2023-02-25 15:21:48|已浏览:2470次
很多孩子存在不同程度的厌学,只是程度较轻,达不到厌学症的程度。如果发现厌学情绪有加深的趋势,应当及时调整。根据厌学程度,一般分为:
1.轻度
主要表现:上课不集中注意力,课后抄同学的作业。轻度厌学不容易被发现,家长容易误认为是孩子的情绪问题导致。轻度厌学最容易被纠正,家长应当及时发现,尽早与孩子进行有效沟通。
2.中度
主要表现:上课故意不听讲,经常迟到旷课,不愿意与家长讨论有关学习的话题。中度厌学的孩子对学习已经产生了明显的心理抵触,家长需要找到厌学的具体原因进行深度沟通。
3.高度
主要表现:拒绝上课,逃学。严重者会有生理反应,比如进入学校会头晕头痛。高度厌学的孩子情绪会非常的不稳定,与这个阶段的孩子沟通,最忌讳的是以家长的权威进行训斥和责备。
我们要及时发现孩子的厌学情绪并解决,否则可能会逐步发展为高度厌学。
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