期间培养自己的授课能力，为将来入编考试打基础。③多劳多得。劣势①课外辅导机构属于民营企业，五险一金水平一般低于事业编制。甚至有的机构不会为老师缴纳社保。②工作存在不稳定性，绩效要求严格，不达标可能被淘汰。③有部分机构为保证盈利，教师往往身兼多职。辅导机构老师工作稳定性虽然不如在编老师，到寒暑假等高峰期加班也很严重。但成熟的教育机构已经形成了完善的培训体系，对教培行业了解深入，在辅导机构任职也能积累教学经验。辅导机构讲究多劳多得，付出与收入成正比，在辅导机构也能获得丰厚的收入。八、民办学校老师除了公立院校外，社会上还有一些民办学校，这些学校虽然是私立院校，但是长久以来已经积累了稳定的生源，同时为保障教学质量，学校也会从公办学校吸收一批教师过来执教。优势①保险待遇和食宿福利相对齐全。②普通学校升学制度，氛围较好。③在有固定生源的私立学校，工作相对稳定。④有教学氛围，可以积累经验作为考取编制的踏板。劣势①民办学校教师福利待遇相对低于公办教师。②可能背负绩效考核和招生指标。③生源质量不稳定。九、学校行政工作人员学校中不光有老师，还有维持校务工作正常运转的行政人员。如对外的宣传部、或者是办公室秘书等，这些工作人员不承担教学任务，工作内容相对轻松。但是这部分行政人员大多是由教师岗位内部转岗，只有少部分的工作人员是从外部招聘的。优势①不必承担教学工作，相对轻松；②工作环境相对单纯稳定；③享受社保福利。劣势①部分行政人员无正式编制，采取外聘制度；②薪资福利待遇可能低于一线老师；③节假日或者寒暑假可能会有值班任务。本文由培训无忧网长沙牛耳教育课程顾问老师整理发布，希望能够对想在长沙参加教师资格证培训的学生有所帮助。更多课程信息可关注培训无忧网教师资格证培训或添加老师微信：15033336050...

2021-12-12点击量：258

各地区已经相继发布2021下半年教师资格证考试面试公告，已经通过教师资格考试笔试且成绩在有效期内的同学，可以登录网站报名教师资格证考试面试。教师资格考试面试报名流程：第一步、登录教师资格证报名官网：中小学教师资格考试网。第二步、进入报名系统。找到右下角“考生服务”栏目，点击进入“报名系统”。第三步、选择报考省份。进入报名系统后，选择符合报考条件的省份，然后“点击登录”。参加2021下半年教师资格笔试考生直接登录即可，以前年度参加的教师资格证笔试需要重新注册。第四步、设置站点兼容性点击登录后，按弹出的窗口提示需设置站点兼容性，操作如下：同时按键盘ALTXB三键，在弹出窗口中添加“neea.edu.cn”域名至兼容性站点列表中。设置好站点兼容性后关闭页面重新登录。第五步、选择面试报名和报考类别第六步、选择面试报考科目第六步、提交报考科目第七步、审核需网上审核的地区等待网上审核，需要现场资格审核的需要去现场确认，具体审核方式见当地面试报名公告。第八步、缴费审核成功的考生进行网上缴费，缴费成功即报名成功。教师资格考试面试报名注意事项：1.报名信息须由考生本人认真填报。禁止委托培训机构或其他团体及个人代替报名，如因违规而造成信息有误，责任由考生本人承担。2.考生报名时上传照片必须满足以下要求：(1)本人近6个月以内的正面免冠白底彩色证件照，照片中显示考生头部和肩的上部，不允许带帽子、头巾、发带、墨镜;(2)照片文件不大于200K，格式为jpg/jpeg;(3)照片将用于准考证及考试合格证明，请考生慎重选用照片。考生照片不符合要求的，将不能通过审核。3.考生如忘记密码可按报名系统提示操作，报名系统将把新的密码通过手机短信发送到考生报名时所填报的手机上。手机短信为考生重新获取密码的重要途径，在参加中小学教师资格报考期间，考生须慎重更换手机号码。本文由培训无忧网优路教育专属课程顾问老师整理发布，更多相关课程请关注培训无忧网教师资格证培训或添加老师微信：15033336050...

