2022-05-25点击量：171

少儿英语学习技巧？培养孩子英语兴趣？许多家长没有注意早着手、早准备，其实是对幼儿语言学习能力的一种轻视，是对自己辅导能力缺乏信心，根本就没有耐心的表现。培养孩子学习英语的兴趣兴趣会促进强烈的求知欲，变被动学习转为主动积极，全情投入。孩子为什么喜欢玩手机游戏而不愿意学习，就是因为游戏更能吸引人的兴趣。例如4D互动式儿童启蒙英语绘本，就是运用AR(现实增强)技术，充分兼顾娱乐与教育，全面激发小朋友的的学习兴趣，让孩子主动去探索，完成英语学习的效果。营造好的英语学习氛围其实即使家长也没有什么英语基础，也没关系，日常中打招呼、问好之类的简单英语都可以尽可能多地跟孩子互动，也或者多给孩子看些英语绘本，多看好莱坞的原声动画片，让孩子大胆放开了讲，不要怕说错。孩子浸透在英语的世界里越深，也就学的更快。日积月累、潜移默化，就会养成孩子说英语的习惯。学唱英文歌曲听英语音乐也是一个非常有效的学习方法。事实上，在英语教学过程中，听英语歌经常被用来作为提高英语理解力的方式之一。在听英语歌的时候，先让孩子选择他们喜欢的英语歌，父母可以帮助他们找到和歌所配的歌词，边听边看歌词。这种方法，可以同时练习英语听力和英语阅读。对喜欢唱歌的孩子，是一种非常有效地方法之一。把自己读的英语录下来一般来说没有人喜欢听自己的录音。把孩子读的英语录下来，并和原声英语的录音作比较。这种方法可以帮助孩子找出自己英语发音中需要纠正的地方。况且孩子通过听自己的录音，体验自己在学习英语过程中的进步与成功，认识自我，建立信心。利用身边一切资源少儿英语学习技巧？培养孩子英语兴趣？孩子的英语学习并不意味只能局限在学校课堂内学英语。帮助孩子尽可能利用他们所能找到的一切资源：不同的英语来源，不同的学习方法和不同的工具。现代社会的各种媒体都可以帮助孩子们提高孩子的英语能力。父母可以充分利用网络资源或者现代科技，帮助孩子达到学习英语的目的。...

2022-05-25点击量：209

儿童如何学好英语？少儿英语从何学起？对小孩进行英语启蒙。我父亲是一位大学英语退休教师，每日不定时地教5岁的孩子学英语。先是奶奶说，孩子跟着说，然后奶奶说英语，要求孩子从一大堆卡片中找出奶奶所说的那张，最后是，孩子说奶奶抽卡片，这样反复轮流操练。我的孩子对这种寓教于乐、轻松学英语的方法很乐意接受。一、从背简单句开始中国人学英语的最大问题就是发音是否标准。针对基础比较弱和基础比较好两类不同的英语学习的角度提出建议。对于英语基础比较薄弱的学习者，建议背诵大量的简单、实用的句子，比如‘Iquit’。这些句子积累到一定的量再进入下一阶段口语的学习。对于中国学生来说，学了10多年英语，词汇量、语法上问题都不大，关键是运用能力不够。学英语时，我们会不自觉地用汉语思维，然后再翻译成英文，所以要不断练习，达到尽量用英语进行思维的程度，所谓“熟能生巧”。很多人平时练得不错，但一见老外就讲不出来。克服心理的障碍很重要，怎么做呢?“给自己一些心理暗示，比如‘说英语很简单’、‘我能说得好’等。另外也可以先找一些英语说得好的中国人交流，多看英文报纸和英文电影，适应一下，等具备了一定的自信就可以了。”二、日常生活中的口语“对于基础好的英语学习者来说，他们要解决的问题就是，如何才能大段大段流利地说出英文。”建议他们可以背一些经典的英语小短文，适应语速，模仿电影里的发音。“还有一个具体情境下运用的问题，有的时候我们背诵的是正确的，但运用起来就不一定了。还要了解西方文化习俗、西方人的思维方式。而且还要注意语体，跟朋友讲话与跟上司讲话表达的方式也是不一样的。”学习口语是个日积月累的过程，重要的是用轻松的心态去学习口语，找到学习的乐趣。学口语不一定要单词、语法什么的都觉得非常好再去学，在日常生活中也可以学，比如坐地铁时，注意听广播里报站名，也是一种学习口语表达的方式，注意看广告里的英语也是一种学习。三、看英文电影是很有效的方法儿童如何学好英语？少儿英语从何学起？第一遍可以先看带中文字幕的，第二遍再看英文字幕，会议一下第一遍听的是不是正确，第三编就不看任何字幕。一部电影最起码看三遍，这个方法很有效。...

