临汾国学诗艺课程

授课机构：临汾秦汉胡同国学书院

地址：临汾市尧都区中大街8号古城公园北门斜对面

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阶一
适合年龄：4岁半-5岁半（中班）
主要内容：《三字经》《千字文》
辅助内容：《看图说话》启蒙篇
教学课时：40次/年
教学服务：配套线上音频、视频、字卡、描红本及打卡跟进、学习认证、诗朗读考级。
解决目标：训练仪态谈吐自信，讲故事，提升孩子的语言表达能力，逻辑思维能力和沟通能力。
教学流程：
1.静定训练（训练专注力，注意力，开慧）
2.经典诵读（提升阅读力，语言表达）
3.小老师训练（培养自信，判断力及指读）
4.说文解字（文字演变，趣味识字）
5.德育故事（提升讲故事，表演故事）
6.知行合一（力行生活，规范行为）
7.手语舞（学会感恩，用音乐感受真善美）
教学成果：朗读背诵、会讲故事、力行孝心、成长记录（打卡）、改善专注力、自信心。
阶二
适合年龄：5岁半-6岁半（大班）
主要内容：《拼音写字》《汉字启蒙》
辅助内容：《看图说话》提升篇
教学课时：40次/年
教学服务：配套线上音频、视频、字卡、描红拼音与汉字本、打卡跟进、学习认证、诗朗读考级。推荐书本《趣识汉字》
解决目标：解决孩子幼升小的基础问题，会拼、会识、会写，无缝对接幼小衔接。
教学流程
1.认识23个生母，24个韵母，16个整体认读音节；拼读、书写正确无误；
2.边学边练，看、读、写能力同步发展，帮助小朋友快速、有效地掌握现代汉语拼音。
3.综合年龄阶段必备的识字、书写、组词、造句。
4.学会运用字理识记汉字，观察字形间架结构。
教学成果：拼音书写、独立阅读注音故事书、绘本、认字与写字、简单查字法、组词、造句、认读句子/短文。
阶三
适合年龄：6岁半-7岁半（一年级）
主要内容：《千家诗》《声律启蒙》
辅助内容：《看图写话》
教学课时：40次/年
教学服务：配套线上音频、视频、字卡、诗词描红本及打卡跟进、学习认证、诗朗读考级。
解决目标：适应小学生活，巩固拼音识字、格律诗启蒙、加强诗文阅读与理解，启蒙创作格律诗，并开始练习写短句短文。

