2022-02-12点击量：136

韩语是音读文字，用一两个星期把语音都学好了以后，就可以读出大部分的单词以及通读一些韩语文章，虽然有些你不懂是什么意思，然后学习一些很基本的语法，就可以听懂韩语歌，然后看看韩语电影。电影难度比韩剧要低。1、学习不是是一蹴而就就能成，学习韩语贵在坚持，学习韩语以前笔笔是一天都没有中断的。当然，凡事无肯定的，不巧某一天确实没有时间的话，挤个10来分钟半个小时也听听口语，练练会话，积极个词汇都是可行的!2、韩语初学者要是在学习韩语的过程，你如果感到厌烦了，此时，笔笔是建议停下休息一下，听听喜欢的音乐，刷刷现在火爆的抖音，等你状态到了，再来学习。凡事都不用过于勉强操之过急，但是呢也不要就一股脑的扔下所以的课程教材，不去学习了，这样子是不行的。3、语言是系统的，学习也是讲究策略的，给韩语初学者一个忠告就是：不要脱离韩语教程和课程中上下文然后孤立地去死背硬记。4、日常中，不管你们是刷抖音还是刷微博，看韩剧，听韩流音乐，你要做的应该就是随时随地的记下并背熟那些你接触到的句子，并且也是平日里你与人交流用得最多的语句和单词，以及发音!...

2022-02-12点击量：139

法国人说“如果把英语比做小学生的话，法语就是博士后”了，虽然有些夸张，但法语的严谨与精确的确是其它语言无法比拟的，在纯正标准的法语中，你很难找到可以玩文字游戏的破绽，联合国之所以把一些重要的文件用法语备案，也恰恰是看中这一点。那么法语考级怎么样？法语考级对于非法专的，有：公共四级；对于法专的，有：大学法语专业四级、八级；根据是否合格判断是否大概该等级。对于在国内要去法国上学(主要是对Master及L3的为主)的，有：TCF/TEF(国内的这两种考试属于e-TCF/e-TEF)根据成绩分等级。在法国，也有TCF，非机考。也是根据成绩划分等级。在法国，属于文凭的(或者去法国读本来，及进L1的)，有：DELF(A1~B2)/DALF(C1、C2)。有相应的等级，然后通过了即达到该等级。比较主要的应该就是这些考级考试了。总之，在国内找法语相关的工作时，大部分用人单位都会要求有专四或专八证书，所以这个证书就是专为法语专业学生设定的。而开设法语课程的学校也会很重视这两次考试，甚至会在备考期间安排相对应的备考课程，老师也会专业辅导学生。如果你是法语专业的学生，这两次在校的考试机会就一定要重视！TEF/TCF考试是进入法国高等院校就读的主要途径之一，一般情况下，目标院校都会标明录取所需达到的等级。根据法国教育服务中心声明显示，限定必须考TCF的法国院校数量要远多于必考TEF的法国院校。DELF/DALF考试总体分为笔试和口试两大部分，不同等级对应不同的考试形式和内容。所以在综合能力的考察上，要比考到同等级的TEF/TCF更难一些，这也从侧面反映了为什么DELF/DALF的含金量更高一些。同样申请法国留学签证的同学可考。...

