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GPA课程简介
GPA是Grade Point Average的缩写,中文叫“绩点”。在美国高中,代表高中四年成绩的平均绩点数,通常满分是4.0 或5.0。GPA能一定程度的体现学生的高中课业表现、学习能力、自我挑战精神等,然而却不能一概而论。值得注意的是此平均成绩和国内的平均成绩算法不一样,国内的平均成绩,一般就是用总分除以总科目就得出,而美国的GPA计算是涉及到课程数目、课程得分、还有课程的学分;尤其是学分,这个大部分国内学校所不涉及的。
另外,GPA根据所学的课程级别不同有加权和不加权的区分,不加权的GPA一般会在0.0-4.0之间,采用的是4分制,如有加权的话则会更高。
GPA成绩组成
根据每门课的特点和每个老师的要求,学习成绩的评定方法会稍有不同。一般来说,一个学生的成绩由下列几方面内容组成:
1.家庭作业(homework)
主科目的课后作业几乎每天都有,家庭作业最基本的要求是必须每天都提交。至于作业的正确率,不同的老师要求的并不一样,值得注意的是,美高的老师对递交作业的时间卡的非常紧,作业本身的正确率可能不是很重要,但是你要是不递交或者晚于规定的时间递交,会直接影响到作业的评分,严格的老师更有可能直接给0分,即使你后来补交了,也没有任何的商量余地。
注意,如果有特殊布置的作业、老师再三强调重要的作业,一定要认真对待。
2.课堂小测验(quiz)
相当于随堂测验,检验学生是否专心在听讲,是否消化了当堂的知识点。
难度不大,特点是很频繁,但是一般所占比重不高。
3.课堂测试(test)
这个相当于正式的阶段性测试,一般老师都会提前通知,或者有规律可循。
4.期中考试和期末考试(大考)
这个重要性不言而喻,不过有的学校并不设置期中和期末测试,可能总成绩是由上面提到板块成绩综合所得。
5.特别项目
根据科目不同所布置的,一般这类不是自己由单独完成,可能会是团体合作,那么积极参与就很重要。
6.课堂表现
这一点很重要,美国的老师非常看重学生们在课堂上的表现,是否积极参与、主动提问、参与讨论、提出自己的想法、与同学老师互动等。这一点重要的不仅体现在得分,最重要的是会影响老师对你的关注度与看法,从而可能会影响到你其它板块的得分。
7.实验
这个对于科学类科目非常的重要,比如化学和生物的实验一直都是国内学生的短板。
8.其它(如努力程度)
GPA的算法
GPA课程特色
01、多板块
GPA是由多板块组成,不像国内大部分学校可能就是由期中+期末成绩组成,相对比较简单。
02、没有统一的标准
比如国内大部分学校参照的是期末考试成绩的百分制,但美校的特点就是不同学校,不同科目,不同老师都有自己的标准。
不仅板块不同,且每个板块所占的比重也是因人而异。
03、得分受老师影响
这一点非常非常重要,在国内即使学生与老师脾性不合,但是给出的成绩是客观的,不受老师主观因素影响,该排第几名就是第几名,顶多没有三好生之类的奖项。
但是美国学校不同的是,很多板块都是软性的,得多少分都在于老师想给你判多少分。所以在美高,想拿到高GPA,就需要摸清老师脾性,维护良好的关系。
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