2022-01-26点击量：2802

"AP英语文学与写作"(AdvancedPlacementEnglishLiteratureandComposition,简写为：APEnglishLiteratureandComposition或者APLit)一般安排在"AP英语语言与写作"之后即高中四年级(senioryear)开设，两者相比，无论在水平上还是在要求上，前者都比后者要高一个层次。比如。位于夏威夷的罗斯福总统高级中学在12年级(即"高四")时开设编号为6100的"AP英语文学与写作"课程。这门课对学生有哪些具体要求呢?它要求学生去仔细地阅读想象性的文学作品(imaginativeliterature)，并能够进行批评性分析(criticalanalysis)。通过对所选文本的细读(closereading)，学生们可以加深理解：作者是如何使用语言的，又是如何在给读者提供意义(meaning)的同时带去了娱乐等诸如此类的问题。因此，当学生阅读文学作品的时候，就要考虑一部作品的结构、风格、主题这类"大"问题，同时。也要注意更小一些的因素如修辞、比喻、象征以及语气、语调等这类"小"问题。文学浩如烟海。随之而来的一个问题就是：读什么样的文学作品、怎么读呢?这门课里要读的作品，都是不同时期、不同风格的代表作，一般都是公认的优秀之作，也就是我们常说的"经典之作"。一般来说，AP类课程的"读"包括两个方面，一是"泛读"(extensivereading)，二是"精读"(inten-sivestudy)。也就是说，既要涉猎"广泛",又要了解"深入".这样一来，对所选的作品都会要求学生一读再读(rereading)，而不是读过一遍，粗知梗概就万事大吉了。由此也可以看出来，要想学好AP类课程，就必须先学好之前的其他英语课程啊。在AP英语文学与写作这门课上，学生对各种不同文体、不同时期、不同文化的文学作品都要读出"深度"来。一般会让学生阅读从16世纪到今天21世纪期间不同风格的作品，但更多的还是会重点探讨几部作品，使学生对它们有更好和更深入的了解。教师一般都会要求学生有意识地、全面地阅读作品，要他们花费一定的时间去理解作品的复杂性，探讨作品意义的丰富性，还要分析作品的"意义"是如何以"文学的形式"再现出来的。除了要考虑一部作品的艺术性之外，还会要求学生关注文学作品所富有的社会价值与历史观。为什么要探讨这些问题呢?因为一般认为，无论采用什么样的批评方法用于文学作品的学习，你都必须认真对待文本的细节与历史的语境(context)，否则，很难为自己找到一个阐释的基础。...