2022-02-11点击量：106

1.句子结构韩语的顺序与汉语有很大不同，但与日语相似。一般来说，汉语的顺序是主语+谓语+宾语，而韩语是主语(加助词)+宾语(加助词)+谓语(加时态)。比如说：我+吃+饭。←中文语序我(助词)+饭(助词)+吃(语尾)。←韩语语序相比之下，韩国句子比中国句子有更多可以省略的部分。当一个句子的主语和宾语很明显时，可以省略。在韩语中，人称代词如"我"或"你"很少出现，主语(人)或宾语(物)经常被省略。例如，在我们熟悉的短语"靷�霝戫暣我爱你"中，主语和宾语被省略了，只保留了动词"爱"。2.句子成分韩语的一个重要特点是它的黏着性，因为这种语言依靠大量丰富多样的词尾粘在词干上来表达其语义。例如，加在主语和宾语后面的助词的不同，可以帮助我们确定这个词在句子中是充当主语还是宾语，从而产生不同的语义。此外，在谓语后添加的词尾也有各种变化，通过这些变化可以确定句子的时态和语气。这些助词和词尾的变化是学习韩语的一个主要困难。此外，韩语中还有一种语法现象，在汉语中不太存在，那就是敬语。知道是使用敬语还是平语，或者在句子中使用什么形式的敬语是很重要的。韩国人在现实生活中严格使用敬语，谈话时要根据双方的关系，甚至谈话中的人物和场合来选择合适的词语和结尾。例如，当句子的对象是长辈和朋友时，表达相同语义的句子的结尾就完全不同。当在长辈、上级、老师或值得尊敬的人面前说话时，要非常注意逐字逐句地使用敬语形式。同时，对自己不适当地使用敬语可能会被认为是骄傲和傲慢的表现。相比之下，使用平语更容易、更方便。平语大多在与亲密的朋友、家人和比自己年轻的人交谈时使用。在韩剧和综艺节目中可以看到，不熟悉的人第一次见面时往往会问对方的年龄，因为年龄的差异决定了彼此交谈时是使用敬语还是平语。逐渐亲近以后，即使有年龄上的差异，敬语的形式也会逐渐减少。...

2022-02-11点击量：161

虚拟式现在时1)变位：ar结尾的动词，去掉ar，加上以下词尾;以er,ir结尾的动词去掉er,ir,加上以下词尾：-ar，trabajar|-er，comer|-ir，viviretrabajeacomavivaestrabajesascomasvivasetrabajeacomavivaemostrabajemosamoscomamosvivamoséistrabajéisáiscomáisviváisentrabajenancomancoman2)虚拟式现在时的时值相当于陈述式现在时和将来未完成时，试比较：aCreoqueestáyaaquí(我相信他已在这里)Nocreoqueestéyaaquí.(我不相信他已经在这里)bCreoqueVendrá.(我相信他会来)Nocreoquevenga.(我不相信他会来)用在时间副句里，它总是指将来的时间。例如：Seráyadenochecuandolleguemosacasa.(我们到家时，天可就黑了)3)独立句使用虚拟式的几种情况1表示怀疑，用在quizás,talvez,acaso之后。有时候怀疑程度很轻微，也可以用陈述句。2表示祈使，请求，用在ojalá,asíque后面。3表示欢呼，祝福，诅咒。4)副句使用虚拟式的几种情况:1主句谓语是意愿动词(aconsejar,conseguir,dejar,exigir,hacer,impedir,mandar等等)，副句用虚拟式。2主句谓语是表示喜悦害怕等感情的动词，副句用虚拟式。3主句谓语是表示怀疑，否定的动词，副句用虚拟式。4主句谓语是noconcebir,nocreer,nodecir,noimaginar,nopensar,nosaber的时候，副句用虚拟式。5主句谓语或动词是serposible,sernecesario,convenir,serconveniente,urgir,serurgente,serútil,serinútil,serimposible,serprobable,estarbien,estarmal,noparecer,noserverdad,nosercierto.副句用虚拟式。6在关系句里，当主句表示否定的时候，副句用虚拟式.在关系句里，当先行词是不确指的而行动又是指将来时，用虚拟式。在关系句里，当先行词是cualquiera,quienquiera时，副句用虚拟式。7在条件句里，como,contalque,siempreque,conque,consóloque,encasodeque,acondicióndeque,sinque后面用虚拟式。8在时间副句里,当行动表示将来时，用虚拟式。在时间副句里,antesdeque之后用虚拟式。9在目的句里，在aque,paraque,afindeque后面用虚拟式。10在原因句，noporque后面用虚拟式。11在方式副句里，当como后面所表示的是未知的，而它的行动又是指将来的，则用虚拟式。...