2022-05-25点击量：208

少儿英语在什么年龄段学习最佳？英语学习的基本原则?越来越多的教学实践和研究似乎都在表明，学习语言应该从低龄化做起。有人则认为学英语不用急，到了7、8岁的时候再学也不迟，一些家长也认为7、8岁时孩子的大脑发育健全后，才是学习英语的大好时机。但是忽视少儿阶段的语言开发，会让孩子错过绝佳的学习时机，由此造成的负面影响至今未被中国家长充分认识。专家指出4岁是少儿英语能力开发的黄金时间，这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所携带的文化元素，这也意味着这个时期学习英语，不仅词汇记忆快，孩子还能从小培养英语思维及对西方文化的初步认识。此外小孩的记忆力好与模仿力强，无论教什么都能做到照单全收。同时相对于12岁以上的孩子中文思维已经基本形成，英语思维很难建立的现实，很多教育专家都认为4--8岁是孩子学习第二母语的最佳时间。在这个阶段学习英语，孩子没有任何负担，能够极大的激发积极性。而9--12岁则是孩子建立英语思维的最后机会，孩子从小接触西方文化的熏陶，英语思维能力潜移默化中得到锻炼，对将来的英语学习有很大的帮助。但是如果超过这个年龄段之后才进行英语学习，孩子在学习中很容易受到中文思维的干扰，最后就会演变为英汉互译，严重影响孩子英语学习。少儿英语在什么年龄段学习最佳？英语学习的基本原则?少儿时期是孩子成长过程中的一个特殊时期，具有可塑性强、模仿能力强等特点，而且在这段时间养成的各类习惯最终将会伴随孩子的一生，所以少儿时期的学习就显得至关重要了。时下最热门的英语学习也是如此，那么在少儿英语学习中应当注重哪些原则呢？重兴趣、少灌输　　首先我们得明确我们让孩子接受英语学习的目的是什么？其实让孩子接受英语学习的正确目的应该是以培养孩子对于英语学习的兴趣，提高孩子对语言的敏感性为主。所以不要过分追求学习怎么样，不要攀比，只要让孩子在轻松愉快的氛围中学习是让孩子自主学英语的第一步。多游戏、少书本　　寓教于乐是少儿英语学习的最高境界，少儿英语的学习不能成人化，不能照本宣科。孩子的成长是有规律的，爱玩就是天性，快乐就是王道，做游戏最能俘获儿童的心。所以要通过各式各样的游戏，来调动孩子的学习积极性。多交流、少默背　　英语其实就是一种语言，其本质就是用来交流。所以一定要让孩子有交际性的体验，在自然的生活环境中，与孩子积极互动。培训机构少儿英语一对二上课的方式，可以看到每一个孩子都有不少开口与外教老师互动的机会，许多从前害羞说英语的孩子已经敢于开口了。...

2022-05-25点击量：202

少儿学什么英语？少儿英语哪家机构好?适合少儿学习的英语有很多，根据孩子的不同兴趣爱好，可以进行针对性的学习。目前的少儿英语培训班里，还会根据孩子年龄不同，分为兴趣班，强化班，以及基础知识班等类型。初次之外，家长也可以通过循序渐进的方式帮助孩子学习英语。英语启蒙阶段多数是从3岁开始，针对这个时期的孩子来说，仍旧是以玩乐为主，为了让孩子尽早的接触英语知识，可以从英语歌曲，英语动画片了解。比如近几年比较热门的英语动画《爱探险的朵》，比较适合3岁以上的小朋友观看，与此同时动画片中的一些英语会重复性阅读单词，能够更好的加深孩子印象，以动画片作为孩子英语启蒙，能够让孩子从兴趣出发试探性接触英语知识。通过英语启蒙之后，会发现自己的孩子是否喜欢英语这门课程，然后以孩子的兴趣以及主动性为出发点，让孩子试着接触一些英语兴趣班。通过试课的过程去了解孩子是否愿意真正接触英语知识，英语培训班会以独特的教学方式，让孩子试着开口说英语，但有些孩子因个性比较内向，会不愿意主动开口说，建议在孩子开始接触英语时，多鼓励，少给压力，强迫性的学习。老师是教学的基础，老师的专业素养能够直接影响孩子的学习效果，好的培训机构一定是有高素质、有经验的师资的，而且面对不同受众有不同的师资安排。这是家长首先要考虑的，一般来说，比较知名的培训机构的师资力量都不会太差，经验也比较丰富。少儿学什么英语？少儿英语哪家机构好?市面上少儿英语培训机构有很多，课堂教学、课后学习到测试评估的个性化、全环境的学习路径。...