2022-01-25点击量：2687

01、仔细阅读题目FRQ问答题使用非常具体的措辞，要求考生自行作答，而不是从多个选项中选择一个。当你阅读它们的时候，要密切注意每个题目使用的措辞。例如，AP生物学里，一个要求你“解释”某一概念的问题和要求你“比较”两个生物过程的问题需要不同的回答。幸运的是，题目中的关键字往往会被加以强调，因此你可以准确地知道在问什么。例如，2018年AP生物学问答题中，draw、estimate、identify、predict和describe等动词在第三页用黑体字表示。尽管有这些暗示，你也有可能会犯错，尤其是匆匆忙忙或处于压力之下时。因此，在你写完之后，一定要重新审视题目，以确保你正确地处理了每个问题。02、在多部分问题上最大化分数问答题通常涉及多个部分，重要的是要注意各个部分是单独评分的。理想情况下，你能够回答问题的所有部分，但情况并非总是如此。如果你在一个问题上很纠结，你能做的最好的事情就是最大化你的得分。特别是在AP数学和科学考试中，你可能只会题目的后一部分，但不会前一部分，反之亦然。例如，这种情况可能会发生在AP生物考试的第1题上。你可能会忘记什么是cladogram，这使得你无法执行第二部分——在提供的模板上构建一个cladogram。然而，对于第三部分，你可能很快就会想到引用学生推理的理由。在这种情况下，一定要把你能回答的部分写下来。AP考试负责管理和评分的大学理事会，会给你答对的部分的分数。你可以在数学问题上因为过程或公式而得分，即使你没有得到正确的答案。这些情况不太可能出现在AP英语和历史考试中，但当他们出现时，可以采取同样的方法。03、分享你的思考过程在数学和科学考试中，没有相应思考过程的正确答案将不会获得全部分数。在基于短文的问答题上，比如英语和历史考试，要提供支持性的证据来证明你是如何得出结论的。大学理事会希望了解你是如何思考的，以及你是如何得出你提供的答案或结论的，而不仅仅是答案或结论本身。例如，上述有关cladogram的题目的第四部分不仅要求你“预测最可能的表型差异”而且要求你“证明你的预测是正确的”。在这种情况下，你必须展示你的推理过程才能获得全部分数。04、简明扼要AP评分者有很多考试要负责，他们可能没有时间去分析散乱的答案，不管答案中包含的想法有多好。所以，清晰地组织你的回答。例如，如果你被要求“提供一个理由来支持学生的观点”，最好是遵循题目，解释好一个观点，而不是随意列出两个或三个。组织你的依据，并清晰地表达它如何支持你的观点。所有的主观题都强调清晰和直接，以质量为目标，而不是数量。05、书写清楚写得清楚似乎是一个显而易见的要点，但考试时间紧迫，这一点很容易被忘记。无论你的想法多好，分析多有说服力，如果你的答案让评分者看不懂，你也不会得分。当你在处理拼写相似的术语时，如“genotype”和“phenotype”，清晰的字迹尤其重要。虽然这些生物学术语是相关的，但它们指的是两个截然不同的概念。如果因为书写太乱而丢了分，那就太可惜了。如果你的书写很乱，尽一切努力来改善，比如慢慢写，这将有利于提升考试成绩。...

2022-01-24点击量：2815

AP成绩是博得美国等世界名校青睐的重要加分砝码，但学生申请时还要提供SAT成绩、托福成绩和高中成绩。这里说的高中成绩，正是高中学业水平考试成绩。高一期末，除了语文、数学、化学等学考科目，有学校为增强学生英语能力，开出了英语文学等课程，也会期末考。这一年学校开出的AP课程不多，大概是一两门左右，同样要进行期末考试。总体看，这些课程的考试方式比较灵活，主要以笔试为主，但是不排除部分外籍任课老师的个性想法，以科研项目的方式取代试卷。AP课程统考一般安排在每年5月，所以高一学生会在第二学期就参加AP考试。但大部分AP课程还是在高二开设并参加统考的，具体要考几门，根据学生自己选课情况决定。完成大学申请后的高三生很轻松，但考试却停不下来。他们大都会根据各自需求继续选修AP课程，因为AP本身就是美国大学先修课程，AP成绩到大学可以直接换学分，还能省下一笔学费。和普通高中生比起来，国际班学生的考试估计只多不少，只不过多数考试在高二就完成了，高三反倒是最轻松的一年。...

2022-01-24点击量：3099

中国学生在高中阶段，基本上没有经过系统的微积分训练，我们解题的思维还停留在使用最基本的代数，1加1等于2，x加Y就是Z这种层面上。但AP物理C要求我们用微积分的思路去解决问题，要求你对瞬时的物理量在时间上的累计有一个具体的概念，很多的中国学生却没有建立起这种概念。有的中国学生是学了微积分的，比如说微积分BC，但微积分BC的重点也是放在数学上，比如说怎么求导，怎么积分，在对于物理的应用上，例如如何利用微积分的思想去解实际的问题，它涉及地还是不够的。这样一来，很多的中国学生会遇到解题思路上的障碍和思维方式上如何转换，这是他们面临的主要难点。还有一点就是，美国的物理教育和理科教育，更加注重分析和注重实验。你可以算不出来数，但你要知道为什么。涉及到一个定义，你需要知道这个定义是从哪来的，为什么我们会需要它，根据定义可以得到什么样的结论等。而中国学生，可能比较擅长死记硬背和套公式，遇到到FreeResponse(简答题)里面有这种Why(为什么)的问题，就会一头雾水，造成失分。如何攻克这些难点，就是一句话，知其然也要知其所以然。比如说，两个电容串联的时候，其总电容应该等于C1加C2分之C1C2。很多的中国学生一看，原来这就是公式，我把公式背下来，直接往里套就可以了。但事实上，他忽略了一点，为什么两个电容串联之后的总电容是C1加C2分之C1C2呢，其根本原因是，这两个电容里面存的电量必须是相等的。如果中国学生忽略了这个细节，那么考试的时候人家一问，两个电容串联，电量之间是什么关系?我们就答不出来了。所以AP物理C的每个公式是怎么推出来的，我们应该烂熟于心，要从根本上去理解它的意义。...

