有很多家长在给孩子准备读国际学校之前都会咨询孩子是否还可以转回体制内，这说明家长为孩子做了双重准备，也从侧面反映出家长不了解孩子的学习情况，不知道孩子能否跟上国际课程的教学进度。
有些家庭听了朋友的推荐觉得某个国际学校不错，于是就给孩子报名。但是，这个学校适合其他孩子，不一定适合自己的孩子。而且家长对这个学校没有深入了解，也没有全面调查，很容易适得其反。
那么，什么样的孩子适合上国际学校呢？主要从家庭和孩子自身两个维度来考虑，首先孩子的英语能力比较好，内心力量大，自控能力强。其次是有明确的留学意向，最后是有移民意向的家庭。
第一、孩子自身能力强
与中国枯燥呆板的应试教育相比，国际学校的教育模式更加自由灵活。学生可以有更多的时间安排学习和生活，并制定自由的计划。除此之外，大多数学校都是双语教学和英语教学，孩子们应该有很好的英语基础。
因此，内心和自我控制能力强的孩子可以有更好的机会发展自己的优势。但是对于自控能力差、性格内向的孩子来说，会让孩子的缺陷更容易出现，对他们的未来产生不好的影响。
第二、有明确的留学意向
如果家长已经为孩子未来的留学做好了规划，不妨让孩子先在国际学校学习，这样不仅可以提高英语口语能力，还能让孩子尽快适应留学模式，降低留学风险。
这个时候，也会有很多家长问为什么不直接出国留学。试想，一个陌生的地方，上课的学习模式也不适合，尤其是对年幼的孩子来说，当有事情发生时，父母不能及时赶到孩子身边，从长远来看会对他们的心理产生影响。
在中国的国际学校学习是不一样的。可以适应国外的教育模式，提前学习国际课程，双语教学不难。同时，每所学校都有自己的留学服务体系，有助于孩子未来的留学规划和实施。
第三、要移民的家庭
选择移民到的家庭可以给孩子一个合适的过渡时期的国际学校。毕竟直接去一个完全陌生的国家，肯定会让孩子一时难以适应，对他们以后的发展非常不利。
国内学校为孩子提供相应的国际教育和学习生活环境，以期望孩子适应未来的国际留学教育乃至国外生活。此外，一些学校也有自己的团队，为入学家庭提供全面的教育服务。
明确选择之后，要知道国际学校“选择”的是什么，主要分为四个方面:“校园环境和设施”、“课程体系是否完善”、“师资队伍和教学方法”、“升学情况”。
国际化的校园环境和完善的基础设施有利于孩子接受学校的教学模式。完善的国际课程体系有助于培养学生的学习和思维能力。中外教师为孩子提供高质量的教学，新的教学方法有助于学生的全面发展和学习。最后还要看升学的情况，不仅要看名校的录取情况，还要看整体的录取情况，看所有毕业生是否毕业，名校的录取率。
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