2021-12-11点击量：482

班杜拉认为儿童是通过观察他们生活中重要人物的行为而学习社会行为的,即社会学习理论。社会学习理论着眼于观察学习和自我调节在引发人旳行为中的作用,重视人的行为和环境的相互作用。(1)观察学习观察学习;也称替代性学习,是指人们通过观察他人(或称“榜样”)的行为(这种行为对于观察学习者来说是新的行为),获得示范行为的象征性表象,并做出与之相对应的行为的过程。(2)学习过程①注意过程:学习者注意和观察榜样行为的各个方面。影响注薏的因索包括榜样行为的特征、榜样的特征、观察者的特点等。②保持讨程:学习者将注意到的榜样行为以言语和表象两种表征系统保存于记忆系统。保持过程是观察学习的第二个心理过程。③复制过程:学习者复制观察到的榜样行为,将符号表征转换成适当的行为。④动机过程:学习者因表现榜样行为而受到奖励。班杜拉把习得与行为表现相区分,认为行为去现受动机因素影晌响。(3)强化班杜拉捂出强化包含直接强化、替代强化和自我强化三种。①直接强化:是学习者直接受到外部强化的景响。②替代强化:是指学习者不直接受到强化而是看到榜样受到强化,从而改变了自己的行为动机。③自我强化:是指学习者根据自己设立的标准来评价自己的行为,从而影响自己的行为动机。本文由培训无忧网优路教育课程顾问老师整理发布，更多教师资格课程信息可关注培训无忧网教师资格证培训或添加老师微信：15033336050...

2021-12-11点击量：168

根据教育部安排部署，今年秋季起我区全面实施中小学教师资格国家统一考试。根据教育部考试中心《关于2021年中小学教师资格考试考务相关事项的通知》要求，现将2021年下半年我区全国中小学教师资格考试面试有关事项公告如下:一、报考条件已参加国家中小学教师资格考试笔试，笔试各科成绩合格且在有效期内(笔试单科成绩有效期为2年)的考生。符合以下基本条件，可在我区相应地州市考区报名参加教师资格考试面试:(一)具有中华人民共和国国籍;遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。(二)符合《中华人民共和国教师法》规定的学历。(三)新疆普通高校全日制在读三年级及以上专科、本科学.生和普通高校全日制在读研究生、专升本本科生，凭学校出具的学籍证明报考。(四)户籍、居住地(持有效期内居住证，且居住时间不少于1年)在新疆的社会人员，临时居住证、暂住证不可以报考。(五)在新疆学习、工作和居住的港澳台居民:包括持港澳台居民居住证且居住地在新疆的港澳台居民;持港澳居民来往内地通行证的港澳居民、持五年有效期台湾居民来往大陆通行证的台湾居民报考。(六)被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试。弄虚.作假、骗取教师资格的;品行不良、侮辱学生，影响恶劣的;涉危害国家安全、社会稳定，扰乱社会治安等违法犯罪行为及散布“双泛”思想、民族分裂主义言论的;有《未成年人保护法》规定不适宜从教的行为的，不得报名参加考试。受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以。上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》《中华人民共和国刑法修正案(九)》《最高人民法院、最高人民检察院关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》的相关规定执行。二、日程安排网上报名日期:2021年12月9日一12日24:00网上审核日期:2021年12月10日一14日17:30网上缴费日期:2021年12月10日一15日24:00准考证下载日期:2022年1月4日一7日面试考试日期:2022年1月8一9日(考生面试具体时间、地点详见准考证)本文由培训无忧网优路教育课程顾问老师整理发布，更多教师资格课程信息可关注培训无忧网教师资格证培训或添加老师微信：15033336050...

2021-12-11点击量：155

教师资格证认定在网上报名，考生按照提示进行注册和填写，每年认定分为上半年和下半年，如果是在校生选择就读的学校作为现场审核区，如果是社会人员，那么选择户籍所在地或居住地为现场审核区。根据当地安排的现场确认时间及地点进行现场确认。全国申请认定教师资格人员分为以下四类：第一类是持有教育部考试中心颁发的“中小学和幼儿园教师资格考试合格证明”的申请人。第二类是不需要参加教师资格考试，包括笔试和实践能力测试的师范教育类专业毕业生。第三类是参加各省份组织的教师资格考试，包括笔试和实践能力测试且成绩合格的非师范教育类专业毕业生及需要参加实践能力测试的师范教育类专业毕业生。第四类是申请认定高等学校教师资格者。本文由培训无忧网长沙牛耳教育课程顾问老师整理发布，希望能够对想在长沙参加教师资格证培训的学生有所帮助。更多课程信息可关注培训无忧网教师资格证培训或添加老师微信：15033336050...