2022-01-22点击量：2780

AP课程复习计划高一、高二就应该开始着手准备了。建议大家在高一、高二时准备AP课程，AP课程的选修可以贯穿整个高中阶段的学习，倘若高一着手准备的话我们可以将计划定在每年两门，分三次考，倘若在高二开始着手准备可以计划每年三门，分两次考，这样通常情况下都能保证最后4-6门的AP课程。学习起来相对轻松，倘若第一次有的课程未考好，在后面也还有机会弥补。AP课程复习计划要结合自身实际科学选择科目。中国学生学AP可以先从中国学生比较擅长的、有基础的、对英文水平要求相对较低的学科入手。目前在中国，报考理科考试的相对多一些，如数理化和计算机等课程，例如：微积分AB、微积分BC、化学、宏观经济、微观经济、统计学等课程。AP课程复习计划要掌握各课程基本题型用语。对于一些我们有优势的科目，很多时候考察的基本上就是我们的英语，能否准确读懂题目意思，只要正确读懂了题目意思基本上正确作答是没有太大问题的。例如：微积分，除了一些世界通用的阿拉伯数字，剩下的就是英语命题内容了，而题目本身对于我们来说是没有什么难度的，就是需要我们准确读懂题目。因此在备考期间一定要将自己所选择了考试课程各种考试题型用语熟悉透。AP课程复习计划要考前进行真题练习及时查漏补缺。通过大量的练习我们可以领会考试出题的意图、把握各个考点。一定要找出错误的根源，把每个薄弱的知识点强化巩固。如果时间允许，建议同学们最好是通过CollegeBoard官方网站把里面的大量真题都下载下来，多做几套，以来查漏补缺，同时也有利于形成自己的答题方式，提高答题速度。...

2022-01-22点击量：2861

AP分数会直接影响考生的录取结果，考高分成为AP考生们追求的目标。高效率的备考AP考试可以让大家取得更好的成绩，但是事实上中国考生的AP备考效率非常低。那么这究竟是什么原因造成的呢?下面360教育集团为大家分析一下，供大家参考。首先，就是对AP答题技巧的过分迷信。由于受到国内高考备考中技巧为王地观念的影响，很多考生在备考AP考试的时候都想要寻求一种捷径，想要通过答题技巧的学习代替基础知识的掌握。专家指出，这是完全行不通的，AP考试和国内的高考是完全不同的两种考试形式，需要大家了解考试的特点，并针对特点进行复习和备考才能真正掌握。另外，AP做错题要倒扣分的判分规则也使很多考生都措手不及，对答题技巧的依赖，使考生专注在计算分数的得失上，而不是在知识的积累上，使整个AP备考过程本末倒置了。其次，就是各种猜题和押题。AP考试的考题一次性使用，没有题库。无论是AP写作，阅读还是数学题目都是使用一次。大家可以利用AP真题来练习各类题目的知识点和写作的类型，可以利用对AP真题的分析更加有针对性的复习参考，但是这是和猜题及押题是完全不同的。猜题和押题是把考生备考的范围完全缩小到一个非常小的范围内，对考生的备考有很大的影响。再次，就是对于思考方式的转变，应该顺其自然。AP考试的出题方式和中国人的思考方式不同，这一点，很多人都知道，所以有人建议应该转变思考方式，用美式思维来解决AP问题，这一点的出发点是好的，但是事实上，这是一个需要很长时间的过程，也并不是每个人都可以，所以大家在备考AP考试的时候，应该更加注重考试的结果，至于思考方式，还是顺其自然的好。最后，就是一定要踏实备考，不要对总结归纳的高分规律抱有太大的期望。由于AP考试的难度，尤其是阅读对于考生来说非常大，所以很多学生和家长都开始寻找各种高分规律。拿AP阅读考试来说，AP的阅读都来自名家名篇，而且都经过改编、节选后以适合考试之用，“能说鲁迅的作品有什么规律吗?”业内人士表示，AP阅读全称是批判性阅读，考生应对此类题目，一是面对的阅读文章都是批判性作品，二是如果想剖析这些文章就必须要构建好考生自身批判性思维的能力。而这些都不可能是“高分规律”所能包括的。以上就是为大家介绍的关于AP备考低效率的四大原因，非常详细。同学们可以在备考的时候，一定要克服以上四个思想，按照正确的方法复习备考。...