2022-05-25点击量：193

少儿英语怎么学？少儿英语教材选哪个好？什么样的少儿英语课才是最好的？既然是课堂，那么就有上课的老师，尤其是对于零英语基础的孩子来说，最开始入门一门语言时最重要的就是语言环境。线下少儿英语课多半是中教上课，难免会出现中教借助中文帮助孩子理解英语的情况，但对于孩子来说这种理解方法是很危险的，会让孩子对母语养成依赖心理，在不经意间失去了形成英语思维的机会。由此，在孩子接触英语时就给孩子找一个配备有纯欧美外教的英语机构非常重要，这一点基本上只有在线英语机构能够做到。至于为什么最好找欧美外教就不必过多解释了，这样提供的标准英文环境才是有效且利于孩子学习的。确保了老师和上课环境，家长还不能忽视的一点就是孩子的同学。有的家长可能觉得一对一线上机构才是最好的，但实际上一对一学习机构只有在外教固定的情况下才能真正保证孩子的针对性学习，这样获得的学习效果才最好。另外并不是所有的孩子都适合线上一对一的学习模式，有的孩子英语基础较好，家长也想让孩子更快更深厚地提高英语，那么可以给孩子选择一对一的课堂，让孩子自己和外教进行互动。另外有的孩子英语基础较弱，处在启蒙的阶段，这时让孩子独自面对一个陌生外教会让孩子产生戒备心理和较大的学习压力，有一个学习上的伙伴会极大地缓解这种状况。少儿英语怎么学？少儿英语教材选哪个好？1.剑桥少儿英语剑桥少儿英语是专为我国6-12岁的年龄段的少年儿童学习英语而设计的教材。本教材不仅完全符合剑桥少儿英语大纲的教学要求，而且参照了国内外比较有代表性的儿童英语教学标准，在内容和形式上反映了少儿的认知能力和心理特征，突出了“活泼、有趣、轻松、连续”的特色。2.朗文国际少儿英语朗文国际英语教程是一套面积青少年学生的初级至中高级英语教材。这是一套美式英语教程，以交际对话为主线，注重语言知识和交际能力的协调发展，辅以其他各项技能的综合训练。在内容上，最新版的朗文国际少儿英语教材穿插了包括特定、事实资料、词汇扩展、跨文化话题、实景听力练习、电子邮件交流以及互动式角色扮演等特色。3.美国ChildU教材美国专业教育机构AIT公司投入12亿人民币共同开发的教育课程系统，其体系化综合了美国50个州的幼儿园、小学、中学教育课程，原汁原味的美国学科英语，也是我们独家引进的美国少儿英语教材。...

2022-05-25点击量：169

少儿英语学习有什么好的方法？少儿英语考级有哪几种?大量的聆听是最基本的语言学习方式，建议大家可以利用各种录音机和CD等，让孩子随时随地都可以听到英语。并且也要多多地练习说英语，说得多了才能更熟悉才能说得更好。学习外语并不是简单的听和说，像是英文故事书、动画影片都可以起到很好的吸引孩子学习的作用，可以说只是借着生动的图片就可以让孩子进入一个有趣的世界。技巧三：听音乐来学外语建议大家可以通过充满轻松旋律的英文童谣，来纠正孩子的语调以及增加孩子的词汇量，使孩子可以快乐并且快速地融入到学习中去。并且音乐的悠扬旋律还可以愉悦孩子的身心，同时也能加深它对外语的印象。技巧四：建立起完整的语言概念在英语学习中每个单词和句型肯定都不是只出现一次，建议家长可以通过不同的方式如音乐、动画等来加深印象。CYLE是剑桥大学考试委员会(UCLES)特别为测试4-12岁少儿的英语水平而设计的一套测试系统。该考试分为三个级别，引进中国后，增加了预备级，分别为预备级(Pre-Starters)，一级(Starters)，二级(Movers)和三级(Flyers)。TOEFLJunior即初中托福，俗称为小托福。是ETS美国教育考试服务中心专为全球11—15岁中小学生开发的权威英语能力测试，是留美家长首选。该考试不仅可以作为中小学生北美高中留学的英语能力认证，更可以测评现阶段学生的英语水平。美国青少儿英语等级考试是针对各个年龄层英语水平测试评估与阶段性的学习质量分析、指导、反馈于一体的第三方独立测评系统。考试目前已在美国、中国、德国、意大利、印度、法国、韩国日本、希腊、中国台湾等30多个非英语系国家及地区同步举办。三一口语(GESE)的全称为：英国伦敦三一学院英语口语等级考试，它是经英国文化委员会提议，专门为非英语国家设计的纯英语口语等级考试体系。该考试共有12个级别，分成4个档次，每个档次有三个级别。PTE英语考试是由培生语言考试中心研发的英语水平考试系列，其中包括与英国国家学历职业认证机构——爱德思(Edexcel)推出的PTE少儿英语考试(PTEYoungLearners)，PTE通用英语考试(PTEGeneral)以及受美国管理学研究生入学考试委员会(GMAC)委托开发的PTE学术英语考试(PTE...