2022-02-11点击量：135

法语除了26个字母外，还有一些拼写符号，这些符号是英语中所没有的，现归纳如下：“/”闭音符，放在字母e上方，如：état；“、”开音符，放在字母a,e,u,i上方，如：l,à,è,ù；“^”长音符，放在字母a,e,u,i上方，如：ame,être,co没t,卯le；“..”分音符，放在字母e,i上方，如：aigu毛,alcolo茂de；“莽”软音符，表示c读[s]，如：le莽on；“’”省文撇，用来链接单词，如：l’été,c’est；“-”连字符，用来连接单词，如：Oùhabite-t-il?1.几个主要因素的发音[on]的发音[ou]的发音[oi]的发音unemaison（房屋）latourEiffel（埃菲尔铁塔）unefois（一次）ungar莽on（男孩）mourir（死）untoit（屋顶）comprendre(*)（理解）unmouvement（运动）unpoisson（鱼）uncombat(*)（战斗）vous（你）croire（相信）[oin]的发音[ai]的发音[eu]的发音moins（减）unemaison（房屋）l’heure（时间）unpoint（点）unbalai（扫帚）lapeur（害怕）loin（遥远）unecaisse（出纳）unefleur（花）unsoin（烦恼）unenaissance（新生）unauto-stoppeur（搭便车）[en]的发音encore（再一次）unenfant（幼儿）comprendre（理解）uncroissant（？？？）lesparents（父母）legagnant（胜利者（uncamembert(*)（一种食品）untambour(*)（鼓）[in]的发音unmagasin（商店）unpain（面包）lapeinture（颜料）Tintin（一个喜剧英雄）uncopain（朋友）laceinture（皮带）malin（聪明的）untrain（火车）unfrein（？？？）untimbre(*)（邮票）demain（明天）plein（满的）...

2022-02-11点击量：83

韩语的俗语虽然意思和中文相似，但是直接看韩语单词却很难看出个所以然。而且死记硬背又很难记住，较可怕的是TOPIK考试每次都出现。那么，有没有什么办法可以在考试的时候吃掉这个又长又难记的韩语俗语呢？其实记住这些又长又难记的韩语俗语，根据自己曾经学习的经验总结了几个小方法。1.查找关键词俗语有长也有短的，而且俗语有很多是根据字面翻译来的。大部分同学是因为句子太长，词汇太多记不住意思。这个时候找到长句子的关键词就非常重要了。比如“雮�毵愳潃靸堦皜霌ｊ碃氚る�愳潃欹愱皜霌ｋ姅雼�.”隔墙有耳这句俗语看起来很长，其实关键词就只有两个，只要记这两个关键词，其他单词不认识也能大概猜到意思。雮�毵愳潃靸堦皜霌ｊ碃氚る�愳潃欹愱皜霌ｋ姅雼�.字面的意思是白天说的话有鸟在听，晚上说的话有老鼠在听。关键字：雮�毵�(白天说的话)和氚る��(晚上说的话)，只要记住这两个单词，再记下句子的意思，下次你再看到有雮�毵惡碗挨毵惥湍芎芸斓募且淦鹁渥拥囊馑肌Ｗ⒁猓赫飧鍪屎媳冉瞎丶�词比较单一的句子，因为韩语俗语中有很多句子的关键词都很类似。比如关于“霒∧旮狻钡乃子锞秃芏唷Ｕ飧鍪焙虼蠹揖筒荒芏⒆拧半枴年糕”这个单词去猜测意思。2.联想记忆法除了句子长单词记不住，有些短的句子里面，可能大家都知道分别单词的意思，但是组合到一起就很难猜测这个俗语表达的到底是什么意思。因为俗语也有很多是字面上很难体现出来的。那么这一类俗语要怎么去判断意思呢？就是要用到联想记忆法。不要去死记字面上的意思，而是要灵活去探究俗语本身想表达的意思。比如“旃滉惮霐半澕臧曤偍臧�霌�”字面意思是“跟着朋友去江南”，没有记忆过这个句子的同学就会很懵，跟着朋友去江南蕴含了什么样的意思？这里教大家看“霐半澕”(跟随)，中文里面“跟随”的俗语都有什么呢?随....随波逐流，再验证一次，看下“随波逐流”是不是正确的。“波”可以意指“旃滉惮朋友”，“逐”就是“臧�去”，“流”就是“臧曤偍江南”，那么“旃滉惮霐半澕臧曤偍臧�霌�”翻译成“随波逐流”就是正确的了。注意：这种方法也需要大家对中文的一些成语和俗语有所了解。对中韩语俗语常常会混淆的同学可以看看。3.真题俗语要牢记虽然俗语每次考试都会出现，但其实每次出现的量并不是很多。一般阅读选项会出现四个，有时候听力也会出现。如果可以把真题里出现的俗语都简单的记一遍，也许在考试中就会出现。毕竟俗语反反复复就那几个。所以与其漫无目的的去记各种各样的单词，还不如多多看真题出现的俗语。即使TOPIK考试中俗语所占的分值并不是很大，但是不必要的丢分，还是好好牢牢抓住。也许会成为你的等级关键分呢！...

