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Autodesk 3DsMAX软件课程体系 |
1. 软件基础:软件安装以及所需硬件支持,软件界面,各项面板区域简介。学习如何自定义界面以及快捷方式,方便加快操作效率 2. 常用菜单以及工具使用:文件的创建、保存、打包以及导出导入合并。常用的选择,控制命令 3. 3D模型创建:标准三维实体和扩展三维实体的创建,使用和控制。 4. 2D图形创建以及2D-3D转换:标准2D图形创建,控制和使用,不规则2D图形的创建,控制和使用。平面图形与立体图形的转换,理解建模思路 5. 常用修改面板使用:挤出、挤压、编辑样条曲线、拉伸、弯曲、旋转、曲线、,编辑多边形等命令 6. 自定义修改面板:根据个人操作习惯添加常用修改命令快捷按钮。 7. 多边形poly建模: A:了解修改编辑器中poly模型各项命令层级常用命令 B:poly子物体对poly模型进行修改; C:修改编辑器结合子物体对poly模型进行修改; D:结合家具、造型、建筑、景观、地形等实例讲解 Poly建模的方法以及思路 8. NURBS曲面建模: A:创建NURBS曲线的基本方法; B:在子物体中对NURBS曲线进行修改; C:修改编辑器中对NURBS进行修改; D:子物体结合修改编辑器对NURBS进行修改; E:创建三维NURBS曲面的建模方法; F:对三维NURBS曲面进行修改; G:结合家具,建筑,景观地形等实例讲解NURBS曲线,曲面建模的方法 9. NURBS曲面建模+多边形poly建模技巧: NURBS曲面建模+多边形poly建模在实际中的运用 10. 相机:标准相机的使用 目标相机与自由相机的区别 相机的选择以及控制 视角的选择和构图 相机视角的校正 11. 灯光: A:标准灯光类型 物理灯光类型以及灯光在常见场景中的应用 B:各项灯光常用参数以及各场景的调节 C:物理灯光光域网的加载以及调节 D:常用灯光与真实灯光的区别和共性 E:灯光阵列的使用 优缺点以及应用范围 F:灯光色彩对空间的影响以及烘托 G:灯光色彩对材质的影响以及烘托,相互影响的优缺点 H:完整场景的灯光构建以及对场景的各项影响 12.材质: A:材质编辑器的界面介绍 B:常用操作工具按钮的使用 C:材质以及贴图类型简介 D:常用材质色彩,纹理,各种效果的参数设定 13. 高级材质: A:材质的层次构架以及关联关系 B:常见的父子级材质类型 C:子级材质的细节讲解,子级材质之间的联系,子级材质对父级材质的决定作用;真实材质调节的各个环节,并举实例进行分析。 D常见父子级材质应用中出现的问题以及解决方法 14. 完整空间的制作 A:理解空间结构,进行功能分区划分,运用已知的风格创建常见模型 B:相机构图:理解透视原理 充分利用空间以及相机工具的参数进行视角的创建 C:灯光布局:理解场景的明暗以及色彩关系 使用标准灯光以及物理灯光烘托常见场景氛围 D:材质:根据场景风格,色彩关系以及设计思路,对场景中的模型赋予材质。 15. 结合案例讲解各类型场景效果图的制作流程以及整体效果的后期处理 |
合肥中山设计学校是安徽较早开办专业设计师培训的教育培训机构,一直以高质量的教学效果和教后服务,同时知名的装饰公司华然装饰公司、山水装饰公司等均与我校强强联手,共同为我校的学员打造了优秀的"就业实训基地"。
学校抛弃以往普通培训中心只重书本理论教学,不重实操,只重软件操作,不重设计理念的培养的毛病,首推独创的“二步教学法”,学院学习与企业实践“无缝对接”,培养学生成为真真正正能独当一面的高级设计师。
课程设置
课程体系设置以就业为导向,覆盖美术基础、设计理论、工艺材料、软件操作、监理法规、专题设计等各方面,兼顾其职业素养、社交礼仪等能力的全方位拓展,全面提高审美素养、专业技能、沟通能力和职业素质,确保毕业生在未来具有更强的就业竞争力和工作适应能力。
师资优势
采用“学院派讲师+一线设计师+行业专家”的师资体系,任教老师均是正规艺术设计院校毕业,从事设计行业工作10年以上,既有强大的实战经验又有丰富的教学经验。保障学员既能迅速提高美术设计基础,掌握设计理论知识,又能紧密结合工作实践经验,毕业即能就业!
学校名称:合肥中山设计学校
固定电话:400-001-5729
授课地址:合肥市包河区曙光路3号水安股份大楼 预约参观