2021-11-09 09:10:46|已浏览：133次
每年备考时，越是到后期，所谓“反模板”的传言就甚嚣尘上，各种危言耸听的言论层出不穷，比如“听某某老师说用模板直接打5分”“某某学姐用的模板去年英语只考了35”。出于各种目的，形形色色大量的人散布这样的言论，我一方面理解大家的备考焦虑，另一方面也为大家因谣言而浪费的感情和备考时间感到不值得，其实，无论是何种说法，大家都要有自己的思考和判断。现在就教大家如何鉴定一份模板的好坏。
首先，考研作为国家级考试，其判卷评分一定会严格依据评分要点进行，前面已经分析了，总共5个要点，分别涵盖了“内容要点；语法和词汇；语法错误；衔接和层次；格式和语域”，可见评分要点中没有任何一条提及所谓“模板”，所以是否模板化并不是评分标准之一。但是，“模板”也有优劣之分，很多“模板”之所以得低分，是因为其本身就不是一篇符合考研判卷标准的文章，而不是因为它是模板，举个例子，每年市面上只需要填写一两个单词的模板文章大行其道，更有甚者说完全不用改动即可适用各个考题，这样的“万能”属性正中很多基础较差的同学的下怀，因为整篇文章只需要填几个词而已，符合他们对“模板”神奇性的期待。殊不知，这种文章首先就不符合第一条评分标准“内容要点”要求，因为只需要填一两个主题词，这就意味着剩下的大部分内容都是在说与主题无关的事情，这样的文章大概率是低分。
我们是此类模板坚定的反对者，但同时，我们却是彻底的“模板化思路”应试写作方法的支持者。模板化思路，就是以特定思路归纳总结出真题的命题规律，提前准备好自己固定的审题思路、破题角度以及语料框架，将此框架烂熟于心并以此框架去练习真题及模拟题，达到能够熟练运用的程度，直到上考场写作文时，就像是练习了一个新题而已。这个语料框架或模板须符合以下几个特点：
每一句都在扣题（对应评分标准的“内容要点”）；
文章质量足够高（对应评分标准中“语法和词汇丰富多样；无语法错误；有衔接手法，层次清晰；格式和语域恰当贴切”）；
普适性足够强，数量足够少，以4到5个为佳，因为如果要准备20个框架，对于备考而言已经失去了其意义；
可以灵活地改动，如果出现了极为生僻的题目，也能够在既有的框架下更换部分论点快速成文。
可以看出，在这个思路下总结出来的语料框架或模板，已经完全符合判卷标准，且能够节省大量备考时间，在清晰整洁卷面的加持下，一定能够取得理想分数，本书模板文章就是严格按照这四点所创作的，每一篇模板文章都符合判卷五大标准，仅需四个模板就能搞定历年真题，且提供了替换句以及语料库供大家替换。另外，我们还给大家展示了模板的创作思路和过程，基础好的同学完全可以打磨出属于自己的模板。
我们还想强调的是，完全不用杞人忧天。名师的作文书每年都有几十万人在用，也没有出现所谓“模板卷”的现象。有的同学可能会说，那是因为他们都背了二十篇，他们能够相互组合，所以雷同概率低。那么，为了检验这一说法是否合理，我们做了调研，选取了某本“二十篇必背范文”，以此为基础去写2020年真题，发现没有任何一篇范文能够契合“时间管理”或“习惯”话题。所以，在考场上，恐怕绝大多数同学哪怕是熟背了二十篇范文，在面对一个全新的题目时，大概率仍然处于抓瞎状态，所以没有方法论的盲目背诵对于应试而言，效果并不明显。
那么如果能够用上往年真题范文又会怎样呢？我们又选取了相似度最高的2005年和2014年真题，2014年真题为“相携”，基本上脱胎于2005年真题“孝顺”，在这一年考试中，除首段外，剩余部分基本上可以原封不动地默写2005年的真题范文，确实是背了就能够用上。但此时全国有几十甚至上百万的考生和你写的是一样的，因为我们的前提是大部分考生都背诵了“二十篇必背范文”，那么，是不是就要被判低分了呢？答案仍然是没有，2014年考研判卷后，并没有报道大面积低分情况。但是可以想象的是，事实上确实是出现了大量雷同的试卷，这种试卷，在没有错误的情况下，阅卷老师一般就是给平均分以求无功无过，而一旦出错，会比非雷同卷扣分更甚。
所以，“内功派”极其忽视写作方法论，只是一厢情愿地认为背诵就等于会写作文，其所神话的“必背二十篇”备考方法，结果往往是背了完全不会用、用不上，换一个话题就失灵了，或者在极少数情况下撞枪口上大家都用了同一年的（例如2014年英语一考生大部分会用2005年的），无论是哪种情况，都不容易取得高分。
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