2021-12-11点击量：147

2022年教师资格证笔试报名在1月和9月进行，2022年教师资格证笔试怎么报名？教师资格证报名采取网上报名形式，报名在中小学教师资格考试网进行，在指定时间段内注册登录中小学教师资格考试网，按提示报名即可。教师资格证报名流程报名分为网上注册、网上审核或现场审核、网上缴费三个步骤。第一步：网上注册(一)凡符合报考条件的考生，在上述规定时间内登录“中小学教师资格考试网”(http://ntce.neea.edu.cn/)进行网上注册。所有考生(含以前参加过中小学教师资格考试的考生)报名前需要进行注册，重新注册不影响考生已获得的笔试和面试成绩。(二)注册按照报名系统界面要求，如实填写本人的报名信息，并按如下要求上传本人照片：此照片用于准考证和考试合格证明，请考生上传照片时慎重选用。照片要求：本人近6个月内的证件照(免冠、正面、彩色、白底);不允许带帽子、头巾、发带、墨镜;照片应为JPG/JPEG格式，不大于200K;照片中显示考生头部和肩的上部。第二步：网上审核或现场审核(一)网上审核主要审核考生姓名填写是否规范、照片是否符合要求、应填报项目是否齐全，不负责对考生报名条件进行审核。请考生在审核时段内随时登录网报系统查验审核状态。现场审核则需要去指定地点提交审核材料，不同地区审核方式不同，详见各地公告。(二)审核未通过的考生，根据未通过原因在审核时段内修改个人信息后再次提交，逾期未提交修改信息的视为审核未通过。(三)考生在考试机构尚未进行审核前可对本人的报名信息进行多次修改，一旦通过审核，所有信息不得再更改。请考生提交报名信息前仔细核对个人填写的信息。第三步：网上缴费考生通过审核后方可进行网上缴费，逾期未缴费者报名无效。本文由培训无忧网长沙牛耳教育课程顾问老师整理发布，希望能够对想在长沙参加教师资格证培训的学生有所帮助。更多课程信息可关注培训无忧网教师资格证培训或添加老师微信：15033336050...

2021-12-10点击量：124

教师面试试讲流程选题（通过抽签的方式进行）；备课（抽完签以后备考，最主要的任务就是完成教案）；讲课（备完课面试者按次序上台进行试讲）；总结（在试讲即将结束的时候，要对整个课进行总结）。试讲应注意问题：第一、要表明你所要教授的科目、内容，针对的是几年级，第几次课。例如：新课程标准语文第九册，第二单元，第二课的新授课。第二、使用普通话。一定要用普通话。因为普通话是教师的基本功。普通话要标准，咬字清晰，特别是对于语文科目。第三、语速适中。语速不能太快，有些考生可能太紧张，一上台就开始滔滔不绝的讲，仿佛是在赶任务一样，结果一堂课下来，不知所云。所以语速要尽量慢一点。第四、要注意仪态。抬头挺胸，目视前方。双手可随意放在身体的两侧。也可放在讲台上。腿不要乱抖动。目光要时而环视讲台之下，与学生或考官有眼神的交流。本文由培训无忧网长沙牛耳教育课程顾问老师整理发布，希望能够对想在长沙参加教师资格证培训的学生有所帮助。更多课程信息可关注培训无忧网教师资格证培训或添加老师微信：15033336050...

2021-12-10点击量：77

教师资格证面试需要注意以下几点（参考）：1.没有计时员和记分员。自己掌握时间。2.教案不能拿着念，要放讲台上，考试结束后要交给考官。3.试讲时长控制在8分钟左右。4.声音宏亮，保证教室最后一排也能听清。5.考试结束，要擦干净黑板再离开。面试注意事项1、透漏个人信息有些同学或因过于紧张、或因准备不周。很容易将自己的个人姓名、毕业院校、户口籍贯的信息脱口而出。但是这种表达往往可能会被考官判定为考场违规。当然，在部分考试中，考官会通过提问姓名的方式确认考生信息，如果考官主动提问，考生是可以回答的。2、考场礼仪缺失其实，大部分参加教资面试的考生都是具备良好的修养习惯的，可在实际考试中，我们还是会发现部分考生因为过于紧张而在面试时表情僵硬、动作呆板、缺乏对考官的尊重。考官有时会在考生讲课或说课结束后，对考生进行提问。此时即便不能回答的很充分，也应当注意自己的应答态度。有些考生，情绪激动。有些考生，则是和考官“据理力争”。殊不知考官是决定我们分数的人，当有问题或是被质疑的时候，解释说明远比说服考官更有效果。3、讲课思路不清有部分考生，在考试之前备课不充分，导致考场上试讲之时磕磕绊绊、语无伦次。没法做到给考官一个较为清晰的内容呈现。造成这种问题的原因，一是部分考生之前没有代课经验、对于授课内容没有一个大体的把握，无在实际试讲过程中无法区分重点非重点，对于所教内容也没有一个很好的设计。另一部分则是本身逻辑性较差，本身的能力不足以对课程内容做出很好的梳理。4、不要重复尾句这是一个普遍存在的问题，考生在考场上普遍会处于极度紧张的状态，思维停滞等现象时有发生，为了避免空场，很多考生会不自觉地重复上一个语句或是最后的几个词语，虽然弥补了自己思维的短暂空白，给下一句话争取了思考的时间。但殊不知这一举动却放大了自己紧张，会让考官对考生的能力产生质疑。本来考官的注意力不在考生身上，但是无意识的重复其实是在无形中提醒了考官来关注自己。本文由培训无忧网长沙牛耳教育课程顾问老师整理发布，希望能够对想在长沙参加教师资格证培训的学生有所帮助。更多课程信息可关注培训无忧网教师资格证培训或添加老师微信：15033336050...