2022-02-11点击量：243

学习过法语和英语的人会发现这两种语言在词汇、语法等方面都存在着很大的相似性。不乏许多可相互借鉴乏处。下面就给大家介绍一下法语与英语之间的区别。希望可以帮助到大家学习法语。一、音节(一)法语单词由音节组成，而音节的核心是元音。通常说来，一个单词有几个元音，就有几个音节。比如national这个词中，有三个元音【a】，【ol】，[a]，因此这个词有三个音节。在英语中，一个元音可构成一个音节，个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。英语辅音字母中有4个辅音[ml，【n】，【ng】，[l】是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。(二)法语音节划分规则：(1)两个元音之间的单辅音属于下一个音节，如：valise[va-li：z]。(2)相连的两个辅音须分开，如：merci『m8r-ci]。(3)三个辅音相连时，前两个辅音归于前一个音节，而第三个辅音归到下一个音节，abstraire『abstr8rl。英语音节划分规则：两个辅音之间无论有多少元音，都属于一个音节。如get，beat。如果在两个元音字母有一个辅音字母时，它属于后一音节，如stu―dent。如果有两个辅音字母时，一个属于前一个音节，一个属于后一音节，bet―ter。在英语中，有些字母组合是不能拆分的，如th，ch，sh等。这一规则与法语中的辅音群是一样的。二、发音法语共有17个辅音，而辅音又分为清辅音和浊辅音。清辅音发音时不需要振动声带。与此相对的浊辅音需要振动声带。比如，ggteau和cadeau这一组词：前一个单词音节【ga】的g需要浊化，需要振动声带，而【lo】不需要振动声带。第二个词前一个音节【ka】是清辅音，无需振动声带，后一个音节则需要振动声带。...

2022-02-10点击量：98

冠词用在名词前起限定作用,有形态变化.他本身没有意义,如英文的a,the.分定冠词和不定冠词,有性数变化.例:ilcane名词为阳性,起首字母为一般辅音.单数icani名词为阳性,起首字母为一般辅音.复数lozio名词为阳性,起首字母为z.单数lostudio名词为阳性,起首字母为s加一般辅音.单数l’uomo名词为阳性,起首字母为元音.单数以上三种情况的复数gligliziiglistudigliuomini如果修饰阴性名词:以辅音开头单数复数lacasalecaselazialezielascuolalescuole以元音开头l’erbaleerbe不定冠词:阳性:一般辅音或元音开头单数复数unfioredeifioriunolivodegliolivi辅音z或s加辅音unozerodeglioliviunostudiodeglistudi阴性:辅音开头单数复数unacasadellecaseunazampadellezampeunasuoladellescuole元音开头un’erbadelleerbe名词前如有形容词等定数,那么冠词取决于该形容词的起首字母,如:ilmioamicol’ottavatavola阿拉伯语语法:冠词...

