教学大纲
应用心理辅导科目（11本）：
普通心理学、发展心理学、教育心理学、人格心理学、社会心理学、管理心理学、变态心理学、临床与咨询心理学、实验心理学、心理统计、心理测量
普通心理学：意识和注意、感觉、知觉、学习与记忆、思维、言语、情绪和情感、意志、需要与动机、能力和人格
发展心理学：发展心理学概述、精神分析、行为主义、皮亚杰发生认识论等、不同时期的认知发展（婴儿、幼儿、童年、青少年、成年）、不同时期语言获得、社会性发展、性别发展
教育心理学：学习与心理发展、联结理论、认知理论、建构理论、人本主义理论、学习动机、知识的学习、品德的形成
社会心理学：概述、社会化、自我、自尊、归因、社会知觉与自我知觉、社会态度、人际关系、偏见、侵犯行为、利他主义与亲社会行为、合作、竞争、冲突、从众、说服、去个性化、群体影响
管理心理学：管理学对象任务和方法、发展简史、管理哲学、认知的个性差异与管理、个体行为动机与激励、态度和工作满意度与管理、团队心理与管理、组织心理和管理、领导心理和管理
临床与咨询心理学：概念与历史、心理咨询与心理治疗的异同、心理咨询与心理治疗中治疗关系的特征及影响因素、临床与咨询心理学的工作伦理、临床与咨询心理学研究方法、心理治疗的目标和阶段、会谈技术、核心理论流派及治疗技术（森田疗法等）
变态心理学：心理正常与心理异常、焦虑障碍、心境障碍、进食障碍、人格障碍、物质依赖、儿童期心理障碍、心理异常的症状学基础、精神分裂症、心身疾病
人格心理学：人格概述、人格的六个流派、人格特质理论、人格类型理论、人格整合理论、人格测量
实验心理学：变量与设计、反映时法、心理物理学方法
心理统计：统计图表、集中量数、差异量数、相对量数、相关量数、推断统计的数学基础、参数估计、假设检验、一元线性回归分析、多元统计分析初步
心理测量：心理测量的基础、经典测量理论、心理测验的编制技术、心理测验的施测、测验常模、常用心理测验（人格测验、兴趣测验等）