2021-12-09点击量：168

2021年下半年教师资格证面试报名时间为2021年12月9日至12日，考试时间安排在2022年1月8日至9日。笔试全科通过的考生可以报名面试。一、教资面试可以和笔试在不同地区吗？教师资格证笔试和面试可以在不同地区报考。教师资格笔试和面试可以在不同地方报考，只要符合当地的报考条件就可报考。每个地区的要求会不一样，具体还是要看面试公告。一般来说，面试应该回到户籍所在地或人事关系所在地，户籍所在地就是户口所在地，人事关系所在地就是人事档案所在地。在校生一般只能在学校所在地进行报名考试，部分地区也可以接受户籍在当地的考生。一定要在报名通道开通的第一时间进行报名，并且实时关注报名考区情况，如席位已满，尽快选择其他可考试的地区报名，以免无法顺利报名。准备在户籍地外参加考试的考生，或还没有办理居住证，也要尽快办理了。二、教师资格证面试怎么准备？教师资格证面试有三大块：结构化问答、试讲、答辩。关于结构化问答，其实不难，只要你的回答方向不偏，积极正能量，符合社会主旋律，体现出自己的正确的教学观，基本上都没有太大问题的。试讲才是面试的重头戏。试讲不仅能够考察你的师范技能和教学能力，还能考察你对课程标准的理解和把握，以及你的表达能力。试讲一定要会写教案，对于备课写教案还有困难的同学，一定要整理出自己的一个教案模板。课程导入、新课讲授、课堂小结、随堂练习、布置作业、板书设计等几个方面一定要完整、流畅，将每个环节的过渡句，教学手段都固定下来，这样你随便抽到哪一课，都能往里边套，就不会慌张。答辩其实也不太难，只要对自己的试讲内容了然于心，答辩基本上都没问题。本文由培训无忧网长沙牛耳教育课程顾问老师整理发布，希望能够对想在长沙参加教师资格证培训的学生有所帮助。更多课程信息可关注培训无忧网教师资格证培训或添加老师微信：15033336050...

2021-12-09点击量：229

小学教师资格证笔试只考2科，面试的时候才需要选择科目。如果你是个理科生，建议报数学、科学或者信息技术；如果你是文科生，建议报语文或者社会。一、小学教资哪个学科更容易通过若单单只论是否好考，语文和数学相对好考些，一般小学语文和小学数学涉及到的知识都比较简单，英语、体育、美术等科目涉及到的专业性相对较强，若非相关专业考生，可能会有一定难度。选择小学语文科目，可以说是基本没有知识盲区，如果担心试讲不知道讲什么，担心抽到的试题是自己不会的，那么语文是最佳选择。数学面试也相对较简单，但是相对于语文可能难那么一点点，为什么这么说，因为数学考查数与代数，图形与几何，统计与概率，虽然都很简单，都是小学学段的内容，但是有的知识你可能忘记了。虽然语文数学相对简单，但是考的人多，竞争相对也较大，面试时要表现得比同考人都优秀，才能过，需要酌情考虑选择。二、小学教资面试选什么学科比较好建议1：大学专业和教资学科相类似，可以选择你所学专业的近似科目。因为很多地区学校要求你所学的专业要和教师资格证以及岗位相匹配才可。建议2：如果你大学所学的专业和你选择的学科八竿子打不着，我建议直接根据自己的兴趣进行科目选择。因为在很多的教资招录中，不是所有地区都要求大学所学专业、教师资格证及招教岗位一致或者相近。建议3：如果没有对口的专业科目，也没有自己感兴趣的学科，那该怎么办？我建议尽可能选择语数外等科目。第一点语数英是三大基础学科，这三个科目招录的人数最多，相同机会也是最多的。第二点语数英在中考、高考当中所占分值最高，而且拿到资格证后要比其他科目来的吃香。本文由培训无忧网长沙牛耳教育课程顾问老师整理发布，希望能够对想在长沙参加教师资格证培训的学生有所帮助。更多课程信息可关注培训无忧网教师资格证培训或添加老师微信：15033336050...