2021-12-01点击量：225

托福考试中词汇基础不过关词汇量不够是大问题，然而有些同学词汇量不足并不是因为不认真背单词，而是得了“健忘症”，背单词的时候很投入，但背完却没有记住转头就忘。对于这些词汇记不住背完就忘的问题，建议大家首先要找到具体原因再来寻找应对方法，常见的背过就忘有以下原因：1.单次记忆量过大消化不良背单词容易遗忘的第一个原因是记忆过量，也就是每次背单词给自己定的目标太大了。相信大家背单词都会有一定规划，比如每天背多少个词汇几个LIST之类的目标。而有些同学对自己的记忆力太过自信，定出的目标明显超出自己的实际记忆能力，这也就导致了看似背了很多词汇，其实大脑根本没法消化掉这么多词汇，大量词汇背完以后很快就因为消化不良而被遗忘了。每个人的记忆能力都是有限的，大家在安排词汇记忆目标时一定要做到心里有数才行。既然是因为量大所以记不住，那么应对方法就很简单了，用一个成语来说就是量力而行。考生不需要给自己定太大的目标，适当减少自己的每日词汇记忆量就可以了。当然每个人的记忆能力不同大脑能够记住的词汇数量肯定也会有所区别，建议考生自己多尝试，找到最适合自己的记忆量，然而以此为基础来安排具体的词汇记忆计划。2.只记基本含义记忆深度不足另一些同学背过词汇就忘不是因为量大，而是记忆的质量太低。具体来说，就是背单词背的太浅太表面了，缺乏深度。由于托福考试要求的词汇量较大，很多同学长期背单词过程中可能会出现偷懒倦怠情况，直接表现就是背单词只记一个字面的中文意思，对于其它的像是英文释义，同近义词和例句等内容统统不计。这样就造成了考生对词汇的记忆其实相当流于表面，深度不足，而这样的记忆效果自然也不会理想，浅尝辄止的记忆其保质期往往是很短的，很快就遗忘也并不奇怪。对于这个原因所造成的遗忘，其实要解决也不困难。大家要做的就是提升记忆深度，把每个单词的中英文释义，搭配用法和例句都一起背出来。可能有同学会觉得这么做花费的时间精力都会成倍增长，但想要真正做到对托福词汇的深刻记忆和融会贯通，这样的记忆强度是不可避免的，想要提升词汇量考生就需要付出努力。3.缺乏科学的反复记忆法艾宾浩斯遗忘曲线可能不少人都听到过，这是一种关于人体记忆的研究结果，大家不需要了解具体的科学原理，只需要知道如果背完一些内容以后没有按照一定频率及时地反复记忆加深印象，那么这些内容不可避免地会被遗忘，一般来说一遍记忆的6天以后就会忘掉75%左右的内容。缺乏这方面认识而没有采取科学合理重复记忆法的同学往往是因为这个原因才会大量遗忘托福单词。既然记忆方法不科学，那么大家要做的就是调整背单词计划了。建议大家结合遗忘曲线来制定更合理的记忆计划，具体做法是多次重复，每天记忆的词汇在第2天，第3天，第6天，第15天等不同时间点都进行一次重复记忆，通过这种方式来加深词汇印象，从而保证记忆质量。当然，大家也可以根据遗忘规律制定更加适合自己的背单词计划，总而言之不能在抱着只背一遍或者整本书背完再重复的单纯想法来背单词。本文由培训无忧网新东方教育课程顾问整理发布，更多托福课程信息欢迎关注培训无忧网托福培训频道或添加老师微信：15033336050...