2022-02-10点击量：137

学习西班牙语非常不错的选择，西班牙语据说是和上帝交谈的语言。看来上帝挺体贴的，只有我们掌握了29个字母的发音，就可以流利的说了。先说点看似废话，但是能唬人的【基本点】：1.西班牙语有29个字母，5个元音，正好一巴掌，那么多少个辅音呢？如果你手指数都不够数的话，可以借借别人的，或者问问上小学的弟弟妹妹。答案是24，正好和我们的节气数相同。还有我们一天也是24小时，这样想想，说不定西班牙语真是上帝创造的。在语言中，一般都是元音主控，5个元音，一只手的手指头数，是不是也是在说，一切都要由我们的手创造。记住了没，5（一巴掌）+24（节气数/一天的小时数）=29（西班牙语的字母数）。2.西班牙语字母表。类似于英语里的ABC歌，请各位同学搜查一下，并且学习一下，说不定这就是我们的第一首西语歌了。个人经验，听惯了英语的ABC，乍听西语的，有点别扭。那么，此时，请你按下单曲循环。慢慢的，就熟了。下面来学习【语音】：1.一巴掌的元音。aeiou。学过日语的娃娃们，有福了，这个和日语的十分相近。如果你十分认真，那么请拿出MP3，仔细体会其中的韵味。2.永远不变的辅音。lmnptfllhch帽rryxkw.lmnf和汉语中的发音类似。pt发音类型像同，都发英语中对应的浊辅音。只不过声带不振动。个人感觉就是，只用口腔发音，区别于bd，这两个音更像是咳痰的时候，同时发音。也可以说，同时发[ng]和[b][d]的音。h不发音。地球人都知道。lly发音类似于汉语中的y。ch类似于汉语中的ch。帽嘛多听MP3。rr多级颤音。x类似于【ks】音。kw专门为外来语服务。k发音为[k]。w和西语中的b发音相同。3.不同组合，不同发音。1）ccacocu与ceci中的c发音不同。前者发音为[k]，而后者和西语中的z相同。2）qu与ei组合，发[k]。3）z只和auo组合。4）g和auo组合，若要与ei组合则中间要加u。若u上有‘’则u发音，这种情况很少见。5）g和ei直接连在一起和j发音相同。j和五个元音都可以直接连在一起。4.不同位置，不同发音1）d在词首，或者nl之后时发[d]，其他情况发[e]。2）bv在词首或者mn之后发[b]，其他情况发[β]。3）r在词首或者nls后为多级颤音。...

2022-02-10点击量：132

1.西班牙语属于拉丁语系，众所周知，拉丁语是个综合语，西班牙语翻译初级学习时，无需音标的拼音文字,掌握发音规则后就能够自如发音，掌握好西班牙语翻译的基础是学好西班牙语的不二法门。2.西班牙语翻译发音时的小舌音，卷舌连续抖动的r、rr是中国译者的难点，首先、西班牙语翻译发音前多加上“得拉”；再则、利用“嘟鲁鲁”的漱口；其次、坚持闲暇无人时，练习卷舌的使用，另外还需加上些许音带的振动，如此便可让你更地道地成为西班牙语翻译。3.西班牙语翻译时动词的变位的记忆仍是个需要死记硬背、熟能生巧的工作，他的变化是为了西班牙语翻译中口语交流中大量的省略主语。口语的方便却随之带来了动词变位，这一头痛的难题是每一个有志学好西班牙语翻译要攻克的难关，这是一个周而复始，漫长的西班牙语翻译的动词变位之路。4.西班牙语作为欧语，与英语单词词干上有极大的接近，在记忆和学习中，能帮助学习西班牙语翻译的你省力不少。（除了德语，那简直就是天上地下的语言。）5.学习西班牙语以读为主，学以致用，语法的纠结千万别影响作为西班牙语翻译的你的开口发音，胆大心细。6.西班牙语翻译中的五个元音发音固定,存在独立.两个元音连在一起时不能按照汉语拼音拼读,比如ao要发”啊奥”不能发”熬”；字母”B”与”V”发音完全一样。7.学习西班牙语翻译的音节的化分，建议借助听有西班牙语音乐的方式，同时注意发音的重读，重音的错误往往也会造成词义的错误，例如:papa(土豆)的重音节在第一个音节上，而papá(爸爸)的重音节在第二个音节上。按西班牙语翻译的发音规则重读的词是不需要在重读音节上标注重读音符号的，如果不按发音规则例外的是需要在重读音节上标注重读音符号的，因为同一词发音不同词义不同，在西班牙语翻译的相关书面中就必须标注出来。8.西班牙语，翻译这么一门重发音韵率的语言，在许多时候它的名词的阴阳性、动词变位、复数、冠词等都有他的变化规律，他们基本按照发音规则词尾变化，押韵和节奏感都是西班牙语翻译比较注重的。指不定在成为优秀的西班牙语翻译时，你也会是个享誉盛名的西班牙语诗人！...