2022-01-21点击量：2694

AP考试美国历史备考如果时间紧张，要着重加强华盛顿政府成立之后的时间段发生的事情，以政治、经济和社会变革为重点，有针对性的复习更容易取得较好的成绩。AP美国历史考试时长为3小时5分钟，题型如下:1.80个单选(55分钟)；2.一个DBQ(1小时)；3.两个FRQ(70分钟)其中，选择题方面，如果备考时间紧张，要着重加强华盛顿政府成立之后的时间段发生的事情，以政治、经济和社会变革为重点，有针对性的复习更容易取得较好的成绩。55分钟回答80道选择题，时间紧，难度大。但是相对于SAT2来说，考察的范围没有那么广，并且没有guessing-penalty，即答错不扣分。考生在备考的时候可以有针对性的复习自己比较薄弱的地方。选择题做完马上就进入essay写作部分了。DBQ是综合性很高的题型，15分钟的准备时间你需要看9~14则材料，其中包括演讲、报纸、评论中的选段(标注有作者、题名、时间等)，还会出现地图(形势图)、漫画、电报、表格等。所有的材料中出现的信息都要密切关注，并且随手记下联想到的信息。看完材料和题目就开始构思，结合你写的关键词，挑出要用的那些，最好能够列个提纲。AP考试对于写作的逻辑性要求比较高，所以逐层递进，思维清晰很重要。70分钟写两篇essay，两组题目，分别涉及内战前后两段历史，每组两个题，任选一个就可以。选题目时看看哪一个题你知道的知识点比较多，了解越多的题越好写。这几年题目比较偏，很少直接考内战、冷战这种题材，一般考得范围更小，内容更深入，要有思想准备。...

2022-01-20点击量：2799

AP的所有课程和考试个个都是由很强大的大学教授团队和高中教师一起设计课程，更重要的是，AP考试的考卷不是高中老师批改，而是由大学教授主导参与批改、打分。所以，AP与其他中学里的荣誉课程相比，更接近真正的大学同等课程的水平。设计AP课程的包括耶鲁、普林斯顿大学的著名教授和全美最著名的高中，例如，斯坦福大学获得普利策奖的大卫肯尼迪教授和前联邦经济委员会主席、哈佛著名经济学教授曼昆都分别是AP美国历史和AP经济课程开发委员会的主席。来自加利福尼亚大学和国家教育责任中心的两份研究报告都表明：学生参加AP培训课程并获得AP考试3分或更高分数对他们以后的大学教育和竞争起到了积极的影响。这份研究超越了以前的过于单一化的相互关系研究，即总是强调参加AP课程培训与大学持续教育的关系，并在事实上已证明：在学术水平相当的学生中，如果在AP考试中最高分达到3分或更高的分数，对他们以后能否在大学里获得成功有着非常重要的影响。简单地说，高中阶段进行高水准的AP课程培训，在促进高中生们向大学课程的成功过渡过程中起着至关重要的作用。...