2021-12-01点击量：238

托福备考中对于背单词很多同学都是比较抗拒的，而反对背单词的理由之一就是觉得这么多词汇背出来都是为了应付考试，考完试也就没有价值。且不说这样给自己不想背单词找借口是否合理。托福词汇只能在考试中使用的看法本身就是有问题的。下面就来具体分析托福词汇的真实价值。托福考试词汇对其它考试也有用首先从近在眼前的需求来看，托福词汇就不能说只是为托福考试而准备的。相信大部分选择参加托福考试的考生最终目标都是为了出国留学读一些比较好的学校，那么想要出国，除了托福以外势必还要参加一些其它考试，比如出国读本科需要考SAT，读研究生则需要GRE/GMAT成绩等等。这些考试对于词汇基本上都是有一些要求的，而它们的词汇深度比起托福考试只会更难一些，而大家如果能够好好准备托福词汇，也等于变相地在为这些考试打好词汇基础，单从这一点来说，托福考试背单词的意义就已经不局限于自身了。托福词汇实用性高以后留学用得到其次，托福考试的本质是语言能力的测试，从考试科目也可以看出，听说读写能力缺一不可。而作为语言能力基础的体现，词汇的价值自然也是不言而喻的。大家以后要出国留学读书，无论是日常会话交流还是做学术研究写论文报告，无时无刻不在使用这英语这项工具，而谁又能说自己用的英语里没有托福词汇的影子呢?从为了将来的角度来打算，在托福备考中积累足够的词汇量也是很有必要的。托福背单词过程锻炼决策能力和执行力最后，托福考试背单词的过程对考生来说本身也是一种学习能力的锻炼过程。想要背好托福单词，考生首先要制定好详细的背诵计划学习安排，也就是制定计划和决策的能力，而想要真正实现词汇量的提升，大家还需要拥有对于计划认真严格执行到位的执行力。另外，背单词不是一两天就能完成的工作且本身比较枯燥，考生需要坚定的毅力才能走到最后，这同样是对大家意志品质的一种锻炼。每一位具有充足托福词汇基础的考生，都是在背单词过程中锻炼了各种能力才获得成功的。而通过背托福单词锻炼出来的这些能力，也将会在大家之后的学习、工作和生活中发挥出巨大的价值，是可以取用一生的宝贵财富。综上所述，托福考试词汇对于考生的提升和帮助其实是方方面面的，大家背好托福词汇不仅可以在其它考试中立即受益，对于以后的学业发展也有不少好处，所以还是建议大家能够认真对待和做好托福考试中词汇积累的备考工作，不仅是为了托福考试，也是为了未来的自己。本文由培训无忧网新东方教育课程顾问整理发布，更多托福课程信息欢迎关注培训无忧网托福培训频道或添加老师微信：15033336050...