2022-05-25点击量：167

怎么教少儿英语？主要的方法？孩子学习语言主要有三个阶段，分别是：LearningSounds（学习发音）、LearningWords（学习词汇）、LearningSentences（学习句子）。而在外语学习的过程中，听力输入更是占据了超过50%的学习时间，听力输入是外语学习的基础。听力输入也就是我们常说的“磨耳朵”，孩子年幼的时候，大脑处于发育阶段，不论是何种语言输入，只要不断地进行语言的刺激，这都会对他们语言中枢的发育起到积极作用。要有效“磨耳朵”，做好幼儿英语启蒙，需要做到先输入后输出：一、选择纯正的语料素材输入研究表明：婴幼儿并不是一张白纸，他们在婴儿期就具备学习能力，他们能够思考、观察和推理。在语言学习的过程中，语料的输入是非常重要的一环。只有获得来自母语系统的纯正语料输入，学习者才能获得优质的学习效果。这些语料的输入包含来自各种老师、家长和媒体的音频、视频读物。因此，家长要选择纯正的英语儿歌、绘本、动画等，坚持纯正语料的输入，这对孩子的语言发展将起到很大的帮助。二、阅读与听力输入同时进行，随时随地“磨耳朵”语言研究显示：阅读与听力输入同时进行将有助于更加有效深入地在丰富的语境中理解语言的意义和习得语言的韵律。因此，家长可以选择一些优质的、与孩子认知水平相吻合的英语绘本故事或图片，配合音频和视频材料，和孩子一起来做一些简单阅读活动，例如：睡前故事、英语歌曲、童谣等等，充分利用视像，提高孩子的理解能力，培养他们的英语思维能力。...

2022-05-20点击量：190

如何提高少儿英语口语水平如何提高少儿英语口语水平？家长和孩子应该以兴趣为前提，鼓励孩子多开口说英语，父母不要给孩子施加压力，不然会扼杀孩子学习英语的兴趣。今天小编分享如何提高少儿英语口语水平，希望对大家有所帮助。当孩子在学习英语时，标准的口语发音很重要。这个阶段的孩子主要对游戏感兴趣，在一个母语不是英语的环境，学习地道的英语比较难。不是让他们掌握多少单词和语法，而是让孩子熟悉英语环境。英语启蒙是奠定良好英语学习基础的关键。如果在开始学习的时候，不及时纠正错误的发音，孩子以后的学习将受到很大的影响。少儿英语口语训练仍以听力为基础，随时播放标准发音的视频，让孩子在玩的同时，不知不觉地记住标准发音。在学习过程中，不要急于让孩子表达，而是学会慢慢地说。如果说得太快，发音就会模糊，意思也会受到影响。因此，从一开始就要养成良好的发音习惯。首先，应该先让孩子把音节练标准，通过读单词、句子，一个阶段下来，孩子的发音达到一个标准的状态。口语练习要注重语调，要引导孩子朗读诗歌，清晰发音，从而在轻松的状态下提高语音语调。孩子学习英语时，不会因为发音错误而感到害羞，更能勇敢地表达自己。只要他们敢于说话，就能发现并改正错误，为将来的学习做好准备。对于孩子的学习，家长不应该只看哪个孩子的口语表达能力好，就严格要求自己的孩子，这样孩子会反感。有些孩子对学习英语很感兴趣，进步很快。有些孩子可能兴趣不高，进步相对缓慢。只要孩子把英语口语发音学好，很快就能提高英语水平。家长和孩子应该以兴趣为前提，鼓励孩子多开口说英语，不要给孩子施加压力，不然会扼杀孩子学习英语的兴趣。...

