2022-01-28点击量：233

1、专四/专八考试时间：每年5月下旬考试对象：法语专业大二学生（不允许非专业和社会考生报考）报名方式：采取学校集体报名形式法语公共四级（大学法语四级）考试时间：每年6月第三个周六考试对象：大学（例）全日制专科、本科、研究生在校生；各类全日制成人高等院校本科、专科在校生（仅限高校在校生哦！）报名方式：个人网上报名2、Catti翻译证书考试时间：上半年5月下旬，下半年11月中旬报名时间：一般提前两个月开始报名考试对象：二/三级别不限，报考一级前需获得二级证书报名方式：网上报名考试形式：机考3、Delf/DalfDELF(法语学习证书)：分为A1，A2，B1，B2四个等级DALF(法语高级水平证书)：分为C1，C2两个等级考试对象：高中学历以上，一般申请法国大学的学生需报考（获得DALF文凭的外国学生在申请法国大学时可以免除一切其他的法语水平测试）考试形式：口试+笔试考试地点：被授权的法语学校（具体情况可询问当地的DELF和DALF考试中心）证书效用：被认为是含金量最高的法语证书；国际认可，可申请法国大学；国内找工作可用其替代法专生的专四专八4、TCF/TEF考试对象：高中学历以上，有去法国留学意愿的学习者考试形式：机考（TCF与TEF是考试当日系统自动为考生选择的，不可以提前选择）证书效用：进入法国高等院校就读的主要途径之一证书有效期：2年...

2022-01-28点击量：364

代动词总共有四种意义，类似于有4种意思：1.自反意义：表示动词承受者是主语本身。senuire:Ilsenuit.他伤害自己。2.相互意义：表示动作在几个施动者之间进行，有“互相意义”。比如，Ilsécrivent.“他们写信。”单纯指他们都在写信，分别写给不同的人。而Ilss’écrivent.则表示“他们互相写信。”3.被动意义：这类动词由直接及物动词前加自反代词构成，主语一般是事物名词，表达被动含义。比如，LaTourEiffelsevoitdeloin.埃菲尔铁塔老远就（被）看见了。4.绝对意义：比较玄学，连定义都比较模糊。自反代词不是动词的宾语，却作为主语的补充而存在。自反代词并没有明确的语法作用。在绝对意义中，比较常出现代动词跟原动词意义相差较大的情况。比如，trouver表示“觉得；找到”，而它相应的代动词setrouver意思多是“位于”。代动词在主要时态中的变化1.直陈式1.1简单时态1.1.1正常顺序举个栗子，代动词在直陈式一般现在时中的变位情况：separlerjemeparle,nousnousparlionstuteparles,vousvousparliezilseparle,ilsseparlent可以看出，直陈式一般现在时中，自反代词需要跟着人称代词一起变化。放到句子中：Jemelèveàsixheuresdumatin.我在早上6点起床。很简单吧～1.1.2主谓倒装：动词跟主语正常倒装，代动词放在主谓倒装之前。正常语序：LaTourEiffelsetrouveàParis.埃菲尔铁塔位于巴黎。倒装语序：Oùsetrouve-t-ellelaTourEiffel?埃菲尔铁塔位于何处？1.2复合时态1.2.1正常顺序：助动词放在自反代词和动词之间。Elles’estlevéeàsixheuresdumatin.她早上6点起床。（这里别忘了代动词的性数搭配问题哦。）1.2.2主谓倒装：跟直陈式差别不大。自反代词仍然放在倒装之前。S’est-ellelevéeàsixheuresdumatin?她早上六点起床吗？2.命令式2.1肯定命令式：代动词像直宾代词一样放在动词后面Lève-toi!(Tutelèves!)2.2否定命令式：正常语序Netelèvepas!(Tunetelèvespas!)...

2022-01-28点击量：346

01、单独使用的动词单独使用就是不及物动词，后面不加宾语。1）动词：rire（笑），pleurer（哭）,etc.2)位移动词：表示来来去去，marcher(走),etc.02、后跟表语的动词1)表语可以是形容词和名词。主要的系词是être,动词para卯tre,sembler,avoir,devenir等。2)其他动词也可以和表语连用,如vivre,mourir,tomber,rester等。3)某些动词（croire,rendre,trouver,nommer等）的直接宾语也可以有表语。03、双宾语动词的句法结构1.如果直接宾语或间接宾语接不定式，有这四种情况：①直接宾语+à+不定式②间接宾语+à+不定式③直接宾语+de+不定式④间接宾语+de+不定式2.没有不定式就相对简单，就二种情况：1）动词+直接宾语+间接宾语（qchàqn/qnàqch)2)动词+直接宾语+de+名词04、后跟一个或两个宾语的动词1.如果直接宾语或间接宾语接不定式，有这四种情况：①直接宾语+à+不定式②间接宾语+à+不定式③直接宾语+de+不定式④间接宾语+de+不定式2.没有不定式就相对简单，就二种情况：1）动词+直接宾语+间接宾语（qchàqn/qnàqch)2)动词+直接宾语+de+名词1）后面跟有名词宾语的动词就是我们通常所说的及物动词，分为直接宾语COD和间接宾语COI。2)后面跟有不定式宾语的动词也有二种形式，一种是动词直接跟不定式，不需要介词，常见动词有：感官动词：écouter,entendre,regarder,voir,sentir,etc喜好动词：adorer,aimer,détester,préférer,etc位移动词：aller,courir,descendre,monter,partir,rentrer,etc其他动词：pouvoir,vouloir,savoir,ésperer,penser,etc.另外一种需要介词à或者de引导。哪些动词用à哪些动词用de就跟我们中文的量词一样，是一个嘴巴还是一张嘴巴呢？3）后面跟宾语从句宾语从句可以是直陈式，也可以是虚拟式。...

