话不多说，今天我们就来探讨一下：自闭症孩子不听指令的原因，以及又该如何训练呢？
    “听指令”的重点在于“听”，我们先来了解一下
    1、听觉察知
    能感知到声音的存在，是最基本的听觉要求。
    2、听觉分辨
    判定听到的声音是相同还是相异而具备的一种基本听觉水平，包括区分声音的时长、响度以及音调。
    3、听觉识别
    能够将听觉刺激与发声客体进行标识的一种听觉能力水平。
    4、听觉理解
    能够通过听觉理解语言的含义。
    除了以上四点，听注意和听执行也是孩子完成指令的重要因素。根据我们了解到的听觉相关知识，具体地分析一下“不听话”的原因。
    一、听不到
    应及时排查有无听力障碍，另一种情况，则是孩子的听觉分辨能力较弱，导致孩子无法听到指令。
    二、听不懂
    每个孩子的听觉理解能力不同，它来源于孩子对事物的认识，认知不足的孩子，理解指令就会相对困难。
    孩子的听觉记忆是有限的，我们要思考：发出的指令是否超出孩子能力。简单地将听觉记忆理解成孩子所能听懂的句子长度，年龄越小、听觉记忆单位越少。
    三、做不到
    孩子接收到指令并且理解了，但还是没有去完成，可能是他缺乏执行的能力，也可能是他的内驱力不足，甚至产生逃避的情绪。

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