2022-02-10点击量：183

洋气的大舌颤音是西班牙语的标志之一，不少大一新生都在问怎么样才可以把这个音尽快的发出来，要想发好颤音，勤奋练习和保持耐心是成功的关键。颤音的原理是什么？科学的来说，首先将舌尖抵到上齿龈，然后运用自己自然的气息，慢慢将舌头和上颚之间呼出，来带动舌头颤动，这个颤动并不是你的气流吹动的，而是在气流的辅助下，舌头的肌肉也参与其中，因此我们叫它“弹舌音”可能更加合适。发颤音的时候舌头要自然放松，完全不要过度用力，用气流出来自然带动舌头颤动就可以了，但是说着容易做着难，又要舌头到位，又要放松不要僵掉这根本就是一对矛盾，初学者一般很难放松，因为一想到要发这个颤音，心里就会略一紧张，舌头就会用力，但这个是大忌，所以靠多练，练得多了，习惯了，不再紧张，就过了第一步。然后有事没事就练练，快则一两月，慢则半年一年，绝对能发出来。常见的练习颤音的方法说起诀窍，真没有什么诀窍，可以说大家练出来的办法都是五花八门的。整体的步骤，大约分为：寻找舌尖颤动的感觉，带上原音练习，组成单词练习。最典型的练习方法有一下这么几种：第一种，就是广为流传和认可的方法：从dra或者tra发起，也就是“德拉",很多人的意见是，直接发拉，而不要德拉，因为如果你习惯了练习的时候加上“德“这个辅助音，以后可能会很难去掉，放在单词或句子里就会很难听。但是事实没那么简单，再次重申每个人的情况并不相同，的确你加了”德“，之后就算发颤音，也隐隐约约带一点”德“的影子，很难去掉的，但是问题是，通过”德拉“是最短时间内感受到舌头震动的办法，很多人只是发”拉“，结果啦了很久啥感觉都没有。第二种，就是含水漱口法，这个办法感觉天天含着水咕噜咕噜的有点怪异也有点吓人。另外感觉通过含水来咕噜咕噜练习的方法适合小舌音，而并不适合我们的大舌音，但是也有不少同学表示是通过这个办法练出来的。第三种，就是听别人的音频，跟着模仿，因为人的模仿能力是非常强的，甚至可能在你没有意识到怎么整的时候，就一下把颤音跟着发出来了。第四种，就是通过长久练习一个词，比如Rosa,比如Perro,比如Rapido等等。把原音带入会让口腔更加饱满，实际上更容易将颤音发出。如果可以的话，还可以练习绕口令（trabalenguas)。比如，elcarrodeRamirocorrerápidoalaestaciónferrocarril或者elperrodeSanRoquenotieneraboporqueRamónRamírezselohacortado.第五种，也就是认我们为最有效的方法，以上推荐的第一种方法大家尽量不要用，因为很多同学通过第一种方法练出来的颤音，到最后用来带入的“德”很难去掉，以至于日后发音总会带上“德”，比如Perro会发成Pedrro,那么，这里我们推荐一种无后顾之忧的办法，就是我们把“dra"变成“ar",也就是说，这里不用辅音d或者t来带入，而是换成了原音”a",虽然刚开始不如dra或者tra有感觉，但慢慢的你会发现，这个办法比第一种办法来的更实际，更不用日后想着怎么去掉带入的“d"或”t",这种方法被人屡试不爽，我们一般人还不告诉呢！还有的同学是直接把舌头开始暴力的用”喝“或者”拉“的音去发，也就是强行让气流颤动舌头，这种办法听起来听觉效果有点瘆人，不过不少同学也表示亲测有效。太多的童鞋在想发出颤音的时候都太心急了，颤音这个东西，就跟油翁倒油一样，无他，唯舌熟尔。原本中文当中并没有颤音这个发音，很多同学还说自己小时候可以发出来，之后就不会了，没错，因为我们长了十几二十岁，根本没接触到需要发这个音的时候，舌头当然不适应，除了个别天赋异禀的童鞋，能够迅速地学会发颤音，其他的绝大多数的人都是靠不停的练习，使舌头适应这个发音，然后自然而然就会发了。我们中国人讲汉语的时候是很少考虑舌头应该怎么动需要放在什么位置的，所以我们中国人的舌头一般而言都比较的硬，完全没有达到真正可以软的把颤音发出来的程度，所以必须通过长久的练习。大部分的人，经过坚持的练习，都是可以最终成功的发出颤音的，但是也不排除一些人因为舌头短或者厚，怎么练也发不出，这样的人在西班牙也有不少。因此，练习颤音是需要毅力的，但是很多人很快就失望而放弃了，实际上练习颤音的前期工作，其实就是不断的让自己的舌头更软更灵活的过程，你的舌头的灵活度上去之后，不仅颤音会发出来，而且对你讲出一口清晰流利的西班牙语非常有帮助。...

