试讲是教师资格证面试考试中最重要的环节，但很多考生因为紧张或准备不足导致面试失败，为了帮助大家顺利通过教师资格证面试考试，下面为大家总结了教师资格证面试中“试讲”需要注意的问题，希望能帮助大家顺利通过面试。
第 一，充分备课，充分有三层含义:
（1）内容一定要多，准备多点也没关系。你可以按照规定的试讲时限控制自己讲多少，绝对不能少！
（2）内容一定要熟悉。一般来说，考官要看你的口才，当然也要看你有多少“料”。因此，考生应该在考试前多看看教材，熟悉一下，这样说话不容易紧张，也不容易忘记。
（3）尽量在内容上安排一些新颖、前沿的知识，多联系一些当下的社会情况。这样会让面试老师觉得你的知识储备很丰富，能掌握最新进展，能理论联系实际！
第二，试讲时，应该首先和候考官打招呼，说明自己是应聘哪个科目的几号考生，但注意不能透露名字，否则会被取消考试资格，还要报告课题，课题要写在黑板的正中间。
第三，写板书的时候，要避免无声板书和长时间的课堂留白。写板书的时候可以把问题和内容结合起来，做适当的解释。这里不能说得太慢，如果太慢，考官会怀疑你的效率，字要写得工整，可以适当看讲义，自然地看，不能照着讲义读。
第四，试讲的内容可能与最初的教学设计不一致。试讲结束还有时间的情况下，可以做一个简短的讲解，让考官知道你的设计意图和理论依据。在讲课中，对学情、教材、学习方法、教学方法的讲解也可以适当穿插。
第五，教学设计的所有环节和要素都要尽可能完整和完善，在教学过程中可以画出适当的小标题来吸引考官的注意。
第六，试讲是没有学生参与的，但也要体现自主、合作、探究的学习方式和新课程的教学理念。可以通过教师的模拟对话或讲解来呈现。如小组讨论、小组学习、课前预习等。师生之间要有互动，即使面对考官讲课，也要体现学生活动。
第七，可以在特定环节提供几套教学方案，教师的预设得到充分体现，同时，又能充分体现教师的基本素养的把握。
第八，课堂要突出重点，一两点就够了，其他的不要讲或者稍微讲，不能面面俱到，反而会显得啰嗦。
第九，要深挖课文，对思想内容有独到见解，这是最难也是最重要的，这也体现了老师的水平。文章的思路不是重点，一般来说，文章的思路是很清晰的，所以不需要成为上课的重点。
第十，尽快切入重点，详细讲重点，否则导入太长，讲太多其他的东西会冲淡重点。发挥不宜太多，太多会冲淡主题。或者更直接一点说，讲课就像写文章，聚焦中心（重点），不废话。
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