2022-01-28点击量：391

JLPT（日本语能力测试）和J.TEST（实用日本语鉴定）是目前国内报考日语能力考试人数最多的两个考试，JLPT考试一年2次，而J.TEST考试一年6次，对于急需日语能力证书的人来说，J.TEST会更方便一些。不少考生在初次准备报考日语考试时，会纠结于两个考试的等级水平分别对应对方的哪一个层次，现在为大家解答这个问题。JLPT：日语能力考试，从高到低分为N1、N2、N3、N4、N5五级。J.TEST：实用日语鉴定，从高到低分为A级、准A级、B级、准B级、C级、D级、E级、F级和G级。J.TEST考试分中高级(A-D级)及初级(E-F)两种考卷：中高级(A-D级)中分7个级别；初级(E-F)中分2个级别。中高级(A-D级)考卷的总分为1000分(读解500分，听解500分)，不满400分为不合格、不进行认定。初级(E-F级)考卷的总分为500分，不满200分不合格、不进行认定。其中，在中高级(A-D级)考试中，成绩930分属于特A级，900分属于A级，400分属于准D级，而700分属于准B级。成绩为650分前后者相当于日语能力N1程度，成绩为550分前后者相当于日语能力N2程度。...

2022-01-27点击量：127

韩语口语的提高是需要持之以恒的训练，掌握了合适自己的方法会对你提高韩语水平起到很大的作用，接下来为大家介绍了韩语口语速成方法，希望对大家在学习上有所帮助。第一：请最大限度地使用录音机、MP3播放器和电脑。特别是对于想要学习外语的人，想要说好外语，虽然教材很重要，但是最重要的是录音机或是MP3播放器这样的机器。在上课的时候，请录下老师说的所有的话。如果老师会说：“请从现在开始录音。”的话，就再好不过了。只是这个时候一定要是韩国人的发音。当然，现在中国各地的韩语外教还不是很多。几乎大部分都是朝鲜族的老师在教韩语。如果没有韩语外教的话请购买由韩国人录音的磁带。而且，现在全国各地的韩国留学生和办事人员相当多。如果跟他们交流的话，请拜托他们录音。韩国人大多数都很热情。如果你们告诉他你正在学习韩语的话，大概他们会更加的热情的。当然，也不是所有韩国人韩语都好。虽然不知道他在语法、知识方面怎么样，但是对大家发音方面的学习都是有很大帮助的。然后就是，经常在电脑上使用一种可以录音、编辑和可反复播放的软件进行会话练习，对于外语学习都来说是有很大帮助的。第二，在韩语学习最初的5、6个月中，比起写方面的学习，应该更加专注于说方面的学习。说和写学习的比例应该是7:3。在此之后的比例应该是5:5。当然，这个比例也可以根据大家学习目的不同做相应的调整。但是外语学习的目的，排在前面的理应是说而不是写，所以请专注于说的练习。一旦能够听懂了，就会觉得韩语学习是一件很愉快的事情。那么练习口语怎么做好呢?学习的时候需要使用录音机或MP3播放器。没有录音机的话，跟旁边的同学一起练习一下。第一次练习时边看书边说韩语，第二次不要看书对话。如果你的周围有韩国朋友的话，请他们纠正一下你的发音。大概大家都会像碰到老乡一样感到非常高兴。大部分中文说得很好的韩国留学生，虽然他们能说得很好，但是都不太会写。在上课的时候要想做好笔记是绝对办不到的。他们只能集中精力地听老师说，然后录音。再跟着读。最开始想要跟下来都很难。但是多练习几遍，就马上熟练了。接着，再大声地反复练习学过的话，直到能够脱口而出。因为韩文比中国的汉字容易写得多，所以大家看到韩文就能很熟练地写下来。但是，大家的嘴和舌头还没有习惯于说韩语。比起写来，我们需要花上十倍的努力，才能让嘴和舌头习惯于说韩语。第三，请改变你的脾气。当然，江山易改，本性难移，性格是不太容易改变的。但是想要学好外语的话，性格就应该变得外向，并且脸皮要变得厚一些才行。即使错了也不要觉得不好意思。在大家住的地方，或者是常去的地方，如果听到韩语或是碰到韩国人的话，即使是不认识的人，也请试着跟他说：“你好?”。大部分韩国人都会觉得很高兴的。试着设想一下，你如果住在首尔，突然有个不认识的韩国人跟你说：“你好?”。这个时候就是练习的好时候了，一定要勇敢的说出来。第四，请随时用韩语自言自语。谁看见了，谁听见了都没关系。走路的时候，或是坐车的时候，如果有时间，请用韩语自言自语。让别人觉得：“那个人是不是疯了。”这样的程度最好。是的，现在不疯，什么时候想疯啊。请为了韩语疯狂一次吧。某一个瞬间，韩语能流利地从你嘴中传出。因为大家是中国人，自然能很容易的说中文。但是外国人在学中文的时候会觉得中文的发音特别难。其中，最难的部分是就是声调，另外就是平舌音和翘舌音的发音。虽然大家发这些音都没有问题，可是学习中文的韩国留学生为了发好这些音反复的练习了数十遍，数百遍，直到练习到嘴和舌头都习惯了说中文。第五，准备一个小笔记本，常常写一些便条。在日常生活中常会用到的话，请写在一个小笔记本上，时常拿出来边看边读。带着这个小本子，在碰到韩国人的时候，请拜托他帮你纠正发音。当然，如果可能话最好进行录音。学习韩国的大多数中国人并不是为了对韩语进行专门的研究。大多数都是希望能够听懂韩语并且能够开口说。所以，从一开始就请努力地多听多说少写。比什么都重要的是，学韩语的时候觉得有意思。如果觉得没有意思的话，就很容易放弃。如果到现在还没有看过韩剧，看过韩国电影，还没听过韩语歌的话，分明就是不想学韩语。兴趣是大家想要学习韩语的源泉。如果学着，学着觉得累了，请看韩剧或者听听韩语歌。韩剧和韩语歌对于大家来说是很好的催化剂。如果有那么一两个单词总是发音不好，也请大家不要纠缠于此。韩语是一门很容易入门的语言，只要你用对了方法，找对了技巧，很容易学会的。...