2022-01-19点击量：2682

教材准备AP心理学有很多可以参考的教材，推荐的是《Barron’sAPPsychology》。巴朗的这本教材知识点讲解比较详细，容易理解。但因为非常全面，每一章的知识点不会过于深挖。有些难理解的概念可以去参考一些别的教材Princeton或者Kaplan等，但更加省时高效的方法则是利用线上的强化班课程和老师的课后答疑，更有针对性地去解决。还有一些推荐的课后阅读和参考材料，进一步培养心理学素养，比如《心理学与生活》、《CrashCourse》、《DiscoveringPsychology》等。高中生在学校中很少有学习或者进行心理学实验的机会，可以利用课外的材料多去学习第二手的实验经验，增强理解。知识点学习AP心理学有非常多的概念需要记忆，有些是可以结合字面意思去理解的，一定要在第一遍的学习中做到准确理解。对于有疑问的地方，课后找老师答疑或是利用参考资料进行进一步的扩展。当概念一多，又会出现新的问题，即会有相当多容易混淆的概念，比如self-serving/self-facilitation/self-efficacy等。这些就需要重点整理，在每章的课后练习中去巩固。还有一些是需要背诵的，比如神经、大脑、激素等等术语，一些没有接触过生物的同学们会觉得很棘手。除了反复的滚动背诵记忆，还需要注意记忆方法。比如大脑区域结构，课上老师会带着图示，结合功能，进行知识点的匹配。AP心理学考查范围非常广知识点非常多非常零碎，一定要安排足够长的时间进行学习。跟着线上课程的节奏，学习会更加系统，理解起来会更加高效。知识点巩固第一遍学习完理解知识点，一定要去巴朗教材上完成对应的章节练习题，遇到遗忘的部分要去书上、或是课程配套讲义上进行回顾复习。如果有概念发现自己理解得不准确，或是产生了疑问，一定要回顾课程内容，配合强化班之后的精讲精练班进行知识点的梳理和练习巩固，查漏补缺。精讲精练班会用到的练习材料还包括《5Stepstoa5》，也是很好的练习材料，电子版都可以在网上找到，题目难度会稍高于巴朗，利于对知识点理解的加深和拓展。考前准备心理学的考试包含选择题和主观题两部分。选择题是五选一的形式，要求在70分钟之内完成100道题，对于做题速度的要求是比较高的。很多时候选择题会给出一个场景，导致题干较长，阅读会很耗时。这就需要在知识点熟练运用的基础上掌握一些答题技巧，去抓关键词的能力。最为重要的还是配合一套又一套的习题进行练习巩固，做过的题目要有意识整理错题，尤其是我们说过的容易混淆的概念，进行系统整理，也可以根据课上老师的整理进行最后的查漏补缺，不断完善知识体系。AP心理学的备考是一件不断提升自我的过程，不仅是对知识的获取，还是对于自己的认知、学习、发展等一系列行为和心理过程的掌控和提升。有学习考试计划的同学们一定要预留足够的时间，制定合理高效的学习复习计划。最后祝愿大家都能取得高分，在心理学的学习旅程中收获自己满意的结果。...

2022-01-18点击量：2957

对于ap课程，大多数同学觉得培训班太贵，想自己自学，但是可能不知道怎么学，今天就跟准备自学ap的考生说说该如何自学ap课程以及一些注意事项，希望能对你们有用。1、虽然是自学，但是还是可以咨询AP课程培训老师，在老师的指导下制定自学和备考计划。2、AP教材讲得很细，有不少知识点和细节内容并不在AP考纲范围内。考前时间紧张的情况下，需要借助针对性很强、讲解通俗易懂、练习设计合理的辅导书。在网络上可以查到相应课程的参考书。3、在美国大学理事会网站下载往年考题真题进行练习，做完之后很容易发现自己掌握不牢固的概念和考试出题的意图及题目包含的考点。做完题目，仔细核对答案，然后把做错的题目做上标记以便以后复习时可以找到自己的薄弱点，有针对性地加强。对于做错的题目，可以用红笔把正确答案和解释抄写在题目旁边，抄写和解释不但可以加深印象，而且有时会给人一种茅塞顿开的感觉。4、下载APCentral给的大题目真题，如果有时间多做几套，但是较重要的是做完后认真看解答和评分标准。这样可以更好地适应AP考试第二部分(FreeResponse)的答题方式，进步答题速度。...