2022-02-10点击量：152

在意语听力中经常会出现一些陷阱，其中就有一些容易忽略的断音，今天就来给大家讲一讲意大利语听力中，容易出现哪些断音，一起来看一下吧!1.不定冠词uno在元音和一般辅音开始的阳性单数名词前断为un:unalbero,uncontadino,unospite,untavolo。Alucuno,buono,nessuno与uno的情况相似，例如：alcunlibro,alcunuomo,buongiorno,buonamico，nessunlibro,nessunuomo。2.形容词bello,quello在阳性单数、以一般辅音开始的词前面应断为bel,quel。例如：belfilm,belpaese;queltavolo,quelpaese等。3.形容词santo,grande可断为san,gran，但是santo只在以辅音开始的阳性单数名词之前断为san。例如：sanFrancesco,sanPietro.grande在以辅音开始的阳性和阴性名词之前都可断为gran。例如：ungrandirettore,unagrancosa,agranfatic等。4.形容词tale,quale在单数名词前均可断为tal,qual。例如：talcoraggio,talesame,talgioia;qualmomento,qualcosa,qualanima等。5.许多以l,r,m,n加o,e为结尾的词都可以断音，即删去词尾中的元音o和e。例如：amordipatria,benfatto,colord’argento,direttorAntonio,findaallora,fiorbianco,malditesta,particolarattenzione,professorWang,siamfratelli,signorRossi,umornero等。6.动词不定式都可以断音，即省去词尾元音e。例如：dirdino,farbene,potervenire,volervedere等。以上就是为各位带来的关于“意语听力中可能会出现哪些断音?”的全部内容，希望各位小伙伴在遇到这些断音的时候能够将它们识别出来哦!...