2022-01-27点击量：297

背诵记忆俄语单词的方法正所谓，巧人有巧招。我们不妨来介绍一下如何有谐音法巧记单词。例如：1、воскресенье（星期天）这个单词，可以按照谐音记成：“袜子搁在鞋里面”；2、домой（回家），经典谐音“打毛衣”，不知多少老前辈是边“打毛衣”，边学俄语的。3、столица（首都）可以记成“使大力擦”（北京要开奥运了，号召清洁工人扎住机遇为国争光啊！）4、полугодие（一学期；半学年）——“八路过街”，多具中国特色啊！5、суббота(星期六)——书包大（是呀！都周六了，可以玩了，当然要把书都装进书包里，书包不大点怎么行！）其实记忆单词的方法千千万万种，最重要的是找到一种最合适你的，并且自己悉心发掘哦，学好俄语不再是梦！记忆单词是大多数外语学习者遇到的共同的难题，特别是俄语单词，写法复杂，单词还很长，怎么样才能把冗长的单词记熟，想想就很脑袋疼吧，这里给大家介绍一个方法，虽说不上是最科学的，但还是有一定的科学性。关于方法:把复习单词分为两步：第一步，先记下单词的大概。所谓大概是指，单词的大概意思呀，大部分意项。第二步，找本好的单词辅导书，一个意思一个意思的巩固记牢。并要学会运用，记住搭配等，尤其是那些动词性强的名词，重要动词等，要学会造句－－这对作文有好处。下面就介绍快速记忆单词的方法了：单词循环记忆法:人脑有一个特点，对某个信息要反复刺激才能记住。循环记忆法，就是基于这点。它的诀窍，就是二二循环，在不断的快速循环记忆中记牢单词。我国在五十年代广泛推广俄语时，就是采用这个方法来达到俄语速成的。一般的人，在叫熟练掌握它后，能每小时记住一百个单词。有的人还可以记住一百五十个单词。其具体步骤如下：先根据自己的记忆力，将需背的单词分成若干组（为方便叙述，这里设为a,b,c,d,....组），平均每组4-6个单词。当然，这也要依单词难易而定。若单词较长，或词义教多，则每组单词少一点；反之，多一些。然后：（1）学习A组，学完后，复习A组一次。（2）学习B组，再复习B组一次。（3）把A、B组和起来复习一次。（4）学习C组，复习C组。（5）学习D组，复习D组。（6）把C，D组和起来复习一次。（7）复习A、B、C、D组一次。（8）仿照前面七个步骤，学习，复习E、F、G、H组。（9）把A、B、C、D、E、F、G、H组和起来再复习一次。（10）再仿照前九个步骤，学习，复习I，J，K，L，M，N，O，P组。(11）把A，B，C，........M，N，O，P组再和起来复习。（12）按这种方法，学习，复习接下去的第17组---第32组。（13）然后把这32组单词和起来复习一次。（最好把以上记忆程序在纸上画下来，促进理解)这样，若以每组6个单词记，则学了32组192个单词。整个过程中，每个单词对大脑都刺激了7次。从而记得比较牢。注意事项:1）精力必须集中，否则效率很低；2）对于每个单词的字母组合及中文义，不必非得一次就记住（你也不可能办到），但要熟悉它们。在这个循环记忆法中，所有的单词是“看”的，而不是“记”的－－不用记，很轻松的浏览单词就行。每次“看”单词，时间在2-5秒左右；3）整个记忆过程一般在一个小时内，否则，效率会下降；4）关于复习，有关科学实验表明：当人脑第一次接触某个信息时，该信息在大脑里仅维持1毫秒的时间；第二次接触该信息，记忆维持1秒左右；第三次接触，维持一分钟左右；第四次接触，维持半个小时；第五次维持一、二个小时；第六次，维持七八个小时；第七次可维持十几个小时。若在第二天复习一次，则记忆可持续更久。若以每“看”一次单词花时五秒记，则用以上方法在1个半小时内可把192个单词熟悉7次。且记忆效果良好。记忆单词中，记忆占三分，方法占一分，而复习占六分。光学习，记忆而不复习，则劳而无功，甚至功亏一篑。建议白天复习后，晚上睡觉前再复习一次；第二天早上又复习一次，三天后再复习一次（或一个星期后复习一次）。这样才能记牢单词。...