2022-01-17点击量：2607

AP微积分又细分为AB与BC两门考试。其中BC考试涵盖了所有AB考试的考点，并且加入了一些更难更抽象的知识点，如参数函数/极函数的导数与积分，泰勒级数等。BC考试中约60%的题目是AB的考点。考BC的同学同时也会获得一个AB部分的分数。从考试结果上看，BC考生的5分率远远高于AB考生的5分率。而且从上文学分政策转换方面也能看到，BC的成绩能够转换更多的学分。所以建议数学基础好，备考时间相对宽裕的同学选考BC。...

2022-01-17点击量：2815

众所周知，AP在学生申请美国大学——尤其是常春藤联盟的顶尖大学时的作用很大。事实上，AP发展的黄金时期正是始于常春藤联盟大学将其成绩作为入学的重要标准。然而，这种作用到底体现在哪里?其在美国大学招生中的重要性究竟有多大?美国大学更看重的是AP考试成绩还是你所修的AP课程的成绩?这就需要区分“AP考试成绩”和“AP课程成绩”，美国AP课程有两套并行的考试体系：1、我们所熟知的由世界上最大的私营非营利性教育考试评估机构ETS组织实施的AP课程统一考试，每年5月在全球80多个国家和地区同时举行，参加考试的学生人数高达上百万，这里我们简称“AP考试成绩”;2、由具有AP课程授课资质的中学自己组织的考试，作为学生的选修课成绩计入GPA(GradePointAverage，即平均成绩点数。其计算方法一般是将每门课程的绩点乘以学分，加起来以后除以总的学分，得出平均分)系统。这种考试在学习过程中随时举行，几乎每个星期都有不同阶段的测试，其数量可能高达二十多次，每一次的成绩都会对学生最终的GPA产生影响，这里我们简称“AP课程成绩”。其实，这两套考核体系都比较好地解决了中学教育和大学教育的“无缝衔接”问题，一方面，美国的高等教育体系十分复杂，大学招生又是高度自主性的事务，有一些大学在招生时会参考第一套考核体系也就是大部分中国考生参加的AP考试的成绩，并且赋予其较大权重;另一方面，AP课程成绩在一定程度上避免了学生的功利化倾向，有利于大学有效甄别出学生选修AP课程的真实意愿和能力，也有大学更加重视后者。具体都有哪些不同呢?1、美国大学对AP考试成绩的看法：加州大学招生办公室的工作人员曾表示，大学招生机构的行为会对中学基础教育产生影响。如果加州大学在招生时使用了AP课程统一考试成绩，就有可能会造成学生并非出于真实兴趣和意愿而仅仅为了提高入学机会而被迫学习AP课程的情况，加剧高中教育的应试倾向。但是亚裔学生为什么还有动力要去参加这项考试呢?这是因为虽然这一套成绩在大学招生时起的作用不大，但当学生进入大学以后，它的作用就会变得很大：如果一个学生的AP课程成绩达到了大学对相同课程的要求，就可以抵扣相应的学分。当然，这是就一般情况而言。那些最顶尖的大学，如哈佛、斯坦福等，是不允许学生用AP课程成绩来抵扣学分的;还有一些大学，如MIT，则要求学生入学后参加该课程的免修考试，合格后才可以抵扣学分。2、美国大学对AP课程成绩的看法AP课程成绩在申请加州大学九个分校时的作用非常巨大，对于伯克利分校和洛杉矶分校这样的顶尖大学来说，其影响甚至是决定性的。原因在于，加州大学在招生时非常重视学生的GPA表现——而AP课程在提升学生GPA成绩上的效率极高。美国高中的课程一般分为普通课程、荣誉课程和AP课程。普通课程的GPA满分是4分，但单科AP课程的满分是5分。平均每门AP课程成绩可增加GPA分值0.1分。那些选修AP课程较多、成绩优秀的学生可以快速大幅度地提升自己的GPA，从而在大学招生中取得较大的竞争优势。例如，在同一所中学的两个学生，学生A没有选修任何AP课程，尽管他的成绩比较优秀，但GPA也许只有3.6，而学生B因为选修了两门AP课程，尽管他的其他课程成绩可能不如学生A优秀，但GPA却有可能达到3.8而超过学生A。可以说加州大学在招生时非常看重AP课程成绩。大学通过学生是否选修AP课程这一行为本身来判断学生的学习能力和未来发展潜力。在美国高中，并非所有学生都可以选修AP课程。要想参加AP课程学习，必须先要通过荣誉课程，而要想参加荣誉课程，必须先要通过普通课程。因此，能够参加AP课程学习这一事实本身已经证明了学生的优秀程度及其学习能力。AP课程门类众多，总数达37门，与大学相关专业的联系极为紧密，因此，学生对于AP课程的选择既表明了他对未来专业发展方向的兴趣，也表明了他在面临不同机会时的选择能力和自我认知能力。这一点恰恰是美国顶尖大学招生时所要重点观测的目标。从性质上说，AP课程是大学一年级的课程，其难度要远远超过中学普通课程，因此，学生是否选修AP课程，选修多少门AP课程，等等，都能体现出学生是否具有挑战困难和自我的信心与能力。大学还可以根据自身招生理念和学生所生存环境的不同对此进行不同的解读。也就是说，不一定选修AP课程越多就说明学生越优秀。大学在招生中重视AP课程成绩不是直接体现的，而是通过重视学生的GPA成绩而间接重视了对其产生重大影响的AP课程成绩。...