2022-05-20点击量：106

少儿英语的学习技巧幼儿时期是学习一门语言的最佳时间段。尤其是3—6岁时，孩子更容易接受语言及其所携带的文化元素。在这一时期，孩子的记忆力好，无论什么内容基本都能全部吸纳，非常有利于词汇量的积累，提高他们语言表达的流畅性。少儿英语对小学英语有着很好的铺垫作用，从小学英语的孩子，语言基础扎实，轻松与小学学习接轨。孩子学外语不是从学习字母、单词入手，而是首先诱发孩子学习的兴趣，通过创设良好的语言环境，让孩子积累较大量听的经验，在能听懂的基础上培养口头表达能力。一些科学合理的方法对这种教学非常有利。比如用活动反应法，说简单的英文单词让孩子做出相对应的动作：eye,ear,nose,引导孩子做出指向眼，耳，鼻的动作。孩子反复按指令动作表示，逐渐会用英语表达，在自然而然的动作活动过程中学产单词，孩子会极有兴趣，也符合孩子爱动爱玩的心理。多媒体课件，激发想象小学生上课的注意力持续时间短，要想唤起他们的无意注意，使他们乐学、爱学，多媒体课件是很有效的方法之一。以多媒体为代表的现代信息技术是多种媒体的集合，用多媒体制作的图片直观形象，通过让学生根据图片进行预测从而激发学生的阅读兴趣，营造良好的学习氛围，激发其求知欲望，促进对文章的理解并发展想象力。在运用过程中，具体做法是：根据故事制作相关的系列图片→将学生分成小组→教师展示第一幅图片，组织学生根据图片用英语进行故事发展的预测，同时允许英语表达有困难的学生用中文表达(因为我们的主要目的在于激发阅读兴趣)→展示第二幅图片，学生根据图片调整预测并对下文作进一步预测→以此方式继续展示图片，直至故事的结束→指导学生阅读文字材料，对比与图片预测的差别。有时，可以根据学生情况或故事特点，只将故事的开始与结束通过图片方式展示出来，让学生根据这两幅图片对故事的细节进行预测，或只给出第一或最后一幅，组织学生对故事内容进行预测。小学生的分析能力、理解能力、思维能力弱，词汇量少，知识面较窄，语法知识欠缺，为此，需要教师在适当的阅读课中对小学生进行课堂阅读精读指导。课堂精读课我常采用下列模式进行：以听→说为主线，并以分→总的方式进行教学，培养学生的听说能力。...

2022-05-20点击量：84

如何提高差生学英语的兴趣小学英语教学是要重视培养兴趣，但不能单靠唱歌游戏去学习，因为培养兴趣主要是为了学习英语。小学生学习英语不是英美的移民学习英语，则只有不断学到语言知识，提高语言能力，满足他们的成就感，才可能培养持久的兴趣。以下是小编为你整理的如何提高差生学英语的兴趣儿歌韵律优美，儿童很喜欢听。如果在学英语时，多给他们听听儿歌，久而久之就会慢慢喜欢学英语了。在选择儿歌时，要根据儿童的年龄进行选择，还要考虑儿童的英语水平，尽量让儿童能听懂儿童的大体意思，能跟着哼唱最好。给孩子们多买一些儿童英语读物，要有精美的画面和英文注释，孩子能根据画面看懂故事大体意思，但又有想看懂文字的欲望，这时他们就会主动学起英语来了。一开始要挑些简单的故事和英文词汇，让宝宝学习英语，他们弄懂后，会很有成就感，对英语也不惧怕了。为了加强儿童学英语的兴趣，在让他们阅读时，可以在故事后面附上词汇解析，和一词多义等等。这样儿童会慢慢发现英语的好玩之处，感到英语也不是很难学了。家长在孩子阅读时，尽量多帮一帮，给孩子准备好双语词典等，以备孩子查阅。在学习儿歌时，不少小朋友英语发音不好，但是曲调不错。这时家长和老师要耐心的指导他，循序渐进的纠正孩子发音。不要过于批评孩子，否则学英语会成为他心里的阴影。如何提高差生学英语的兴趣掌握正确的语音语调作为家长，首先需要知道孩子在学习英语方面到底存在哪些困难，不同的障碍寻求不同的解决办法。经调查，3至6岁的孩子学习英语的困难主要表现在三个方面：39%的孩子是缺少语言环境，21%的孩子缺乏学英语的兴趣，20%左右的孩子的口语能力会明显落后于其他技能。我们生活在汉语环境中，很大一部分的家长不会说英语或者英语发音不标准，这对孩子的英语学习造成一定的阻碍。在这种情况下，家长可以将孩子的起床铃声换成英语歌曲，平时多和孩子一起听英语磁带，鼓励孩子模仿磁带中的话语，也可以和孩子来一场模仿比赛，充分激发孩子的积极性。家长可以在家居用品上贴上英语单词，让孩子随时身处英语学习的环境中。在外面玩时，遇到熟悉的事物可以问问孩子们这个用英语怎么说，培养孩子随时随地学英语的好习惯，这也在无形中增加了孩子的阅读量一年级的孩子情绪性很明显，对自己感兴趣的东西能记得很牢，反之则很快忘却。家长可以借助图片，玩具等引出教学内容，根据孩子们的生活习惯，如喜欢什么食物，喜欢什么颜色等引发孩子们的学习兴趣。给孩子提供良好的环境和表演机会，如果家里来了孩子熟悉的客人，可以鼓励孩子展示自己，比如唱英文歌曲，讲英文小故事。大家的表扬能够提高孩子的自信心，让孩子更有意愿去学习英语。如何提高差生学英语的兴趣创造外语环境不牵强“现在的孩子有非常多的外语自然学习环境，动画片、歌曲、玩具、图画书……如果父母再精心一点的话，他可能就被英语环境包围了。既然这样，学外语根本就不是一件牵强的事情，又何乐不为呢?所以，我选择了英华兰魔法英语。“我的一位在联合国教科文组织工作的朋友告诉我，学习任何语言都应该建立在对那种文化了解的基础上。我们要做的是让孩子首先对自己的母语有透彻的掌握，然后再去学习别的语言。英华兰魔法英语就为孩子提供了这样一个文化氛围，故事讲的是一个小朋友独自去英语国家学习魔法英语的故事展开的，让孩子在在童话故事中沉浸在文化氛围里面了，真的很好!”“小时候学外语是会容易些，但这根本不起作用。如果外语没有使用环境，不管多小开始学，最后都只能隐约记得一些单词而已，并不会真正地应用。英华兰魔法英语的课程里面有一个专门的环节，让孩子把学到的知识运用在生活中，同时也提醒家长好好配合孩子运用。这样就很好给予了孩子运用的机会。如何提高差生学英语的兴趣怎么锻炼口语能力比如，超市、小区、商场等，父母一定要多注意引导孩子，比如父母告诉孩子想去超市买东西了，就可以对孩子说wewillgotothesupermarket.引导孩子重新温习supermarket这个单词，如果孩子感兴趣，就可以引出whatwillyoubuy?或者Iwanttobuyanewpencilinthesupermarket.等话题。这样不但锻炼了孩子的听力还锻炼了口语表达能力。爷爷奶奶、爸爸妈妈、公交车、小动物等这些孩子每天接触到的人和物也会成为孩子每天练习英语的好材料。重复一下家人的单词，表达一下对小动物的喜爱等等，这些都可以帮孩子练习英语。小孩子对颜色鲜艳的图片都是很感兴趣的，因此家长可以选择或者适合孩子一起画一些好看的图画，让孩子边看边说或者是边画边说，家长在旁边做适当的指导就可以了。但是在学习的过程中家长需要注意的是，孩子学英语可以强化记忆，但是千万不能强化学习，可以强化他对已经认识单词的记忆，但是一定不能强迫他每天必须学多长时间，记忆多少单词。...