2022-01-27点击量：194

俄语单词记忆之词素分析法词素分析法方法指的是以现代俄语的观点划分出所有活的词素，即所分析词所有的表义部分，诸如词根、前缀、后缀、中缀、词尾、尾缀等。特别是一些俄语单词结构较长，学习者普遍反映记忆困难，如能把它拆开，说明其内涵，记忆方面的困难就会迎刃而解，从而达到速记的目的。但是，在我们对单词进行词素分析时，须注意如下几点：（1）在分析某个单词前，须先确定该词的词汇意义及语法意义。如，当печь是动同（печьпироги烙馅饼）和名词（русскаяпечь俄式炉子）时，其划分方法是不同的。再如，当косточка表示“一块骨头”时是一个派生词，是由кость（骨头）派生而来，我们可以划出后缀-очк(а)。但当表示“果子的硬核”时，则为非派生词，自然也就没有后缀。在Всёхорошоподсияниемлунным（月光下一切都是美好的）一句中的хорошо一词，是形容词хорошийx的中性短尾形式，-о-是词尾。而在Никогданебылотакхорошо（从来都没有这样好）一句中的хорошо为副词，-о-是词干的一部分，是后缀。一个书写完全相同的词，由于词义不同，划分方法亦不同。如металлургическийзавод（冶金工厂）中的завод和игрушшкасзаводом（可以上弦的玩具）中的завод。前者在现代俄语中为原生词，即非派生词，而后者却是由заводить（上弦）去掉后缀-ить构成，同时可以划分出前缀за-和词根вод。(2）分解某一单词时，应首先去掉词尾（如果有的话）而确定词干。但有一点需要注意，即变化的词一般都有词尾，而不变化的词则没有词尾，而自成词干，如пальто（大衣）,вверх（向上）,вни（向下）,вчера（昨天）等等。(3）我们去掉词尾后，如果再接着去掉一些词素，就可逐步找到词根，同时也达到了派生词划分的极限。找到词根是整个词素分解过程的最后一个环节。(4）表示语法意义的词素有时可能没有外在的表现。如дом（房子），добр（добрый＜善良的＞的短尾）,картин(картина＜画＞的复数第二格）等词的语法意义（性、数、格）是在没有词尾的情况下表示的，这种现象我们称之为零词尾。(5）后缀也可能是零位的。如вёз所表示的只是根词素，表示动词过去时形式的后缀-л在这里不见了，只是在везла,везло,везли中才又出现。(6）对比同根词也是词素划分的一条有效途径。这种办法对我们划分活的词素有很大的帮助。比如，我们在分析的со-кращ-а-ть（缩短）时，可以比较其同根词краткий（短的），分析бур-е-вест-ник（海燕）时可比较同根词буря（风暴）和весть（消息）。(7）在进行词素分析时，务必要做到有根有据，切不可不动脑筋，机械地划分。比如，乍看上去，звёздочка（小星星），ёлочка（小云杉），лодочка（小船）,ласточка（燕子）和сорочка（衬衫）同属一种构词模式。但这是感觉上的相象；在звёдочка一词中，后缀为-очк(a)，试比较звезда；在ёлочка一词中，可划出两个后缀，一个是-оч，一个是-к(a)，因为俄语中有ель和ёлка。而在лодочка一词中只能划分出后缀-к(a)，因为在现代俄语中有лодка一词，而无лода。但ласточка和сорочка在现代俄语中已无同根词，故而均为非派生词。词根是构成新词的核心部分，表示词的基本内涵。此法适用于掌握了一定数量基本词的学习者。利用此法不仅可以“成串”地记忆俄语单词，而且能培养触类旁通、“望词生义”的能力。如我们知道учить一词，便可通过学习由учить引出的构词族，记住几十个带有词根уч的同根词。这是迅速扩大词汇量的一条重要途径。试看учить引出的构词族：учить〔未）教（动词）учиться学习（动词）поучиться学习一阵（动）учение教；学；学说（名词）учёба学习（名词）учебник教科书（名）учебный教学的учитель教师（名）учительница女教师（名）учительство教师的职业，教师工作учительский教师的училище（专门）学校（名）ученик学生；学徒（名）ученица女学生（名）ученичкский学生的учёный有学间的；〔名，阳〕学者1.星期一(понедельник)分析一下这个词的词素:по和не都是词冠,дел是词根,н和ик都是后缀.在此要了解星期一和дело的关系,需追溯неделя(星期)的历史.古俄语中неделя的最早意义出除了'星期'外,还有'星期日'的含义,本意为'不做事情,不工作'.后来由于受了教会的影响,礼拜天这个含义被воскресенье一词代替,неделя只保留了'星期'这个意义.понедельник即星期日后面的那一天,词冠по表示'......以后＇,与前置词同义,如:поокончании.2.数词сорок40的来源俄语中的十位数几乎都是由个位数加上一个десять（十）构成的，如:пятьдесят五十,шестьдесят六十,семьдесят七十,восемьдесят八十,двадцать(二十)与тридцать(三十)事实上也是由двадесять和тридесять音变而来的,可唯独сорок四十与четыре和десять没有任何瓜葛.为什么?有学者研究后认为,古俄语里可能有четыредесять这个词,原来сорок的意思是一种男人的毛皮长袍.现在还有сорочка(男人穿的长衬衣)这个词.后来人们把сорок用来表示做那样一件长袍所需的毛皮数量.学者们在古代文献中找到了12сороксоболой(12件水獭皮的长袍)这样的句子.十分可能做一件皮袍所需的贵重皮毛是40条,于是сорок就被转义用来指40张这样的皮毛.后来сорок脱离了原有的意义又一次转义指40个任何东西.最后сорок完全代替了четыредесять成为表示'四十'这个数的数词了.3.близорукий(近视眼)的来历这个词由'близ''рук'加联系元音'о'和词尾'ий'构成.Близ用作前置词的意义是在......附近,那相当于'возле''около',但близорукий解释为'在手臂近旁的'说明眼光浅近有些牵强.查词典可得知близорукий的前身为близорокий,即由близ和зорокий两部分加联系元音构成的.Зорокий在现代俄语中是зоркий(眼光敏锐的)，зрение(视力),зрачок(瞳孔)是它的同根词.古俄语中близозорокий的第二个зо因为与前面音节зо重复,便脱落了,于是близозорокий变成了близорокий.后来由于人们误读близорокий成близорукий,'近视眼'就和'手'联系起来了.4.столица(首都)和стол(桌子)初看这两个词没什么联系,实则不然.Стол在古代还有椅子,御座,王位等意义.Столица在古代俄语中的含义是стольныйгород(意即王座所在的城市),后来经过发展获得了'首都'的词汇意义.5.дача(别墅)和дать(给)дача在古俄语中的意思是作为褒奖或恩典而给予某人的土地.在现代俄语中这个意义已经消失了,因此дача(别墅)成了дача(给)(动词дать所派生的名词)的同音异义词.6.победа(胜利)和беда(灾难)古时这两个词是同族词.因为победа(胜利)是победить动词(战胜)的派生词,而在古俄语中有разорить(使......破产),убить(杀死),заставить(强迫)等意义.而победа有'战争','厮杀','打击'等意思.因此,在语义上是和беда有联系的.看来,победить的原义是'使遭灾难,不幸',或'使倒霉'的意思,并不是一开始就表示'胜利'这一概念的....