教学流程：

1.经典诵读诗文

2.作者的生平介绍（前身并进）
3.学习基本诗词的内容字意、词意，诗句词句。
4.诗词的历史背景（创作背景）
5.关于诗人及诗词的故事
6.诗词赏析（身临其境的体会）
教学成果：诗歌朗诵、平仄对对子、写诗入门练习，懂历史讲故事。
阶四
适合年龄：7岁半-8岁半（二年级）
课程内容：《唐诗宋词》《看图写话》
教学课时：40次/年
教学服务：配套线上音频、音频《声律启蒙》、《写诗入门》书籍、诗词本、基本阅读写作练习册、诗词练习册、打卡跟进、学习认证、诗朗读考级。
解决目标：解决刚需诗词阅读理解问题，写作方法的运用，创作现代诗及格律诗，提升人文通识的能力。
教学流程：
1.经典诵读诗文
2.作者的生平介绍（前身并进）
3.学习基本诗词的内容字意、词意，诗句词句。
4.诗词的历史背景（创作背景）
5.关于诗人及诗词的故事
6.诗词赏析（身临其境的体会）
7.写作的结构，运用，引经据典。
教学成果：诗歌朗诵、格律诗作品、现代诗作品、写日记、入册《蹒跚集》和《彩蝶集》
阶五
适合年龄：8岁半-9岁半（三年级）
课程内容：《古文启蒙与写作》
教学课时：40次/年
教学服务：配套线上音频、古文阅读理解练习册、基础阅读练习册、考试试卷练习题、打卡作业跟进、学习认证、诗朗读考级。
解决目标：小古文阅读写作，解决小升初对文言文的应试需求。
教学流程：
1.先整体：历史朝代背景、人物、选自文本或具体事件等。
2.中具体：内容的字意、用法结构及解译来理解具体内容。
3.后分析：解析内容的深意，引导学生深思及讨论自我体悟。
4.练习题：对于古今异不同的字义、多种用法的词语，要通过练习来巩固。
5.写作：学习过后的感悟及类似的主题来练习文笔，打开孩子创作思维，引经据典的运用的文章里，让写作内容更灵动。
教学成果：理解古文字词意、阅读古文无障碍、写感悟（作文）、入册《明明德》作文集、引导创作古文。
阶六
适合年龄：9岁半-10岁半（四年级）
课程内容：《古文进阶与写作》
教学课时：40次/年
教学服务：配套线上音频、国文阅读理解练习册、基础阅读练习册、考试试卷练习题、打卡作业跟进、学习认证、诗朗读考级。
解决目标：加强版的古文训练与写作、解决升学中古文的阅读理解障碍、学作文、历史朝代脉络不清晰的一系列问题。
教学流程：
1.先整体：历史朝代背景、人物、选自文本或具体事件等。
2.中具体：内容的字意、用法结构及解译来理解具体内容。
3.后分析：解析内容的深意，引导学生深思及探讨自我体悟。
4.练习题：对于古今异不同的字义、多种用法的词语，要通过练习来巩固。
5.写作：学习过后的感悟及类似的主题来练习文笔，打开孩子创作思维，引经据典的运用在文章里，让写作内容更灵动。
教学成果：理解古文字词意、古文阅读理解无障碍、作文作品入册《明明德》作文集、夯实古文基础，增强孩子的文人积淀。
阶七
适合年龄：10岁半-11岁半（五年级）
课程内容：《四书精选与写作》
教学课时：40次/年
教学服务：配套线上音频、古文阅读理解练习册、基础阅读练习册、考试试卷练习题、打卡作业跟进、学习认证、诗朗读考级。
解决目标：广学博学，结合四书精选篇章训练学员写作及提升文言文阅读能力，解决升学中古文的阅读理解障碍、写作文、历史朝代脉络不清晰的一系列问题。
教学流程：
1.先整理：历史朝代背景、人物、选自文本或具体事件等。
2.中具体：内容的字意、用法结构及解译来理解具体内容。
3.后分析：解析内容的深意，引导学生深思及探讨自我体悟。
4.练习题：对于古今异不同的字义、多种用法的词语，要通过练习来巩固。
5.写作：学习过后的感悟及类似的主题来练习文笔，打开孩子创作思维，引经据典的运用在文章里，让写作内容更灵动。
教学成果：理解古文字词意、古文阅读理解无障碍、作文作品入册《明明德》作文集、夯实古文基础，增强孩子的文人积淀。
阶八
适合年龄：11岁半-12岁半（六年级）
课程内容：《古文观止与写作》
教学课时：40次/年
教学服务：配套线上音频、古文阅读理解练习册、基础阅读练习册、考试试卷练习题、打卡作业跟进、学习认证、诗朗读考级。
解决目标：加强版的古文训练与写作、解决升学中古文的阅读理解障碍、写作文、历史朝代脉络不清晰的一系列问题。
教学流程：
1.先整体：历史朝代背景、人物、选自文本或具体事件等。
2.中具体：内容的字意、用法结构及解译来理解具体内容。
3.后分析：解析内容的深意，引导写生深思及探讨自我体悟。
4.练习题：对于古今异不同的字义、多种用法的词语，要通过练习来巩固。
5.写作：学习过后的感悟及类似的主题来练习文笔，打开孩子创作思维，引经据典的运用在文章里，让写作内容更灵动。
教学成果：理解古文字词意、古文阅读理解无障碍、作文作品入册《明明德》作文集、夯实古文基础，增强孩子的文人积淀。

临汾秦汉胡同国学书院简介

临汾秦汉胡同国学于2002年开始创业，至今逾17个春秋。旨在将中华国学基础的三个部分，即国文丶国艺丶家庭艺术人文通识，藉＂听香读画，吃墨看茶＂的艺术空间，依托拥有全球化兼容并蓄的开放胸襟，具备传统文人扎实通识素养与学术能力的国学教师，向现代家庭，向全世界传播分享中华文化精粹，让艺术照耀生活，让世界柔软。

学校名称：临汾秦汉胡同国学书院

固定电话：400-001-5729

授课地址：临汾市尧都区中大街8号古城公园北门斜对面预约参观

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