BIM工程师培训需要多少钱

    采用线上教学为主、线上和线下结合的融合式教学模式，在教学过程中融入实景模型、智能题库、移动课堂、3D动画和交互软件等技术开展知识服务。总部统一发展战略、统一经营管理、统一教研设计、统一教学安排、统一服务体系，推行标准化教学服务和教学管理，依托教研基地为学员提供标准化培训课程，通过线下分支机构开展属地化服务。

     目前，依托教学模式创新、经营模式创新等创新模式，利用线上学习平台、3D模拟仿真教学、智能教学产品等创新技术，开展新业态培训服务和OMO大数据教学等创新教学多位一体，积极探索未来职业教育发展新模式。

     技术教育-趣味化。
采用线下面授与线上网络相结合的模式，实行标准化的教学服务管理。2018年，融合教学在全国分校推广，录播+直播+面授进一步融合。同时，融合教学与智能技术相结合，采用三维现实生活和三维模拟教学。
     3D模拟仿真教学。
将平面文本转换成3D图像，添加多的故事元素和交互体验。
    实景教室
各种设施的种设施，现场操作演练讲解，特写镜头展示多知识细节。
     智能题库。
题库的日常练习、章节练习、历年真题、模拟试题等模块包含大量测试题。大数据智能记录答题轨迹，收集错题，搜索知识点，根据学生做题记录自动生成评估报告。
     移动课堂APP。
项目直播课和精品课高清播放，采用直播+回放双重模式，方便学生在线和离线学习；专业教研老师提供在线答疑服务；采用智能题库，提供评价练习和效果反馈；提供各种行业、考试信息和备考技巧。
    轻松的教学体系。
采用整合教学新模式，将直播+录播+面授结合起来；建立知识树系统，增加知识点搜索功能；汇编智能题库，实现智能评估和培训；配备专业教师，提供在线答疑服务；以智能题库和学生学习行为大数据为基础，以核心教师为标准，实行全国统一教学服务管理。
     综合教学。
将知识讲解课程记录为高清在线课程；将习题、密训、点题等互动课程规划为在线直播课程；将需要强制学生记忆的重要预测、考前培训等内容设计为好面授课程；使线上线下的教学内容加清晰，既减少了教师讲课内容的重复，又避免了学生在大量课程之间来回奔波，实现了教师和时间的优化配置。
     本地化教学：推进本地化教学服务和定制化教学管理。
    教学规划:根据本地学生大数据规划教学课程，设置教学安排进度，实现专属学习。
    教学内容:因地制宜，因人教学，安排符合学生需求的教学内容，加强属地面授。
    评价管理:依托智能题库分梯度安排测试，根据数据反馈调整教学计划，实现有针对性的教学。
     分层服务:总部教师统一教学服务，本地教研针对性答疑辅导，实现定制服务。
     五步四轮三阶段教学法。
     步骤五：讲，练，测，评，训。
    四轮:基础直播，强化教材，大师串，考前培训。
    第三阶段：巩固基础，加强提高，考前突破。
     服务体系。
     从一线服务人员到管理层，从产品/辅助资料研发到教学，从教学到答疑，从人才培养到就业指导，优路教育打造咨询+教学+答疑+就业+职业发展规划的闭环服务，为学生提供专业、细致、的服务。
     专属班主任。
     全程跟进评估、辅导、监督，提供方法指导、政策解读、就业咨询等一站式服务。
     专属教研。
     研究教材和考试大纲，掌握命题规律，制定教学计划；提供答疑服务；根据学生基础，为学生提供个性化的辅导方案。