2022-01-27点击量：194

英语与法语之间有许多不同。让法语学习者完全地明白并领会这二者之间的区别很重要。简单总结一下这二者之间的主要区别。第一个主要区别在就是：英语中舍弃了大部分的动词变位，然而法语中却保留了大部分的动词变位。比如，一般现在时中的动词“吃”（toeat）。第二个主要区别是，在英语中，名词是没有阴阳性的。比如，名词“cat”既是阳性的也是阴性的，但是在法语中存在着阴阳性。法语中的“cat”分别是lechat（阳性）和lachatte（阴性）。在英语中，只当主语为第三人称单数时动词才进行变位，但在法语中，每个时态的每个人称动词都需要变位。而且，需要注意的是，在英语中有两个现在时：一般现在时和现在进行时。而在法语中，只有一种现在时，它涵盖了英语中的两个时态。英语中的形容词和冠词也没有阴阳性，因此并不存在名词与其限定词和形容词之间的阴阳性配合问题。比如，在英语中：Atallboy.Atallgirl.但是在法语中，限定词和形容词是有阴阳性的。因此句子中的名词必须要与其限定词和形容词进行性数配合。Ungrandgarcon.Unegrandefille.第三个主要的不同在于这两种语言中主语和过去时态中动词的配合。请看下列七个句子的翻译。1.Ilamangé.Hehaseaten.2.Elleamangé.Shehaseaten.3.Ilsontmangé.Theyhaveeaten.当动词在过去时态中的助动词为avoir（have）时，动词不与主语进行配合。4.Ilestallé.Hehasgone.5.Elleestallée.Shehasgone.6.Ilssontallés.Theyhavegone.7.Ellessontallées.Theyhavegone.然而，当在过去时态中动词的助动词为être（be）时，动词要与主语进行配合。这一点在英语中是不存在的。在法语中，既要配合阴阳性，也要配合单复数。而且，在英语中，动词只同主语的人称进行配合。但是在法语中，如你所见，动词与主语的配合要更为复杂...不过不用过度担心。你需要记住一些规律就可以了。不过，在法语中，几乎很少规律不是有所例外的。如果想要学好法语，除了规律，也要记住例外。第四个主要区别在于，在法语中，当两个动词相连时，那么第二个动词一定是动词不定式的形式。Jeviensvousvoir.Icometoseeyou.而在英语中，第二个动词有可能是不定式形式，也有可能是现在分词形式。Jesuiscontentd’êtreseul.Ilikebeingalone.Jevienschercherlelivre.Icometocollectthebook.第五个也是最后一个主要区别是，过去时态的复合句中，当直接宾语位于动词前时，助动词avoir的配合问题。而英语中则不存在这个问题。J’aimangéunepomme.Ihaveeatenanapple.Lapommequej’aimangée.TheappleIate....

2022-01-27点击量：144

对于西班牙语的学习，有一定的方法和技巧，但是不能完全的依赖这些方法和技巧，要从自己的学习实践中找寻适合自己的方法才能真正的加强自己的西语水平，不管是学习哪种语言，都要脚踏实地的，花时间心思去专研，要坚持的学下去，才能收获学习的果实。第一，过分讲究西班牙语学习中的速度和效率，不愿花时间经常复习已学过的内容，只求懂。语言的运用既是一种技能，技能则只有靠熟能生巧，要不断的重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种应用自如、不假思索的技能。第二，在西班牙语学习过程中过分讲究方法和技巧，而不愿意下真功夫。语言的熟练运用西班牙语是一种技能，但这种技能不是专靠技巧能够获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力，而对西语学习的内容本身投入较少的时间和精力，因此反而会影响西班牙语的学习的效果。只顾钻研方法和技巧，就会在学习内容上花的时间和精力太少，而且养成了投机取巧、不肯下功夫的习惯。方法和技巧只能适当利用，并且要从自己的学习实践中摸索出适合自己的方法和技巧才会真正管用。第三，完全是以“学”的态度来学西语，只学不“用”。语言是有很强的实践性，如果只学不用，就永远也学不好。我们学西语的目的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能加强，达到好的学习效果。第四，断断续续没有恒心，不能长期坚持着学习西班牙语。熟练掌握西班牙语要有一个过程，在这个过程中会遇到各种困难，但不能向困难低头，要坚持不懈地反复学习，持之以恒。第五，对于西班牙语听力不够重视。语言都是有声的，我们对语言的感受首先是从声音作用到我们的大脑，如果不练习听力，只是默默地阅读、背单词，其结果不仅听不懂别人讲西班牙语，而且自身的西语阅读水平也很难加强。...