2022-05-16点击量：2506

让孩子学好英语的简单方法1、兴趣、兴趣、还是兴趣。学习的源动力就是兴趣，有了兴趣学习是主动型的;没有它则是被动型的。这有着根本的区别。但是，兴趣来自于老师的教学方式，兴趣不是逼出来的，也不是讲出来的。是于孩子的学习方式等许多方面决定的。为孩子找一个能让他有兴趣的地方去学英语是孩子能够有兴趣，最简单的方法。2、学习英语不能急于求成不可能一口吃成胖子。儿童阶段英语学习对孩子来说工作量还是很大的，孩子不可能一口吃成胖子，也没有捷径可走。如果真要找个捷径的话，那就是让孩子轻松、愉快地学习，但是时间和精力是必须付出的。如果抱有“速成”的心态，就要适得其反了。3、还有一点重要的是有合理的学习安排。我常常不合理的例子：比如孩子没有按年龄分开，大孩子和小孩子在一起学习，这样彼此浪费时间;还有对孩子的学习能力不了解，孩子不适应课程的进度等;因为这样的没有合理的安排，虽然花了很多时间，孩子却没有进步还在原地打转转。4、不要用中文学英文。用中文教英文是一件要命的事。这会使孩子养成了翻译的习惯。孩子看到英文就想翻译成中文。孩子如果养成这样的习惯是很难改的。我常常会碰到这样的孩子，当教孩子英文的时候，他总是跟老师要中文翻译。所以用英文教英文，这样学习到的语言又真实又快而且自然。5、沟通式学习效果好。沟通式学习指的是老师创造出一个语言环境，学生们在环境中学习。这是以学生为中心的一种互动性学习。学生在这个环境下，有充分的时间和余力去自主操控语言。而不是被动地听。沟通式学习是学习效率最高的方法，学得又快学生也感兴趣。6、别吃“大锅饭”。不能把孩子的年龄、英语程度等特性区别出来的学习是我们所指的“大锅饭”。要充分考虑到孩子的年龄、程度、兴趣、接受能力等因素，孩子的学习就会既有趣又有效。让孩子学好英语的简单方法如何教小孩学习英语学字母让孩子学好英语的简单方法，26个英文字母是英语的基础、也是学习的第一步。下面请大家点击下图中相应的字母，听发音、看笔画，也可以直接在电脑上练习书写哦!学音标如果说字母是书写的基础，那么英语音标就是发音的基石。请大家点击下图中的音标，依次学习。并注意观察真人口型，做到发音标准英语音标发音教程基础阶段的英语发音训练非常重要。由外籍老师真人示范发音，能帮助大家从一开始就学习最地道的语音语调!零基础入门词汇词汇是任何语言的基础，是组成词组、句子、乃至段落和文章的基本元素。对于初级阶段的学习来说显得尤为重要。在开始其他学习之前，首先让我们来学习这一阶段必备的单词吧!...