2021-12-01点击量：193

托福口语常见语法错误整理一、时态时态错误归根究底是说的少。时态一致作为英语语法中的基本原则，很多学生在写作方面都十分熟练，然而在口语上却不那么注意。比如在回答问题时，学生可能会疏忽问题本身的时态，从而时态不一致。二、therebe句型与have/has混杂使用这个错误源于对have/hasbeen句型概念不清。考生记住这个句型后，有些将此处的have作为谓语动词来理解。然而have本身并不能表示现在完成时，所以就会产生语法错误。如：错误：Therehavemanywildanimalsinmycountry.正确：Therearemanywildanimalsinmycountry.或者Mycountryhasmanywildanimals.三、形容词比较级与最高级很多学生在表达形容词的比较级和最高级时一律+more/themost，但语法上只有3个或以上音节的单词需要more/themost，其余都在后+er/est。虽然很多学生都对这个概念掌握的很透彻，但在口语中很容易疏忽。如：错误It'smoreeasyformetofindajobwiththismajor.正确It'seasierformetofindajobwiththismajor.四、形容词ing与ed的区别语法中，动词+ed形容人，动词+ing形容事物。考生在口语考试中常常会混淆。以下是总结的几种句式：形容人时可以用人+be动词+以ed结尾形容词+介词+物如：I'msurprisedaboutthispieceofnews.或者事物make人+以ed结尾的形容词如：Thispieceofnewsmakesmesurprised.形容事物时可以用事物+be动词+以ing结尾的形容词如：Thispieceofnewsissurprising.或者以ing结尾的形容词+名词如：Thisisasurprisingpieceofnews.五、动词短语忽略成分有些动词短语有固定搭配，只有把短语完整的说全的情况下才可以接之后的名词，但许多考生很容易忽视这一点。如：listento，goto，lookforwardto，payattentionto等等。所以我们要在练习中尽可能的回忆当时学校课堂上所交的那些口诀，来确保每一个说出的动词短语不会遗忘任何成分。六、情态动词后不加动词原形有的考生会因为过度重视时态问题，一味的想着整个作答都要基于某种时态而忽略情态动词后要加动词原形这一原则。如：错误IthoughtthereasonwhyIchosetostudythatsubjectwasIcouldgotabetterjobafterlearningthat.正确IthoughtthereasonwhyIchosetostudythatsubjectwasIcouldgetabetterjobafterlearningthat.托福口语备考攻略托福口语满分为30分，同学们如果想要拿到22+的成绩，那么在备考的过程中，还是要讲究一定的方法策略。下面是根据同学们不同的基础，来为大家讲解备考的攻略。15分以下的同学通常存在发音方面有基本音标认知不全、基本单词的发音不准确的问题;一些基础性的词汇如高中词汇没有掌握，词性的变化也没有概念;相应的基本句子结构如主谓宾主系表无法完整或正确的输出，时态意识也很淡。也就是说，这个阶段的口语通常是单词的拼凑，答案支离破碎，无流利度可言，伴随发音不准确和张口就是语法错误。解决方案首先在单词上先下大功夫，起码要把高中词汇背完，同时要把基本的音标体系及单词的发音掌握清晰。这个阶段虽然离托福高分的距离较远，但只要把基础的词汇发音及简单语法掌握好，就是一个很好的开始，对后面阶段的学习可以打下一个更坚实的基础。托福口语在17-19分的同学，这部分同学有了一定的英语基础，但一般存在以下问题：发音方面，一些单词的发音准确度和清晰度不够的情况会时有发生，而且会影响意思的表达。同时，句子中的语调还不够好;词汇的搭配及使用会有不恰当的情况，词汇和句子使用很单一，只会用简单句和陈述句，同时只会用一般的现在、过去及将来时态。这个阶段答题典型特点是感觉有话要说，但总是因为语言的局限而表达出现偏离。建议要补充大量的口语场景词汇及口头练习各种语法时态，直到熟练脱口而出且达到造句时的错误低于20%。这样你就会顺利进阶更高的分数。有了前面两个阶段的努力，同学们达到20-22分通常并不难。因为随着听、读能力的提高和基本口语答题结构的熟悉及练习之后，多数同学会给出步骤较完整的答案。但同时，这个阶段仍然有很多问题，具体表现为：有的同学是发音方面清晰度不够，有的同学由于重弱读的规律掌握不好而影响语义的表达，或者有些重点的信息常常会因思路不畅和漏听、漏读而使得表达停顿较多，也就是说某两到三道题会因流利度不够而扣分。因此，本阶段建议同学在发音方面要把语调完善好，尤其是一些英文的发音会有拖音及受中文朗读影响过多的同学。从句子中的重弱读规律入手，体现出重点信息、弱化次要信息。其次还要根据意群有恰当的停顿和语调上扬及下降。在词句使用方面尽量一意多词和学习扩充句子的方法。此外，独立题目的细节展开技巧是着重要学习和掌握的。有了清晰准确的发音甚至是地道的语感语调，还能保证熟悉流利的完成答题流程之后，也许你可以稳定在23-24分了。口语在23分-24分这个阶段会比前三个阶段的更加焦虑而不知所措。因为这个分数通常会在刷了大部分的TPO题目之后仍然停滞不前，而自觉发音、语流、答题熟练度都还可以。目标有了，但突破的点在哪里呢。这里我们不得不提到口语评分体系的特点了：每道题满分4分，而拿满分的答题录音必须要三个评分维度都满足，如果只有两个或一个维度满足，其余一到两个项目会有明显错误并且影响理解的话，即使令人满意的部分再好也只能打3分。三分档的答案可能会宽松一些，但只要满足三项标准的其中两项即可给3分。所以，这也是很多同学容易拿到22-23分，却很难做到每一项都完美的原因。这个阶段，口语练习如果没有针对性的方法指导练习的话将会很难突破瓶颈。究其原因是独立题目细节展开的技巧还是掌握不到位，而综合题目却又过度的纠结于细节的阐述。听起来有些冲突，但并不难理解。因为大家在学习托福的过程中都是分科目针对性练习答题技巧，而对英语本身的理解和打通四科进行横向比较而得到的启发较少。尤其是听、说两科目联系紧密并且在考察学生能力上有很多相似之处。在这一阶段，同学们可以将听力中对话的文本作为口语练习材料进行地道英文表达的训练。本文由培训无忧网广州新东方考研课程顾问整理发布，希望能够对想参加广州托福培训的同学有所帮助。更多托福课程信息欢迎关注培训无忧网托福培训频道或添加老师微信：15033336050...