2022-01-26点击量：174

专八不可以自己报名，必须凭所在高校的学生证集体报名。英语专业八级考试对象是英语及相关专业大四学生。非英语及相关专业与非在校生无法参加考试。英语专业八级考试题型包括听力、阅读、改错、翻译和写作。考试内容涵盖英语听、读、写、译各方面，2005年又加入人文常识。笔试形式考核。英语专业八级考试成绩分三级：60-69分是合格；70-79分是良好；80分及以上是优秀。考试合格后颁发的证书终身有效。从2003年起，考试不合格能够补考一次。补考合格后只颁发合格证书。全国英语等级考试报名条件：报考者不受年龄、职业、学历、性别、民族等的限制，原则上任何人都可以根据自身学习外语的实际情况报名参加考试。全国英语等级考试不受理义务教育阶段的学生报考。全国英语等级考试是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。考试分笔试和口试两部分，内容包括：听力、语言知识、阅读、写作、口语。笔试和口试均合格者，由教育部考试中心颁发给《全国英语等级考试合格证书》。合格证书既可作为持有者英语能力水平的权威性证明；又可为各地各单位对其所用人才的英语水平提供一个公正、统一的评价尺度。...

2022-01-26点击量：505

Лицо虂(вое虂нный军人,знако虂мый熟人,ни虂щий穷人,учёный科学家,лесни虂чий林务员,напада虂ющий前锋,поко虂йный逝者,хору虂нжий哥萨克少尉,портно虂й裁缝,лы虂сый秃子).Помеще虂ние(гардеро虂бная更衣室,гости虂ная客厅,гримёрная化妆室,приёмная接待室,прихо虂жая前厅,процеду虂рная医疗室,приме虂рочная试衣间,перевя虂зочная包扎室,ва虂нная浴室,учи虂тельская(中小学校的)教员(休息)室,проходна虂я传达室,операцио虂нная手术室,столо虂вая餐厅,мастерска虂я作坊，工作室).Заведе虂ния(бли虂нная薄饼铺,заку虂сочная小吃店,пельме虂нная饺子店,пы虂шечная卖油炸饼的小铺,рю虂мочная(按杯卖给在店里喝的)零售酒店,соси虂сочная灌肠店,ча虂йная茶馆,чебуре虂чная羊肉馅饼铺,пра虂чечная洗衣房).Лека虂рство(слаби虂тельное泻药,жаропонижа虂ющее退烧药,снотво虂рное安眠药).Проду虂кты(горя虂чее热菜,десе虂ртное甜品,жа虂ркое烤菜,煎菜,热炒,жи虂рное油炸的,заливно虂е鱼冻,ма虂рочное上等酒品,моро虂женое冰淇淋,о虂строе辣的,пиро虂жное奶油蛋糕,пе虂рвое第一道菜,второ虂е第二道菜,тре虂тье第三道菜,бе虂лая,бе虂ленькая(во虂дка)(俗)伏特加,кра虂сное(вино虂)红葡萄酒,сухо虂е干红,бе虂лый(гриб)牛肝菌).Докуме虂нт(да虂рственная赠与证书,накладна虂я货运单,докладна虂я报告书;呈文,пови虂нная自首书).Абстра虂ктноепоня虂тие(было虂е往事,прекра虂сное美好的事物,настоя虂щее现在,про虂шлое过去,бу虂дущее未来).Ра虂зное(мостова虂я马路;路面,на虂бережная滨河街,вели虂кая(река虂)韦利卡亚河（译注：俄罗斯普斯科夫州的一条河的名字）,переме虂нная变量；变数,поднебе虂сная中国,подного虂тная内情,底细)...