2022-05-16点击量：2518

如何从小培养孩子学好英语如何从小培养孩子学好英语,多用日常的礼貌用语和小孩交流和小孩经常进行英语互动很有必要，每天都可以去引导他们主动去和你对话，这样可以大大提高孩子们的兴趣，甚至他们和你交流过后可以奖励他们一些吃的或者玩的，这样孩子们会非常愿意与你交流如何从小培养孩子学好英语,利用小巧的实物小孩儿都是非常好奇的，那么我们就要抓住他们的心里，比如说我们可以多准备一些小动物的卡片，或者水果类的卡片，告诉他们这是什么水果，英文名字是什么，这样会大大增加孩子们的记忆力，因为这些都是生活中常见的，并且他们要是遇到这些东西时会巩固自己的知识和小朋友做英语游戏可以想一些英语类的游戏和孩子一起做，比如说找朋友，这个游戏需要几个孩子们一起，将新授的单词做成卡片发给他们每个人认识，记住自己的发音后，口中并且念着，你说开始，大声喊出某个卡片单词，大家都去找那个小孩的卡片，这样很容易使孩子们互相学会新单词学习唱英文歌小孩子都会很喜欢歌曲，特别是有趣的英文歌曲，比如说教他们唱圣诞歌，歌中有很多单词，他们唱的多了，就会牢牢地记住发音，并且会提高他们的积极性，这样就更有利于英语学习了多和孩子们一起看英文动画片每个孩子都很喜欢看动画片，如果一起和他们看英文动画片，他们肯定会有看不懂的地方，那么就会问你，你就可以边告诉他们这些单词什么意思，边让他们学习听说，效果非常好注重孩子的发音发音是一个很重要的英语学习过程，想要学好英语，说读能力一定要强，读的多了，发音准了，学什么单词都很快，所以一定要注重孩子的发音问题，多教他们正确的发音，这将会在幼儿时期为他们打下坚实的基础多让孩子去尝试一些简单的绕口令绕口令是很有可能强化孩子英语能力的技巧，当我们的孩子具备一定的英语常识时，我们就可以尝试去教他们一些简单的绕口令，绝大多数的孩子应该会很愿意去挑战自己，并且当孩子真正学会绕口令的时候，孩子对于学英语将会变得非常有信心...

2022-05-16点击量：2569

小孩子学好英语的方法？很多家长都没有注意到从小学英语的重要性，从而小时候忽视对孩子的教育，当孩子的年龄逐渐变大时，学习英语就会越来越困难，所以想学好英语就要从娃娃抓起，那你想知道小孩子学好英语的方法有哪些吗?下面是小编收集整理的一些小孩子学好英语的方法，大家一起来看看吧!小孩子学好英语的方法,要做好一件事，首先要培养孩子学习英语的兴趣爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师”。有兴趣才会促进强烈的求知欲，变被动学习转为主动积极，刻苦学习。所以想学好英语，首先要从培养孩子学习英语的兴趣开始。这也就是我们我们经常说的：“要我学”和“我要学”之间的区别：自己喜欢的事，就容易坚持下去;而不喜欢的事，是很难坚持下去的。只要孩子找到了学习英语的巨大动力，也就开始了迈向成功的第一步。鼓励孩子大胆说英语，不怕说错大多数人在学习一种新的语言时面临的最大问题是自己的恐惧心。有人担心自己说英语时错误百出而不敢说，有人是因为怕说英语时犯错，让自己显得很愚蠢而不敢开口说。要学会英语，一定要孩子丢掉这种恐惧心，大胆地开口说英语。一般来说，掌握英语最快，最好的方法就是反复操练。俗话说：熟能生巧，也即是把自己所要学的部分，一遍一遍地反复练习，直到完全掌握为止。英语学习也是一样，需要不停地练习和操练。一定鼓励孩子丢掉恐惧心，勇敢地开口说英语。利用身边一切资源孩子的英语学习并不意味只能局限在学校课堂内学英语。帮助孩子尽可能利用他们所能找到的一切资源：不同的英语来源，不同的学习方法和不同的工具。现代社会的多媒体都可以帮助孩子们提高孩子的英语能力。父母可以充分利用完美的网络资源，帮助孩子达到学习英语的目的。制造语言环境，让孩子体验英语，掌握语感4-12岁时是孩子学习语言的黄金期，给孩子创造良好的语言环境是学习英语的最佳方式之一。比如在孩子的房间内放上许多英文书籍，每天鼓励孩子听英语电台广播，看英语新闻，电影和电视，用英语和同学，朋友会话。孩子浸透在英语的世界里越深，也就学的更快。由于在孩子的身边有许多英语资料，他们在不经意之间拿起身边的英语资料浏览，这样会促进孩子养成英语阅读和“用英文来思考”的习惯。选择适合孩子的英语老师，给孩子提供机会听以英文为母语的外国人讲的纯正英语在孩子学英语的过程中，尽管有些中教经过专业训练，有良好的教学经验，也可以给孩子很好的英语教育，但外教的语音更纯正、更规范、更自然，所以如果有可能的话，尽量让孩子多听外教的英语，模仿外教说英语时的语气，节奏和语调，这样可以起到增强孩子说英语的信心。但无论选择中教或外教，都要以适合从孩子的条件为准则，而不能盲目追求外教。...