2021-12-01点击量：124

托福口语考试共有6道题，其中Task1-2为独立口语部分，Task3-6为综合口语部分。下面是为您整理的关于托福口语的6种题型解析，希望对你有所帮助。托福口语第一题：谈论下你和家人/朋友的一次令人开心的事件。首先，我们应该注意的是第一题的方法论是“一个主题句，两个细节(例子)”，再次需要注意的是答题的范围，一定是和家人或者朋友的事情，所以一个人发生的事情就尽量避免;最后一定要注意时态，这个地方问的是过去的事情，所以，通篇考虑的是过去时态，而不是我们最常用的现在式。托福口语第二题：你是喜欢去没去过的地方旅游，还是去去过的地方旅游。此题是典型的新托福口语中二选一的题目，按照上课的讲解，此题我们有三种回答方式，A好，B好，或者itdependsondifferentsituation。使用典型的2+1的回答方式，此题可以迎刃而解，讲满45秒钟绰绰有余。托福口语第三题作为第一个综合口语题，第三题要求我们用45秒钟读一个学校的通知，通知很简单，就是说学校的打印政策发生了变化，以前的时候是打印免费，现在的话是只有前10页免费，超出部分按照5美分收费。阅读部分属于典型的学校变化题目，值得注意的是阅读部分偶尔会出现学生来信的方式，这种出题方式约占20/100，所以，对于阅读的描述有2种方式：Inthereading,theuniversityisgoingto+学校的变化;或者Inthereading,astudentproposedthat+学生的提议听力部分大部分人都可以听懂，但是我们的挑战存在于对于听力的精准复述，包括对于听力的个别词汇的复述，如打印的高效efficient，effective等。所以对于听力的笔记和复述能力要求相对较高。托福口语第四题在阅读部分，第四题一般是关于一个专业名词，这次考的是informationoverload.按照典型的方法论，我们需要去找主题句和表现形式，换句话说，去找informationoverload是什么以及它是干嘛的。从文中我们可以找出它的表现形式：人们如何去应对informationoverload：处理一部分信息或者干脆不处理。听力则直接给出了2个例子，直接是解释了人们处理此事情的两种方式。第一个例子是关于一个小公司招人的例子：小公司想招人，结果广告发了之后来了几百份简历，员工处理不过来，就随机抽取一部分简历看。第二个例子是关于一个教授，他想要进步提升，就订阅了很多期刊杂志，结果读不过来，于是就直接全盘放起来了，以后找个时间专门去读。托福口语第五题按照OG的讲述，第五题是典型的问题及解决的题目，在听力中，会有一个问题，这个问题绝对不是一句话的概述，而是对于问题的解释，一般2-5句话;而一共给出2个建议，需要注意的是这两个建议不一定是另一方给的，所以考试的时候可以讲thereare2solutionstosolvetheproblem.然后一定要注意从2个建议中选一个，然后解释下自己认为这个比较好的原因。此题中，女生在另一个洲找了一个summerjob,，所以在那里租了一个apartment;但是本洲的公寓很棒，她又不想放弃。于是，有两个建议。第一个：把这个本洲的公寓sublet转租出去。很多人往往对于sublet搞不清，导致错误的理解，与此同时有个单词叫做subsidy，此单词表示补贴的意思，比如欧盟，美国对于本国的农业的补贴就是此单词。托福口语第六题按照OG的讲法，此题目是要求我们去复述一个听力的段子，段子的结构一般为一个主题句和两个例子。本次考试的第六题讲的是Alpine上面的植物如何可以生存下来。Alpine对于托福考生应该一点也不陌生，因为之前的TPO阅读里面多次考过高原地区的植物如何存活，所以平时的积累至关重要。有两个方面可以保证植物存活，首先是植物的高度。它生长的特别矮，几乎是贴地生长，所以大风无法吹倒它。其次，它的叶子上有蜡状物wax，这样的可以有效对抗evaporation，保存了水分。本文由培训无忧网广州新东方考研课程顾问整理发布，希望能够对想参加广州托福培训的同学有所帮助。更多托福课程信息欢迎关注培训无忧网托福培训频道或添加老师微信：15033336050...