2022-01-26点击量：329

1.在......之前Додовойны-战前дорассвета-天亮前досихпор-至今为止товарищ,выступившийдоменя-在我以(之)前发言的同志Ксобратьсяквосьмичасам-八点前集合齐явитьсякотходупоезда-火车快开前到来кзавтрашнемудню-到明天мыприехаливгородквечеру-傍晚我们来到了城市япридуктрёмчасам-我在三点以前来Назаднеделюназад-一周以前тригода(тому)назад-三年前Передпередобедом-午饭以前передначаломзанятий-上课以前передсном-睡觉以前онпришёлпереднами-他是在我们之先来的;他来得比我们早些Преждепришёлпреждевсех-在大家以前来到；最先到达Преждевремени-过早地;太早Раньше/ранеераньшесрока-提前Мывыполнилизадачураньшесрока.-我们提前完成了任务раньшеобычного-比平时早раньшепервогосентября-在九月初一以前невернусьраньшевечера-不到晚上我回不来КмоментуКмоментутвоеговозвращенияуменявсёдолжнобытьготово.-等你回来了，我差不多也就写好了。Пожалуй,стоитубедиться,чтоэтиримскиесвечибудутотсутствоватькмоментуихвозвращения.-或许应该在她们回来之前拿走那些烟花爆竹。Вплотьдовплотьдоутра-一直到早晨вплотьдосегодняшнегодня-到目前为止вплотьдо18столетия-直到18世纪вплотьдосамогопоследнеговремени-直到最近才вплотьдосегодня-截至今日Впредьдовпредьдопроверки-待考впредьдоособогоназначения-另候任用впредьдоособыхуказаний-在另行通知以前впредьдоразрешения-未经允许以前Посостояниюна+в.п.посостояниюна5-оечисло-截至5号оценкапосостояниюнасерединугода-年中审查отчетнаядата;дата,посостояниюнакоторуюсоставляетсяотчет-报告日期ПреждечемОндолгоколебался,преждечемсогласиться.-他踌躇了半天才答应了。Преждечемехать,нужнокупитьбилет.-乘车走之前,需要买票。2.现在，此时此刻，目前СейчасСейчасязанят-我现在有事。Сейчасмыживёмхорошо-目前我们生活得很好。Онсейчасчитаетгазету-他正在读报。Сейчасмыживёмхорошо.-目前我们生活得很好。Сейчаскитайскиеброкерскиекомпаниимогутпривлекатьсредстванамежбанковскомрынке.-目前，内地证券公司可在银行间市场借钱。Теперьтеперьжитьхорошо.-现在生活得很好。Этонадосделатьтеперьже.这个需要现在就做出来。Теперьразберёмсявтехявлениях,окоторыхмытолькочторассказали.-现在我们来研究刚才讲过的那些现象。Теперьустановлено,чторастениямэтивеществатожевредны.-现已发现,这些物质对植物也是有害的。ВнастоящеевремяТемболееценынамеждународномрынкеэнергетическихресурсоввнастоящеевремяявляютсязавышенными-尤其是在目前国际能源市场价格偏高的时候更是如此。Внастоящеевремявстранесуществуетмногокомпаний-пирамид.Яслышалоних,ноневступал.-目前全国各地有不少老鼠会。我听说过，但是没有参加过。Вданный(настоящий)моментпогодавданныймоментвремени-现时天气Вданныймоментязанят.-眼下我没空儿。Вданныймоментясобираюсьнаправитьтебяксвоемузаместителю,Латроникусу.-现在，我要让你到我的助手拉托尼库斯那里去。НасегодняшнийденьНасегодняшнийдень,помереразвитияэкономикиКитаяиподъемауровняжизнинаселения,тренднаразведениедомашнихпитомцеввобычныхгородскихсемьяхстановитсяпопулярнееизоднявдень.Влетнийденьподвечервжилыхмикрорайонах,натротуарахинабульварахможноувидетьлюдей,беззаботновыгуливающихсобак.Ввыходныеднитожеможноувидетьсилуэткошкиилисобаки,восседающихвсемейноймашине,выехавшейвзагородноепутешествие.-如今，随着中国经济的发展，人民生活水平的提高，养宠物之风在城市的普通家庭中日渐流行，每到夏日傍晚，在居民小区、人行便道、街心花园绿地，都能看到那些悠闲的遛狗人，假日郊游的家庭轿车里，也能看到端坐的宠物猫宠物狗的身影。Вэтупору（вэтовремя）Утебявэтупорувсегдатакмногозабот?-你们每年这时候都这么忙吗？Мынеможембеспокоитьеевэтупору.-我们现在不能打扰她。Ясобиралаягоды,какобычновэтупору,атутдеревозатряслось,ияувидела...это...-我当时正在采草莓，就像往年一样，突然树木开始摇晃，我就看到…有个东西冒了出来…3.在…之后Послепослеработы-下班之后Мыкрепкоспалипоследолгойночи.-经过漫长的一夜之后，我们睡了个懒觉。последвухмесяцевмолчания-沉默了两个月以后послепятичасов-五点钟以后выступитьпослетоварищей-在同志们(发完言)之后发言черезгодвозвращенияиз-заграницы-从国外回来一年以后Черезчерезполгода-过[了]半年[之后]прийтичерездесятьминут-十分钟以后来ПотомЯпотомприду.-我随后来。Поработаем,потомотдохнём.-我们先工作一会儿,随后再休息。Вначалелёдстановитсясерым,апотомибелым.-冰起初呈灰色,然后变为白色Еслинагреватьжелезо,тооносначаларасплавится,апотомиспарится.-如果把铁加热,它先熔化,而后汽化Потомвыяснилось,чтотакдвижетсянетолькоМарс,ноивсепланетыСолнечнойсистемы.-后来又发现,不仅火星这样运动,太阳系所有行星都这样运动ЗатемСначалапоработаем,азатемпоговорим.-我们先工作,然后再谈Сначаласамвыучись,азатемужеучидругих.-先自己学会,然后才能教别人。Онпровёлменявгостинуюизатемвнебольшуюстоловую.-他领我走进客厅,然后到了一间不大的餐室。Пришёлон,затемпришёлиегодруг.-他来了,随后他的朋友也来了。Спустяспустядвенедели-两周之后годспустя-(过)一年以后спустянеделю-(过)一周之后прийтинемного(времени)спустя-过一会儿来...