2022-05-16点击量：2521

小孩零基础如何学英语小孩零基础如何学英语？家长的引导对孩子的学习习惯有很大的影响，家长要注意培养孩子学习英语的兴趣，教孩子一些简单的英语单词，要从简单到复杂，循序渐进。下面是小孩零基础如何学英语的内容，一起来看看。1.循序渐进地引导教学零基础的孩子学习英语，此时家长的引导对孩子的学习习惯有很大的影响，家长要注意培养孩子学习英语的兴趣，教孩子一些简单的英语单词，要从简单到复杂，循序渐进。2.根据孩子的英语学习需要对于零基础的孩子来说，英语学习需要的不是枯燥的单词和语法，而是英语语言环境，真实的语言环境可以让孩子培养英语语感。儿童歌曲、动画片等都是可以的，家长可以及时了解一下，为孩子创造更好的英语语言环境。3.不能英汉翻译式学习在孩子的学习过程中，家长需要帮助孩子理解听到的、看到的，但不要用英语翻译成中文的方式让孩子理解，这是不好的，不利于培养孩子的英语思维，这将会让孩子缺乏创造力，阻碍孩子的大脑思维能力。家长要引导孩子慢慢学习英语，借助具体的事物来帮助孩子理解英语，帮助孩子听到、看到英语，这样的学习更直接，就像学习母语一样，更有效。4.引导孩子说英语一些家长反映，孩子在接触英语一段时间后，仍然不会说英语。家长这个时候不要着急，零基础的孩子学习英语的时候，不能强迫孩子开口说英语，要给孩子一点时间，让孩子慢慢适应，适当地鼓励和引导孩子，有能力的家长可以以身作则，引导孩子说英语。...

2022-05-15点击量：2513

怎样可以提高同学们学习英语的兴趣怎样可以提高同学们学习英语的兴趣？和你我小时候一样，很多孩子看到英语后都感到烦恼，他们不想学英语，不喜欢看各种各样的字母，面对这样的宝宝父母应当怎样做呢?下面小编为各位支几招孩子学外语采取什么形式最好?以下是小编为你整理的怎样可以提高同学们学习英语的兴趣呢根据宝宝活泼好动、兴趣广泛的特点，宝宝学外语必须注意以下几点：1、主要通过看、听、说来训练。看即是看电视图像、课本画册;听即多听外语;说即要求孩子多用外语来表达各种意思。宝宝不要求认字母和单词。造语言环境。应与幼儿园配合，经常播放外语录音、唱片，尽可能用外语对话，有机会可与外宾、外语院校师生交谈等。5、持之以恒。宝宝学外语，时间长，困难多，无课本，实践中常会出现各种问题和情况，父母必须做到任何情况下，排除干扰，坚持下去，才可能取得比较明显的效果。孩子学英语应当注意什么?结合日常生活来学习。所学的外语词句，应是儿童能理解、并在生活中需要用来表达思想的那一部分词不达意语。随着儿童生活范围的扩大，认识的加深，以及母语词汇量的增加，结合生活，不断扩大外语词汇。3、学习应采儿童所喜欢的方式。如可运用顺口溜、歌曲、故事、对话、短剧、谜游戏等多种方式，让孩子学得愉快，学得轻松，效果必然会好。...