1.什么是编程思维？
    幼儿编程，是帮助培养宝宝的编程思维：“发现问题——思考问题——按照优先级排序问题——按照优先级解决问题”的逻辑思维，而绝非是使用复杂计算机语言写代码。
    举个例子，当我问宝宝，从卧室到卫生间怎么走？她用手指着卫生间的方向说向左再向右就到了啊。
    但在编程的世界里，机器是不具备这样的跳跃性和抽象性思维的。当我们向机器下达一个任务时，必须将这个任务中的每一个动作都分解开：“右转→直走一步→左转→直走（循环5次）→右转→直走。”这种分解每一个步骤的思维方式，就是编程思维了。
    2.学龄前儿童学编程有哪儿些作用？
    编程思维的运用范围绝不仅限于在编程上，这种思维方式也同时是解决问题的能力和规划能力的基础。有利于培养严密的逻辑思维能力，提高跨学科综合知识的运用和实践能力，培养独立与自信的气质尤其是对女宝宝能让她更加具有罗辑思维能力，塑造刚毅果敢的性格，独立自信让她在未来和男孩子的竞争中保持优势。
    3.如何在生活中进行编程启蒙？
    学龄前的启蒙都应该寓教于乐，编程启蒙同样可以通过游戏的方式来润物细无声。甚至都不需要游戏连手机iPad，只要有人参与就行。
    1.程序员-机器人游戏
    游戏中，大人扮演机器人，孩子扮演程序员，大人和孩子一起设定一个任务，然后由“程序员”指挥“机器人”去完成任务。
    大家知道，机器人是不会自己思考的，它只会执行程序员设定的程序，因此扮演程序员的孩子一定要给出准确而分步骤的指令，机器人才能完成任务哦。在这个游戏中，大人扮演的机器人表现得越傻越好：）
    举例：给娃的玩具做三明治
    机器人只会一次执行一个步骤，而“做一份三明治”这个任务中包含了太多小步骤，程序员必须按照顺序分别给出指令，机器人才知道如何执行。
    大人这时候就要鼓励孩子们想想做三明治的步骤是怎样的，将一个大任务拆分成多个小动作：
    1.打开冰箱门
    2.取出两片面包、一片奶酪和一个西红柿
    3.关上冰箱门
    4.将食物放在桌子上
    5.打开抽屉
    6.拿出菜刀
    7.关上抽屉
    8.将西红柿放在砧板上
    9.用菜刀将西红柿切成片
    10.放下菜刀
    11.将奶酪放在一片面包上
    12.将西红柿片放在奶酪上
    13.将另一片面包盖在西红柿片上
    搞定！
    在这个过程中，扮演程序员的孩子每忘记一个步骤，都会发生搞笑的事。比如，如果孩子告诉“机器人”去冰箱拿食物，却不告诉机器人要先打开冰箱门，那么扮演机器人的大人到了冰箱门口，就会假装使劲乱摸冰箱门，却怎么也拿不到食物。
    再比如，如果孩子在第3步后就直接要求切西红柿，忘了告诉机器人要先拿刀子，那么扮演机器人的大人就只好用自己的手去乱切西红柿了，但无论怎么切西红柿也不会变小；）
    孩子被机器人的滑稽动作逗得哈哈大笑，同时也在搞笑的“程序运行结果”之中慢慢意识到如何更准确分步骤地向机器人下达指令。
    2.机器人迷宫游戏
    这是常见的针对学龄前孩子的编程思维启蒙游戏，也是孩子容易理解的编程游戏。
    我宝宝有次要我去衣柜帮她拿衣服，我和她玩起了机器人迷宫游戏。她扮演程序员，我扮演机器人。
    “现在我是机器人啦，你是程序员，你说一个动作我就做一个。我该怎么才能拿到衣服呢？”
    你就走过去拿啊。”她一开始不懂游戏规则。
    “怎么走，往前直走吗？”我装傻地像机器人一样撞向宝宝。
    “不是，朝那边走，衣柜在那边！”宝宝被我的傻逗乐了。
    “哦，那你要告诉我怎么转啊，我是机器人，你得教我往哪个方向转。”
    “往后转。”
    我转了后就停在那了，等着宝宝说话。
    宝宝又急了，“你怎么不往前走啊，衣柜就在你前面啊。”
    “你刚刚没说要我往前走啊，我现在是机器人嘛，你说一句我做一个动作啊。”
    玩着玩着，宝宝渐渐明白了“拆分步骤”的意思。一开始玩时，是悠悠说一个指令，我做一个动作，增加难度的玩法是孩子一次性说几个指令，机器人再去执行。这更加考验孩子的思维和短期记忆力，大家玩的时候一定要一步一步来。
    这个迷宫游戏特别适合几个孩子和大人一起玩。对孩子的空间思维和方向感也非常有帮助，孩子需要学着描述方位和想象移动方向。

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