2021-11-30点击量：177

LeonardodaVinciisbestrememberedasthepainteroftheMonaLisa(1503-1506)andTheLastSupper(1495).Buthe'salmostequallyfamousforhisastonishingmultiplicityoftalents:hedabbledinarchitecture,sculpture,engineering,geology,hydraulicsandthemilitaryarts,allwithsuccess,andinhissparetimedoodledparachutesandflyingmachinesthatresembledinventionsofthe19thand20thcenturies.Hemadedetaileddrawingsofhumananatomywhicharestillhighlyregardedtoday.Leonardoalsowasquirkyenoughtowritenotebookentriesinmirror(backwards)script,atrickwhichkeptmanyofhisobservationsfrombeingwidelyknownuntildecadesafterhisdeath.本文由培训无忧网新东方教育课程顾问整理发布，更多托福课程信息欢迎关注培训无忧网托福培训频道或添加老师微信：15033336050...

2021-11-30点击量：216

托福口语试题：Whetherthegovernmentshouldassisttobuildmuseumandtheater?Giveyouropinionandincludespecificexamplesanddetailsinyourexplanation.参考答案：Noonecoulddenythatthemainresponsibilityofgovernmentistoregulateitspeople.Butitisalsoveryimportantforthegovernmenttobuildpublicutilitieslikemuseumsandtheatresforexample.Wepeoplepayahugeamountoftaxeveryyeartothegovernment,wedonothopetheyusethissumofmoneyonlytoregulateus,wehopetheycanreturnsomeprofittous.Andinmyopinion,buildingmuseumsandtheatresisagoodwayofthat.本文由培训无忧网新东方教育课程顾问整理发布，更多托福课程信息欢迎关注培训无忧网托福培训频道或添加老师微信：15033336050...

2021-11-30点击量：213

原句案例：Atthesametime,operatorsofthefirstprintingpressesrunbysteamratherthanbyhandfounditpossibletoproduceathousandpagesinanhourratherthanthirty.结构划分：Atthesametime,operatorsofthefirstprintingpresses(runbysteam)ratherthan(byhand)founditpossible(toproduceathousandpagesinanhourratherthanthirty.)深度分析：修饰一：(runbysteam)，非谓语动词，修饰printingpresses，大家注意这里的run不是谓语动词，而是后面的found，这里易混淆中文：通过蒸汽运行修饰二：(byhand)，介词短语，修饰printingpresses，注意ratherthan，超级高频短语，之前也碰到过了，它是一个介词，“而不是”中文：而不是通过手修饰三：(toproduceathousandpagesinanhourratherthanthirty.)，非谓语，it指代这里的内容中文：生产一千张纸在一个小时内而不需要三十小时。主干：operatorsfounditpossible参考翻译：同时，第一批通过蒸汽运行而不是通过手动的蒸汽印刷厂的操作者们发现在一个小时内生产一千张纸是有可能的，而不需要三十小时。本文由培训无忧网新东方教育课程顾问整理发布，更多托福课程信息欢迎关注培训无忧网托福培训频道或添加老师微信：15033336050...