2022-01-15点击量：2824

AP考试给中学生提供了通过自学或在高中修课学习取得AP成绩并提前获得大学学分的机会。考试在每年的5月举行，成绩为5分制：5=非常优秀4=很好3=合格2=勉强合格1=不合格。无论大学将要申请什么专业，中国的理科生都适合学习AP物理。AP物理考试共有三门，分别是物理B，物理C-力学和物理C-电磁学。物理B和物理C不可在同一年同时报考。课程B的深广度相当于美国高校为非理工科专业的本科生开设的物理入门课程，覆盖面广，但深度浅显，难度和要求相当于中国的高中物理。报考非理工类专业的理科学生可选择物理B，经过相应的课程学习之后可以轻松搞定。AP物理课程C-力学与C-电磁学相当于美国各高校为理工科专业的本科生开设的力学与电磁学入门课程，要用到微积分的知识，适合有微积分基础且有意报考理工科专业的高二、高三学生修读。依准备考试的程度，你可以只参加力学部分，或只参加电磁学部分的考试，也可以两个考试都参加。两科考试独立评分，分别给出成绩。物理B：(2014年物理B最后一次考试，2015年物理B将拆分成两门课程物理1和物理2)考试共3个小时，由两部分组成：多项选择题(multiple-choicequestion)部分与自由解答题(free-responsequestion)部分，考试时间各占一个半小时。第一部分共有七十道选择题，平均每题只有约七十五秒钟的解答时间，重在考察学生对物理概念与理论是否有广泛的掌握，不涉及复杂的计算，该部分不允许使用计算器。选择题有五个备选项，只有一个正确。第二部分有六至七道问答计算题，每道题通常又包含几个小问。考生需用标准英语和数学符号逐步写明如何通过推理和计算得到最终答案，阅卷老师按步骤给分。该部分可以使用计算器。此部分还会给考生提供一个常用物理公式和常数表。考试内容：牛顿力学(35%)、流体力学与热力学(15%)、电磁学(25%)、波与光学(15%)、原子与核物理(10%)物理C-力学：考试时间90分钟。由两部分组成：多项选择题(multiple-choicequestion)部分与自由解答题(free-responsequestion)部分，考试时间各占45分钟。第一部分共有35道选择题，不允许使用计算器，第二部分有三道问答计算题，每道题通常又包含几个小问。该部分可以使用计算器。此部分还会给考生提供一个常用物理公式和常数表。这一部分的考试内容基于物理B的力学内容，融入向量和微积分的知识，给出力学概念的最基本定义，基本物理定律的积分、微分形式。难点在力矩、刚体转动。考试内容：运动学(18%)、牛顿定律(20%)、功和能(14%)、动量(12%)、圆周运动和转动(18%)、振动和万有引力(18%)。物理C-电磁学：考试形式同物理C-力学。是一门最难的课程，不但要用到向量、微积分运算，还有一些崭新的知识。难点在高斯定理、环路定理、场强电势的计算及关系、电磁感应、暂态电路。考试内容：静电场(30%)、静电场中的导体、电介质及电容(14%)、电路(20%)、磁场(20%)、电磁感应和麦克斯韦方程组(16%)。...