2022-01-26点击量：147

下面意大利语入门学习五个小技巧：意大利语入门学习第一须知道语言特点怎么样意大利语短元音丰富而简单。说它丰富，是因为几乎每个辅音都配着元音，不存在单独的元音音素。说它简单，是因为没有像英语那样的元音组合。一个元音对应一个发音。而且绝大多数的单词都是以元音结尾，难怪有人猜测意大利语的诞生来自歌剧发音的需要。除了哑音h，没有不发音的词素。少数辅音有组合，但比较简单。不知道一个词的意思，按照汉语拼音的读法就大致上把这个词念出来。动词的词尾变换往往可以明确的指示人称，因此在一个句子中，经常是看不到主语的。意大利语入门学习第二语法知识要认真意大利语语法比较难，名词和形容词结尾都有阴阳性、单复数的变化，动词有时态和人称的变化等。学意语的许多学生一开始就是因为这样的原因而无法前进，听到语法的种种规律就有反感，感觉太多了无法接受。建议：这样的现象是所有非意大利语为母语的学生所遇到的难题，连意大利人在高中都经常出现语法错误。只需要提高自己对语法规律的敏感性，一步一步学习，必将能够掌握纯粹地道的意大利语。意大利语入门学习第三词汇记忆有方法串联记忆首先，什么叫串联记忆呢?简单点说就是通过一个单词，拓展出去，找到相应的同义词和反义词，从而记住一长串词汇。这种方法的好处在于记忆的质量能得到保证，由于这些单词存在着意思上的同义和反义，所以即使忘了某个词的意思，也可通过回想，记起它的同义词或反义词，从而推出这个单词的意思，久而久之，不用刻意去反复记忆，这些单词就能牢记于心了。意大利语入门学习第四发音知识不可或缺意大利语中几乎所有的词都是以元音结尾(外来词除外)。元音没有弱化现象，即使是非重读元音也是这样。即使单词再长、音节再多，最后一个元音也必须与所有元音同样清晰而不含糊地发出来。绝对不能发生吞音意大利语在发音时，发音器官肌肉紧张度较大，一般比发英语元音时紧张，而汉语元音相对也是比较松弛的。因此说英语和汉语的人，学意大利语往往有发音松懈的缺点。意大利语入门学习第五经常练习口语能力学习语言的目的在于交流。交流是双向的东西，只听不说自然不行。学习者在说意大利语时能保证流利且不带口音是很不容易的，如果还能同时避免犯一些常见的语法错误，就更是出类拔萃了。若有机会长时间地和意大利人相处，学习中把一些地道的表达方式和方言，加入自己的词汇库中，不失为一个练习口语的法宝。...

2022-01-26点击量：229

法语的发展形成历程法语文字属于表音文字，文字由标音字母组成，字母的组成与发音有关，根据不同的字母组合，可以直接读出文字的读音。这一点就和汉字系统有着明显的不同。法国人是高卢人（lesgaulois）的后裔。1、公元4世纪，罗马帝国统治法国，拉丁文开始在法国流行。2、至公元5世纪，拉丁文已经广泛取代了原先通行于法国的凯尔特语。在高卢境内，随着罗马移民的增加，高卢人与之使用的通用拉丁语融合成为大众拉丁语（lelatinvulgaire），与此同时，作为上层文人使用的书面拉丁文开始衰退。公元5世纪，高卢境内的说拉丁语的早先居民，与随着民族大迁徙进入高卢的讲日耳曼语的法兰克人的语言开始融合。法语开始失去非重音音节。3、公元6-7世纪，大众语变为一种混合性语言。4、公元8世纪，查理曼帝国的建立开始使得法语开始规范化。5、到公元9世纪，拉丁语和日耳曼语最终融合成罗曼语。6、从公元939年卡佩王朝开始，法语成为法国唯一的官方语言。近代法语的前身是通俗拉丁语演变而来的高卢－罗曼语。...

2022-01-25点击量：178

法语中长得相似的词汇：1.réfuter　VS　refuser反驳，驳斥;驳倒　VS　拒绝;拒绝给予/接受Iln'apasréfutécesallégations.他没有反驳这些指称。Jeréfutecetargument.我不能接受这种说法。Libreàvousd'accepterouderefuser.接受或拒绝,随您的便。2.relever　VS　révéler　指出;升高;扶起;记下VS泄露;揭发;显示出Onasenticettepressionetonasureleverledéfi.我们感受到了压力而且我们能够接受这个挑战。Jevaisvousrévélermonsecret.我告诉您我的秘密。Ceromanrévèleungrandtalent.这部小说显示出作者的巨大才能。3.mésuser　VS　mesurer　滥用VS测量;估计;尺寸为Ilamésusédesonhéritage.他滥用他的财产。Anousdenepasmésuserdecetteliberté.我们可不能滥用这自由。Elleestentraindemesurersonlongueur.她在量身高。4.grossièrement　VS　grossissement　粗糙的;粗鲁的VS扩大;发胖;夸张Ilm'arépondugrossièrement.他无礼地回答我。Jeneveuxpas,d’abord,m’êtretrompésigrossièrement.最初我不相信我会弄出这样的错误。Legrossissementdufleuveplut么tdevinéqu’aper莽u.能想象而看不到的河流的上涨。5.angoissant　VS　agonisant　使人焦虑的;令人苦恼的VS临终的;垂死的C’estangoissantdesavoirquequelqu’unt’observe.知道有人在观察着你是令人焦虑的。L'angoissantequestiondelapossibiliténeseposeplus.有关可能性的烦恼问题不会再提出来了。Elles’étaitcrueagonisante.她认为自己不行了。...