2021-11-30点击量：220

1.直接引语中，句首字母要大写。例如：“Then，”Isaid，“Youhavebeenmakingamistake，andtheletterisnotintheapartment.”“那么，”我说，“你准弄错了。这封信并不在那栋房子里。”2.星期、月份名称的第一个字母要大写，但季节第一个字母不大写。例如：Sunday星期天，August八月，winter冬天，spring春天。3.一些大型节日名称的第一个实词的第一字母都要大写。如：Children‘sDay儿童节，NationalDay国庆节，Teachers’Day教师节。4.由普通名词构成的专有名词词组，除其中的冠词、较短的介词和连词外，每个词的第一字母都要大写。例如：theGreatWall长城，theUnitedStates美国。5.大型会议、文件、条约名称的每个实词的第一个字母都要大写。书名、报刊名应大写首字母，文章标题中的每一个实词的第一个字母要大写。如：ChinaDaily《中国日报》6.诗歌的每一行的第一个单词的第一个字母要大写。7.表示称呼语或职务的词首字母要大写。实例：MrGreen格林先生，DrLi李博士8.大多数的缩略词要大写。实例：CCTV(中国中央电视台)，ID(身份证)，CD(光盘)9.句子开头的第一个字母要大写。“I(我)”在句中任何位置都要大写。例如：What‘shername?MaryandIareteachers.10.地名、国名和人名等专有名词第一个字母要大写。例如：China(中国)，Shanghai(上海)，Chengdu(成都)，Jack(杰克)。11.一些亲属关系(如mother，sister，mum，dad等)用作称呼语时第一个字母要大写。例如：Thankyou，Granny.谢谢你，姥姥。12.人名前的称呼或头衔第一个字母应大写。例如：MrSmith，DrWang，MissMary。13.表示语种、民族的名词或形容词第一个字母要大写。例如：English英语，Chinese汉语、中国人(的)。本文由培训无忧网新东方教育课程顾问整理发布，更多托福课程信息欢迎关注培训无忧网托福培训频道或添加老师微信：15033336050...

2021-11-30点击量：113

题目：现代生活中制作食物更容易，人们的生活质量也因此提高。你是否同意这种观点?破题思路分析：1.要与论题相匹配论题问的既然是提高生活质量与否，一些无关紧要的改变就应该弃之不用，比如烹调时间缩短这一项改变，是事实，且未对生活质量有直接明显影响，就应该避免用作主要论点。2.要能言之有物这是再功利不过的一条标准。比如我自己提到了食物准备时间缩短能让人性情改变，破题时觉得不无可能，真落笔时却不知道由何说起，如果选了这一条为一个主要论点，结果是我说了一句话就走人，那还不如选个能下笔，能展示语言功底，也能显示思维缜密的写作方向。3.选择的无论是2个还是3个论点，内在一定要有联系这其实是整个立意阶段的重头。要立意，就是要明白自己表达的对象是什么，明确立场。然后站在这个立场上，挑选支持自己的论点。如何整理行文思路?托福写作破题结束后，第二要做的重要事项便是整理行文思路。破题过程其实是个发散思维的过程，而立意，则是要把思维收回来，组织化，理清它的脉络纹路，让他们按照自认为最有说服力的顺序排列好，准备落于纸上的过程。这个说服力的强弱，应该以什么标准判断呢-笔者认为，能说服读者的议论，在论点选择上应该遵循一个原则：三个(或者两个)论点不能在层面上有交叉，但要符合一条明线：支持全文观点。而最打动读者的论点选择，不仅遵循上面的原则，三个看似不交叉的论点间还有一条暗线贯穿一致。令全文浑然天成，回味无穷。立意的地一步，按照上面的原则看，当然是先确定观点。以题目为例，笔者愿意选择否，食物易于准备降低了人们的生活质量。第一步踏出去了。确定观点后，破题时得到的思维方向，明显不利于我的就应该排除。比如营养价值改变这一条，虽然速食文化的确对人体有害，但另一项速食：生疏和熟粗粮，就是向有益方向改变的，两者势均力敌，仅管是很容易想到，也很容易举例论证的论点，却不宜使用，因为如此贸然用了，有思维不缜密之嫌。然而，这毕竟是一块好啃的骨头，如果其他论点都不好论证，还可以回头捡起这一条来，隐去健康速食那个事实进行作文，当然，这依然是下下之选。本文由培训无忧网新东方教育课程顾问整理发布，更多托福课程信息欢迎关注培训无忧网托福培训频道或添加老师微信：15033336050...