2022-01-15点击量：2723

西班牙语的AP考试包括听、说、读、写4个部分，考试时间为3小时。其中听力占20%、阅读占30%、写作占30%、口语占20%。下面就为大家介绍一下各部分考试的难度。听力又分为3个部分：第一部分，听完6段对话后回答3个问题;第二部分，听完一个约120个词的演讲后回答3道选择题;第三部分最难，考生要听完两段各5分钟长的讲话后再解答问题，即使听力很好的考生，一般也记不住那么长的演讲内容。阅读部分：①阅读两篇短文后解题。②语法改错。写作：①10选1填词，有两个段落。②写一篇200字以上的作文。口语也分为两部分：第一部分是看一套6幅连环画，只有2分钟时间准备构思。然后，考生必须在2分钟时间内用西班牙语讲述整个故事。除了要求每一幅图画的主要内容都讲到外，还要求结构合理，用词准确，叙述流利，发音标准。口语考试用录音机来完成，考生的叙述由录音机录在磁带里。第二部分是回答问题，问题预先录在磁带里，不间断地放两遍。要求考生回答问题时，思考要透彻，表达要清晰、流利，用词要适当，语音要准确，还要求最大量地利用磁带空间(20秒)。西班牙文学考试的要求很高。考试时间190分钟，分为阅读分析题(占40%，80分钟)和自由解答题(占60%，110分钟)两大部分。考试的范围很大，可能涉及上百种文学作品。第二大部分的自由解答题要写3篇论文。其一，分析一首诗歌;其二，分析一个文学作品或者比较两位作家;其三，作品选段分析，评论性地分析一段节选的作品。所有作文要求用西班牙语来写作。从美国大学理事会官方公布的参考手册来看，这门考试的参考文献大约为100个作家的作品。因此可以说，准备的范围很大。也许根本没有一个范围，学生完全要依靠“基础”长期的积累。以上就是关于西班牙语的AP考试的难度所在。根据美国大学理事会公布的AP课程与考试手册说明，法语、西班牙语、西班牙文学、德语、法国文学等课程，都要求学生完成“相当于大学三年六个学期的课程”。由此可以想象这些课程考试的难度。...

2022-01-14点击量：2617

保留成绩一般申请的时候，如果不想让招生官看到自己的AP成绩，则可以申请保留成绩，保留成绩需要收费，按学校标准收费。成绩复议查分后，对自己的AP成绩不满意，则可以申请复议成绩，但是复议只能复议自由回答，不能复议选择题。保留成绩和复议成绩都需要到collegeboard网站上下载表格，填写扫描至collegeboard，然后付费。相关表格网址如下：https://apscore.collegeboard.org/scores/score-reporting...