2022-02-09点击量：162

常见的韩语音变现象有：1.连音现象连音现象是指当前一个词的韵尾(收音)与后一个词的首音(元音)相连时，韵尾被转移到后一个音节上，作为其首音一起读，如：雼�鞏从Χ廖�雼る剤(daneo)。2.同化现象同化现象是指前一个词的韵尾受后一个词的影响，首音读作类似的现象，如：鞁濍�加Χ廖�鞁彪��(singmul)。3.送气音化现象送气音化现象是指遇到一些特定的韵尾时，会转化为送气音的现象，如:於曧晿应读为於旍勾(chuka)。4.紧音化现象紧音化现象是指在前面音节韵尾的影响下，后面音节的首音转化为紧音的现象，如:甑�氚ビΧ廖�甑�牍�(gukppap)。5.腭化现象腭化现象主要是针对作为韵尾的銊贰�銋層龅届澊的情况而言，如：甑踌澊应读为甑�歆�(guji)。6.添加现象添加现象指的是在一些合成词中，会在词中添加出銊吹亩烈簦�如：杲冹瀻应读为杲冸嫝(kkonnip)。7.脱落现象舍得现象主要是指作为收音的銋帯�銋吅豌劰的脱落不发音现象，如：膦嬱晞鞖斢Χ廖�臁办晞鞖�(joayo)。8.不规则音变不规则音变也是针对尾音的音变，但同一尾音在不同的词中有时需要音变，有时不需要，几乎没有规律，只能把需要音变的词记下来，所以叫不规则音变。...

2022-02-09点击量：153

以-a结尾的阳性名词单数复数译文ilproblemaiproblemi问题ilpoetaipoeti诗人ilcinemaicinema电影院ilclimaiclimi气候ilsistemaisistemi制度以-o结尾的阴性名词lamanolemani手-i结尾的阴性名词latesiletesi论文lacrisilecrisi危机l’annalisileanalisi分析以-a结尾,复数有阳阴二种形式单数复数译文la(la)giornalistaigiornalisti记者legiornalistel’artistagliartisti艺术家leartisteil(la)collegaicolleghi同行,同事lecolleghe以-o结尾的阳性名词,复数变为阴性单数复数译文ilpaiolepaia双l’uovoleuova蛋ilbracciolebraccia臂...

2022-02-09点击量：128

语法学语言的时候，除了语法还是语法。语法很重要，韩语的特殊变化比较多，但是越到后面越不在意了。知道什么是什么，然后弄清楚含义就可以了。韩语的语法也相对简单：一个是助词，另一个就是词尾。大家所熟知的思密达就是一个词尾，词尾中的终结词尾。就是放在句子最后的，见到这个终结词尾，就意味着整句话就结束了。另外一个语法重点就是助词，用于名词的单词后面。用法比较单纯，很好掌握，但是个别助词的区分比较难懂，关系很微妙，需要大量的实例才会理解。发音对于初学者来说，首尔地区女性的发音是比较理想的模仿对象。不过，语音语调随着以后学习的深入，特别注意参考电视剧中出现人物的语调，对于你说一口纯正的韩语是很有裨益的。听力听力很好训练。最好的听力教材就是精读课本。听熟之后，脱离课本，反复听。一直到听懂每个单词为止。现在的听力材料比较多，各个阶段的学习者可以根据自己的能力，偏好进行选择，不过对于初学者来说，还是强烈推荐精读教材。口语最重要的是环境问题，周边有韩国人的话，当然可以事半功倍，但是大多数我们都没有这些条件，所以重要的是，自己创造说的条件，最好就是看电视剧了。跟着剧情，重复剧中人的台词，他说一句你就重复一句，当然那速度要快，否则只说一句就跟不上下面一句，所以还是推荐有一点基础的朋友采用上述的方法。在复述的同时，注意还要模仿语音语调，这对改善你的发音也是很有帮助的。最后，还可以了解到日常生活的口语究竟是什么样子。一举多得。好的语言习惯对于我们来说是非常有必要的，好的学习方法对于韩语的学习也是事半功倍的。学习韩语不要迷恋技巧，说、听、写缺一不可。当然前提是你真的想好好学习的韩语，如若不然，再好的速成方法也没用。...