2021-11-30点击量：212

托福og，托福og阅读官方指南题目解析血肉版og1.托福og阅读部分：基础、词汇量等考点。og的阅读部分是由美国大学理事会(ets)主办的一场托福考试专项英语能力考试，考生可从中选取相同的听力材料进行阅读试题的答题(包括对话)。此外托福og中对于阅读的要求不是特别严格，而是对于考生的词汇量和词汇量有所要求。og中也有不同类别的文章，题目的难度也是不同的。比如，阅读中有三篇文章，每一篇文章都有对应的考点，考生需要根据这些考点进行分析(针对不同的文章进行分析)。og中对于考生来说比较友好，因此要求考生从og中选取一篇文章中挑选的内容进行阅读。托福考试官方指南托福og，托福og阅读官方指南题目解析的ets托福阅读考试题目解析http://pan.baidu.com/s/1o9akvqnuvhjgqh密码：0.youknowwhengwhengwhatibt庐privablepersonalskills托福og阅读部分如果你觉得托福考试中有一个很大的技巧性，那么我们就不用担心啦，托福og的题目会变化，我们会在之前的一个学员分享给大家，帮助大家节约大量的时间，同时也为大家的备考提供更多的帮助哦!下面，我们就来为大家讲解托福og的三个技巧。第一，词汇是基石，所谓词义是基石，词汇在托福的阅读考试中，就像是在说你的英文名字，你能想到什么，你能想到什么。接着，我们来看这个词汇的特性是什么呢，我们知道的是什么。托福og，托福og阅读官方指南题目解析是ets的权威指导性文章，og中对于托福og中所有题目的解析以及托福og中对于tpo中所有题目的解析都十分有价值。og全称是托福考试官方指南，中文名称为《托福考试官方指南题型解读》，是由ets（中文名称）和ets（thetestofenglishasaforeignlanguage）出题的对象。tpo中文名称为托福备考书籍，是由ets（美国教育考试服务中心）举办的考试练习中心。tpo中文名称为托福备考书籍，由ets（美国教育考试服务中心）主办。本文由培训无忧网广州新东方考研课程顾问整理发布，希望能够对想参加广州托福培训的同学有所帮助。更多托福课程信息欢迎关注培训无忧网托福培训频道或添加老师微信：15033336050...

2021-11-29点击量：219

1.长难句长难句的理解首先要找到句子的主干，也就是句子的主谓结构，找到了主谓结构理解长难句就容易了很多。找到以后再看一看各个修饰成分修饰的是哪个部分，补充进去以后就知道整句话的意思了。大家可以尝试着去做一下句子翻译，即便翻译的不是很好，也会增加你对长难句的理解。此类练习做多了以后，长难句就不不再是阅读中难点了。2.词汇词汇是提升阅读的根本，所以精读的第一步也是要积累生词。积累了每篇官方真题Official阅读的生词，以后再在文章中遇到这些生词，就能快速反应出意思了。托福官方真题Official阅读需要精读文章吗?建议将生词记在小本上，带在身上随时翻看，另外，记录生词的时候要标注日期和出处，标出是在那一篇阅读中遇到的，以后想要回忆这个单词的场景时，可以返回到阅读文章中去理解记忆。如果不想再返回去找语境，可以将生词所在句子抄下来，方便查阅。两种方法按自己的喜好选择。3.架构和主旨文章的架构和主旨是为小结题服务的，读完文章后，再次返回精读的时候，了解一下文章的架构和主旨，可以自己动手列出框架，写出每个小段落的主旨，帮助自己快速把握小结题和主旨题。检测的方法可以看文章内容的小结题正确选项是否包含在自己的主旨中，如果包含了，那就没有问题，如果没有，那要看看自己是不是在总结中遗漏了什么。本文由培训无忧网新东方教育课程顾问整理发布，更多托福课程信息欢迎关注培训无忧网托福培训频道或添加老师微信：15033336050...

2021-11-29点击量：223

官方真题Official阅读一遍过，你会错过很多内容。比如，不分析错题，你就不知道为什么做错。不积累词汇，下次见到还是不认识，不分析长难句，阅读的速度就提不上去，所以做精读文章是非常有必要的。本文由培训无忧网新东方教育课程顾问整理发布，更多托福课程信息欢迎关注培训无忧网托福培训频道或添加老师微信：15033336050...

2021-11-29点击量：199

真题与TOP真的以为着英语口语基础的提升，觉得自己的三个不足在真题与TOP中都能得到潜移默化的提升。而且通过真题与TOP口语的提升是指数型而非线性的，比如第一篇跟读的口语(task3听力)读了三天上百遍才能流畅的跟下去，到后面一篇听力差不多读二十遍就可以了。关于信息提取，基本就是取一篇听力，自己先去提取信息，然后在看课上老师提取的信息去对比，慢慢体会，其实没有太多方法论，多多体会自然就会有感觉。不过觉得信息提取是在真题与TOP做得好的基础上才有意义的，不然即使信息提取的好，输出时也无法高效的表达。关于练习综合口语的技巧方面，第一步必然是熟记模版，然后区别感受并记忆在不同话题，情形或内容中如何自然地套入自己熟悉的模版。一般情况下，练习多了后你会逐渐忘记固定模版，句式。但你听到内容后都能情不自禁流利地说出。有点像经历“看山是山-看山不是山-看山是山“的过程。本文由培训无忧网新东方教育课程顾问整理发布，更多托福课程信息欢迎关注培训无忧网托福培训频道或添加老师微信：15033336050...

2021-11-29点击量：233

1.Task3新变动另一个变化集中在第三题。都知道第三题有同意不同意两种情况，但是现在真题有时会出现一个题目中第一点同意第二点支持的情况，这着实让有些同学考试时比较惊讶，也一定水平上影响了发挥。不过，只要记住第三题基本都是1个决定/建议+2个原因的模式，并且听力中的内容一定和前面的内容高度关联就好。当然，具体的题目还要具体对待，这也是为什么课上会带着学生不时地练Task3,4,5,6各种变体。终究现在题目常新，一套模板走遍天下的时代已经不再。2.Task4之后题目难度差异不大至于四五六题，真题和官方真题Official区别其实很小。信息量没变，话题也没变，答题的模式也没有任何变化。如果你要是觉得真题和官方真题Official不同，那一定是因为还没见过所有的官方真题Official和真题，所以偶尔做到这两个全集中都包含的不同题型变体。本文由培训无忧网新东方教育课程顾问整理发布，更多托福课程信息欢迎关注培训无忧网托福培训频道或添加老师微信：15033336050...

2021-11-29点击量：241

前段时间，ETS官方发布了《2020年全球托福成绩报告》，公布了去年一整年全球托福考生的分数情况。值得注意的是，在最新报告中，中国大陆考生表现非常出色，平均分创下了历史最高纪录，从去年的81分大幅度提升到了87分！从报道上给出的数据来看，2020年中国大陆地区托福考生的平均成绩为总分87分，其中阅读23分，听力22分，口语20分，写作22分。中国香港地区考生的平均分为91分，中国澳门地区考生平均分87分，中国台湾地区考生为85分。虽然分数有较大幅度的提升，但中国大陆地区考生的得分在亚洲国家和地区中，依然只能排在第十位，距离新加坡印度等国家考生的成绩还有较大差距。而从得分来看，目前中国考生较为薄弱的依然是写作和口语成绩。相信这也是目前许多童鞋需要努力提升的方向所在。最后，ETS也给出了全球托福成绩的的得分和百分比排名对照表。假如你的托福成绩能达到100分，那么你就已经超过了全球71%的托福考生了。看完了最新数据，那么现在你的托福成绩达到多少分了？有没有给中国考生拖后腿呢？假如还没考到足够申请梦校的分数，那就抓紧时间努力提升吧。本文由培训无忧网新东方教育课程顾问整理发布，更多托福课程信息欢迎关注培训无忧网托福培训频道或添加老师微信：15033336050...